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黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（江苏专用）
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一、现代文阅读（35分）
1．（3分）C
2．（3分）B
3．（3分）B
4．（4分）①沉淀为一种中国特色的特别重视故乡的文化心理和民族性格；②形塑了中国人吃苦耐劳的精神；③造就了中国人“平和”的文化基因；④影响了中国人“乡土情谊”的交往观念。
5．（6分）①宣传“乡土情结”，激发“乡土情谊”，凝聚起家园情感；②呼吁回归传统文化，激发文化认同感、归属感和文化自信心，为建设家乡、建设祖国做出自己的贡献。
6．（3分）C
7．（3分）C
8．（4分）①突出长江第一湾悠久的历史；
②说明长江第一湾对创造长江流域文明的重要作用；
③赋予了长江文化底蕴，强化其在中华民族历史文明中的地位；
④丰富了文章内容，使抽象的文明具象化，能激发读者的阅读兴趣。
9．（6分）①选材上，以长江第一湾为叙事主体，让它穿越时空，蜿蜒于中华大地，表达作者对中华文明的丰厚思考；
②主题上，通过描写万里长江的壮丽风光、历史情景歌颂中华文明的刚健之气与崇高之美；
③风格上，运用雄浑壮丽的语言，抒发作者对中华民族伟大文明的崇敬之情。
二、古代诗文阅读（35分）
10．（3分）BDF
11．（3分）D
12．（3分）D
13．（8分）（1）会合诸侯是关系民众的大事，从这里可以观察到兴衰存亡的契机(或端倪)。（2）统治民众的人，他的威严是极大的。丧失威严以至于被杀，他的过错一定太多了。
14．（3分）放纵奸邪，不体恤百姓，不专心推行善政。
15．（3分）D
16．（6分）作者运用想象(虚写、对写、移情)的手法，从眼前的凉秋之夜，推想临平山中今夜的秋色。自己正在怀念远人、徘徊不寐，推想对方应也未眠，从友人的角度，表达了异地相思的深情。
17．（6分） 绕树三匝 何枝可依 阳谷皆入汶 阴谷皆入济 举以予人 如弃草芥
三、语言文字运用（20分）
18．（3分）C
19．（4分）①开始以为是“我”表哥带女朋友回来了，既喜悦，又紧张；②后来看到姑娘是乡下的，下意识皱起了眉头，心里有点嫌弃；③最后面对姑娘的“突然叫起来”“埋着头钻了进去”，愣在那里，感到吃惊，怀疑姑娘真的是表哥的女朋友。
20．（3分）示例一：①处，三个逗号将“闪进去了”“又出来”“抿着头发”“站在那里咳嗽”四个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，突出了姑妈既喜悦又紧张的心理。
示例二：②处的两个逗号将目光一连串的动作分隔开，突出目光在姑妈身上停留的时间之短，表现了姑娘见到姑妈后的不安与害怕。
21．（4分）不矛盾。①“一种”意思是“一个种类”，第一句话指出飞鱼属于鱼类；②“飞鱼并不是一种鱼类”的意思是飞鱼不只是一种鱼类，而是70多种鱼类，是飞鱼科下7个属70多种鱼类的统称。
22．（6分）古希腊人误认为飞鱼是从海里面飞出来睡觉的鱼；达尔文时代，人们认为飞鱼能像鸟类一样拍打“翅膀”飞行；飞鱼还被误认为是一种海底生活的鱼类（鮋形目豹鲂鮄科鱼类）。
四、写作（60分）
23．（60分）略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一引语类材料作文题。
材料首先提出“科技创新常源于异想天开”这一论断，再举了《2001太空漫游》中的情节加以佐证，只有敢于“异想”，才会有新的发现。异想天开，往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。科学领域的重大成果，无一不是突破前人、发扬“异想”精神的产物。通过突破性的“异想”，达到创造新境界的“天开”。爱因斯坦曾表示，“超出人们寻常思维习惯的想象力，比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”“异想天开”就是这种想象力的元素，这种看似不符合常规的想象力在人类社会发展中发挥过重要作用，它能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间。尽管在实际生活当中，异想天开常常被认为是脱离实际、好高骛远，但对科研人员来说，多一点“异想天开”，往往意味着不局限于固有模式的限制，大胆地去想象，进而有可能迸发出创新的火花。
写作时当扣住关键词“异想天开”展开，论述它在科技创新方面的重要意义，也可以从怎么办的角度展开思考，比如：只有“异想天开”是万万不行的，“异想天开”只是提供一个设想，而设想只是对问题的一个超前、大胆的预测，必须靠实事求是的科学态度和严谨的科学手段加以证明等。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：让思想异想天开，用行动脚踏实地，才能够攀登科学的高峰，创造事业的辉煌，实现人生价值。接下来从为什么的角度展开论述，一、异想天开，往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。二、梦想绝非空想，你可以异想天开，但更要脚踏实地。没有务实精神，“异想天开”就成了空想、臆想。三、异想天开与脚踏实地相互配合，才能最终达到光辉的顶点。
立意：
1.异想天开给我们打开新的视野。
2.异想天开加速科技创新。
3.让思想异想天开，用行动脚踏实地。1
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C
B
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一、现代文阅读（35分）
1．（3分）C
2．（3分）B
3．（3分）B
4．（4分）①沉淀为一种中国特色的特别重视故乡的文化心理和民族性格；②形塑了中国人吃苦耐劳的精神；③造就了中国人“平和”的文化基因；④影响了中国人“乡土情谊”的交往观念。
5．（6分）①宣传“乡土情结”，激发“乡土情谊”，凝聚起家园情感；②呼吁回归传统文化，激发文化认同感、归属感和文化自信心，为建设家乡、建设祖国做出自己的贡献。
6．（3分）C
7．（3分）C
8．（4分）①突出长江第一湾悠久的历史；
②说明长江第一湾对创造长江流域文明的重要作用；
③赋予了长江文化底蕴，强化其在中华民族历史文明中的地位；
④丰富了文章内容，使抽象的文明具象化，能激发读者的阅读兴趣。
9．（6分）①选材上，以长江第一湾为叙事主体，让它穿越时空，蜿蜒于中华大地，表达作者对中华文明的丰厚思考；
②主题上，通过描写万里长江的壮丽风光、历史情景歌颂中华文明的刚健之气与崇高之美；
③风格上，运用雄浑壮丽的语言，抒发作者对中华民族伟大文明的崇敬之情。
二、古代诗文阅读（35分）
10．（3分）BDF
11．（3分）D
12．（3分）D
13．（8分）（1）会合诸侯是关系民众的大事，从这里可以观察到兴衰存亡的契机(或端倪)。（2）统治民众的人，他的威严是极大的。丧失威严以至于被杀，他的过错一定太多了。
14．（3分）放纵奸邪，不体恤百姓，不专心推行善政。
15．（3分）D
16．（6分）作者运用想象(虚写、对写、移情)的手法，从眼前的凉秋之夜，推想临平山中今夜的秋色。自己正在怀念远人、徘徊不寐，推想对方应也未眠，从友人的角度，表达了异地相思的深情。
17．（6分） 绕树三匝 何枝可依 阳谷皆入汶 阴谷皆入济 举以予人 如弃草芥
三、语言文字运用（20分）
18．（3分）C
19．（4分）①开始以为是“我”表哥带女朋友回来了，既喜悦，又紧张；②后来看到姑娘是乡下的，下意识皱起了眉头，心里有点嫌弃；③最后面对姑娘的“突然叫起来”“埋着头钻了进去”，愣在那里，感到吃惊，怀疑姑娘真的是表哥的女朋友。
20．（3分）示例一：①处，三个逗号将“闪进去了”“又出来”“抿着头发”“站在那里咳嗽”四个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，突出了姑妈既喜悦又紧张的心理。
示例二：②处的两个逗号将目光一连串的动作分隔开，突出目光在姑妈身上停留的时间之短，表现了姑娘见到姑妈后的不安与害怕。
21．（4分）不矛盾。①“一种”意思是“一个种类”，第一句话指出飞鱼属于鱼类；②“飞鱼并不是一种鱼类”的意思是飞鱼不只是一种鱼类，而是70多种鱼类，是飞鱼科下7个属70多种鱼类的统称。
22．（6分）古希腊人误认为飞鱼是从海里面飞出来睡觉的鱼；达尔文时代，人们认为飞鱼能像鸟类一样拍打“翅膀”飞行；飞鱼还被误认为是一种海底生活的鱼类（鮋形目豹鲂鮄科鱼类）。
四、写作（60分）
23．（60分）略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一引语类材料作文题。
材料首先提出“科技创新常源于异想天开”这一论断，再举了《2001太空漫游》中的情节加以佐证，只有敢于“异想”，才会有新的发现。异想天开，往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。科学领域的重大成果，无一不是突破前人、发扬“异想”精神的产物。通过突破性的“异想”，达到创造新境界的“天开”。爱因斯坦曾表示，“超出人们寻常思维习惯的想象力，比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”“异想天开”就是这种想象力的元素，这种看似不符合常规的想象力在人类社会发展中发挥过重要作用，它能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间。尽管在实际生活当中，异想天开常常被认为是脱离实际、好高骛远，但对科研人员来说，多一点“异想天开”，往往意味着不局限于固有模式的限制，大胆地去想象，进而有可能迸发出创新的火花。
写作时当扣住关键词“异想天开”展开，论述它在科技创新方面的重要意义，也可以从怎么办的角度展开思考，比如：只有“异想天开”是万万不行的，“异想天开”只是提供一个设想，而设想只是对问题的一个超前、大胆的预测，必须靠实事求是的科学态度和严谨的科学手段加以证明等。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：让思想异想天开，用行动脚踏实地，才能够攀登科学的高峰，创造事业的辉煌，实现人生价值。接下来从为什么的角度展开论述，一、异想天开，往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。二、梦想绝非空想，你可以异想天开，但更要脚踏实地。没有务实精神，“异想天开”就成了空想、臆想。三、异想天开与脚踏实地相互配合，才能最终达到光辉的顶点。
立意：
1.异想天开给我们打开新的视野。
2.异想天开加速科技创新。
3.让思想异想天开，用行动脚踏实地。1
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