初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第10章 人体的能量供应第2节 人体细胞获得氧气的过程教课ppt课件
展开概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。
结合模型进行肺通气过程的学习。
认识人体健康与外界环境之间的关系,关注身边的环境和自身健康。
思考:经过呼吸道处理过的空气最终进入到人体哪里?
外界与肺泡之间的气体交换,也称呼吸。
做深呼吸运动,感受胸廓的变化。
吸气时,肺是扩张的,呼气时,肺是回缩的。肺本身具有这样的能力吗?
肺本身没有肌肉,不具有自动收缩舒张功能,只能依靠胸廓的扩大和缩小而被动地收缩。
胸廓组成:脊柱、胸骨、肋骨、肋间肌组成。底部由膈封闭。
做深呼吸运动,体会吸气和呼气是如何实现的。
胸围差 =深吸气终了时胸围的长度 -深呼气终了时胸围的长度
呼吸运动就是胸廓的扩大和缩小。呼吸运动是怎样完成的?
思考: 模型中肋间肌收缩时肋骨和胸骨的运动方向,分析说明肋骨和胸骨的这种运动会引起胸廓容积发生怎样的变化?
肋间肌收缩,肋骨上提并外展,胸骨上移,使胸廓体积变大。
再次体会深呼吸,哪副图模拟了吸气时胸廓的运动?
深吸气时,胸廓会有什么变化?深呼气时,胸廓会有什么变化?
体验活动:用双手轻触自己胸侧的肋骨处,做深呼吸动作。。
肋骨向上向外运动,胸廓扩大。
肋骨向下向内运动,胸廓缩小。
依靠肋骨之间的肌肉(如肋间外肌)收缩和舒张,使胸廓横径扩大和缩小。
肋骨上提并外展,胸骨上移的动力来自哪里?
肋间肌收缩使肋骨上提并外展,胸骨上移,使胸廓的横径增大。
胸廓纵径增大依赖于什么结构呢?
膈肌收缩,膈顶下降,胸廓纵径扩大,膈肌舒张,膈顶上升,胸廓纵径缩小。
演示实验:膈运动引起胸廓容积的改变
根据模型中膈顶下降引起肺容积变化的事实,分析说明肺容积发生这种变化的原因。
思考:是由于胸廓扩大导致吸气,还是因为吸气后使胸廓扩大? 2.胸廓的变化与肺扩大和缩小有什么关系?
胸廓容积扩大,肺容积扩张,外界气体吸进肺。(吸气)胸廓容积缩小,肺容积缩小,肺内气体呼出体外。(呼气)。
呼吸运动原理:肺泡内气体压力 <外界气体压力,空气被吸入;肺泡内气体压力 >外界气体压力,空气被呼出。
绘制一个吸气或呼气的流程图,显示胸廓体积、肺内气压和呼吸肌变化的先后顺序或者因果关系。
小资料:物质(包括气体)总是从高浓度向低浓度的地方扩散,直到平衡为止,这叫扩散作用。
思考:能否解释肺泡与血液气体交换的原因?
肺换气:肺泡与血液的气体交换
肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散完成的,使动脉血变为静脉血。
血液怎样运输氧气和二氧化碳?
1.氧气与红细胞中的血红蛋白结合。2.二氧化碳主要通过血浆运输。
组织细胞周围的毛细血管网
组织换气:血液与组织细胞间进行氧气和二氧化碳的交换过程。
氧气进入细胞最终被怎样利用了呢?
北师大版七年级下册第2节 人体细胞获得氧气的过程精品ppt课件: 这是一份北师大版七年级下册<a href="/sw/tb_c11692_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2节 人体细胞获得氧气的过程精品ppt课件</a>,共38页。PPT课件主要包含了学习目标,课前预学,课堂点拨,基础巩固,能力提升,呼吸道,支气管,毛细血管,嗅觉细胞,会厌软骨等内容,欢迎下载使用。
初中生物北师大版七年级下册第2节 人体细胞获得氧气的过程教学课件ppt: 这是一份初中生物北师大版七年级下册<a href="/sw/tb_c11692_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2节 人体细胞获得氧气的过程教学课件ppt</a>,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,重点与难点,呼吸系统,呼吸道,支气管,教学引入,阻挡灰尘,黏膜内的毛细血管,温暖吸入的空气,新知讲解等内容,欢迎下载使用。
初中生物北师大版七年级下册第2节 人体细胞获得氧气的过程评课课件ppt: 这是一份初中生物北师大版七年级下册<a href="/sw/tb_c11692_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2节 人体细胞获得氧气的过程评课课件ppt</a>,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,自学指导一,呼吸运动,胸廓扩大和缩小,自学检测一,胸廓的结构,精讲释疑,肋间肌,肺通气,外界空气等内容,欢迎下载使用。