初中生物人教版 (新课标)八年级下册第五节 生物的变异教案配套ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第五节 生物的变异教案配套ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了生物的变异，小花生数据，第一种花生的数据，第二种花生的数据，两种花生的比较，环境引起的，基因控制性状，人工选择基因的变异等内容，欢迎下载使用。
变异是指亲子间或子代个体间的差异。
变异存在于同个物种之内（油菜）
变异存在于同个物种之内
变异存在于同个物种之内（马）
变异存在于一家三代之中
1.从这些图片中你发现了什么？
3.生活中你还知道哪些生物变异的现象？
2.什么叫“生物的变异”？
变异是指后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。
生物的种类繁多，不同种类的生物固然千差万别，同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源于生物的 。
前面研究过的各种相对性状，其实也是通过 产生的。
花生果实大小有变异吗？
花生果实的个体大小存在变异
（1）材料用具两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）（2）实施过程及测量数据选取了大花生３０粒，小花生３０粒测量的大花生的数据测量的小花生的数据根据所测数据绘制坐标图（或直方图）
　看看所测量的两种花生的长度范围，大花生中最小的长度，小花生中最大的长度，以及大小花生长度的平均值。
　　花生果实长度差异主要是遗传物质的差异引起的；同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。
（１）把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异是什么引起的？
（２）如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？
大花生的果实总体上仍然比较大，小花生的果实总体上仍然比较小
1 、什么是可遗传的变异？
由遗传物质发生改变所引起的变异。如：人的眼睛的虹膜有褐色和蓝色、人的辨色能力有正常的和色盲等
2、什么是不可遗传的变异？
由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等
什么样的变异可以遗传？
判断；下列变异属于有利变异的是：1、小麦中矮杆的变异 2、色盲3、血友病 4、玉米中出现白化苗5、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药 的抗药性增强
判断是有利变异还是 不利变异主要看对生物个体本身而言。
人类应用遗传变异原理培育新品种
有那些方法可以引起遗传物质改变呢？
人工选择培育；杂交；诱导基因突变；诱导染色体变异。
人工将产奶高的奶牛选择出来，通过繁育，再从中选择、繁育，在后代中培育出高产奶牛。
通过杂交，使抗倒伏基因与高产基因组合在一起，达到基因重组。