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    人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展测试题

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    这是一份人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展测试题,文件包含九年级上册第五单元第13课西欧经济和社会的发展提分作业教师版docx、九年级上册第五单元第13课西欧经济和社会的发展提分作业学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
    第五单元 走向近代
    第13课 西欧经济和社会的发展
    【5分钟过关练】
    1.“在11和12世纪,欧洲人清除荒废的城堡,排干积水的沼泽,走向荒芜良久的田野、人迹罕至的森林和山地,进行了一场史无前例的拓荒与移民,不仅原有的村落、耕地、牧场的边界不断延伸,而且新垦区亦一片一片地涌现……”材料记述的是(B)
    A.欧洲大学的兴起B.垦殖运动的开展
    C.租地农场的兴起D.手工工场的出现
    2.近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14世纪中期以后,一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积,同时雇用少地或无地的农民为自己耕种,由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是(D)
    A.庄园经济B.手工作坊C.手工工场D.租地农场
    3.“农产品和畜产品得以进入市场,一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。”材料说明了西欧(D)
    A.农业的发展B.科技的发展
    C.基督教的兴起D.远程贸易的发展
    4.(2023•深圳月考)随着手工业的不断发展,分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了(D)
    A.西欧城市重新兴起B.市民阶层逐渐形成
    C.租地农场开始出现D.资本主义萌芽产生
    5.中世纪前期,在欧洲制作一双鞋子,是由一个匠人从头到尾的完成;中世纪后期,在手工工场里,则分成剪裁、缝制等工序,分别由不同的生产者完成。对这一变化解释正确的是(A)
    A.制鞋效率提高B.城市需求增加
    C.生产规模缩小D.人口数量扩大
    6.法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明(D)
    A.市民阶层取得了特殊的法律地位
    B.市民在王权的保护下政治权利扩大
    C.城市促进了资本主义经济的发展
    D.市民阶层成为强化王权所需要的政治力量
    1.(2022•东营中考)如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图,其中①处应是(B)
    A.手工业行会B.租地农场C.手工业者D.工厂制度
    2.(2022•南通中考)13世纪以来,欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主,他们把原料交给手工业作坊加工制造,或自己成立作坊,让手工业者到作坊里为他做工。这说明当时社会生产中(C)
    A.封君封臣关系确立B.自然经济得到发展
    C.雇佣关系已经产生D.失业现象极为严重

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