人教部编版八年级下册综合性学习 倡导低碳生活图片ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册综合性学习 倡导低碳生活图片ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了新课导入，认识低碳生活，什么是低碳，什么是低碳生活，为什么要倡导低碳生活，低碳生活从我做起，宣传低碳生活，宣传口号写作技巧，宣读倡议书，倡议书写作技巧等内容，欢迎下载使用。
1·了解我们国家环境问题，把握低碳生活的概念及倡导低碳生活的意义。2.学会写宣传口号和倡议书。3宣传并践行绿色环保理念，养成低碳环保的生活方式。
第一部分PART ONE
看了视频，你有什么感受？想一想：是什么原因使我们的地球生病了？
1.全球气候变暖2.臭氧层空洞3.生物多样性减少4.空气污染，水污染，海洋污染
人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但随着人口的增多，人类活动的日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在加剧。为此，我们应当树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，提高环保意识，践行低碳生活，共建绿色和谐家园。这节课就让我们一起走进低碳生活，了解低碳生活，做“低碳生活的践行者”。
第二部分PART ONE
低碳，就是指较低的温室气体（主要指二氧化碳）的排放。
低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生。态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
1.我们只有一个地球。2，生态平衡遭到破坏，环境污染严重。
第三部分PART THREE
每天的淘米水可以用来浇花，洗菜水用来拖地、冲厕所。
废旧报纸、旧纸箱收集起来，拿去回收站卖掉，可以让有效利用。
出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
平时上学上班， 可以骑自行车或电车，尽量少开车。
隔夜的茶水可以浇花，茶叶渣晒干，可以做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。
出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。
养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
我们能为低碳生活做些什么？
（一）以“环保低碳”为主题的宣传口号。1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。2、节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。3、选择低碳，绿色相伴。4、我低碳，我环保，我自豪。5、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口， 能源连着你我他，低碳生活靠大家。6、今天你低碳了吗？低碳生活，从小事做起。7、低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。
请同学们为低碳生活写一条宣传口号。
1．运用修辞 运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。
对偶：如：低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。 这类宣传标语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
对比：如：节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口， 能源连着你我他，低碳生活靠大家。 通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。
设问：如：今天你低碳了吗？低碳生活，从小事做起。运用设问，以激起人们的思考，发人深省，增强感染力。
排比：如：我低碳，我环保，我自豪！使用排比铿锵有力。
比喻：如：树木拥有绿色，地球才有脉搏。 形象生动地说明其重要性。
2．讲究押韵 就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为宣传标语。如：选择低碳，绿色相伴。末尾的字韵脚都相同，所以读来上口，易记易诵。
3．句式多样如：节约，节能，节节相关； 环境，环保，环环相扣。
（二）书写倡议书践行低碳生活倡议书亲爱的同学们： 地球只有一个，美丽和谐的家园需要我们所有人共同努力来维护。随着经济的发展，环境污染已经是全人类的一大难题，节能环保是我们可持续发展的必然方向，弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环保型、节约型社会是我们的当务之急。为增强当代中学生的资源节约意识、环境保护意识和能源危机意识，以积极的姿态迎接“五四”爱国运动纪念日的到来，更好地继承“五四”爱国精神，学校会借此契机向全体同学发出倡议：
1.离开寝室、教室牢记随手关灯，做到“无人在，无灯开”。2.手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20亿度。3.每天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。4.空调温度设置适当，夏季不低于26度，冬季不超20度。5.珍惜每一滴水，洗衣洗澡时杜绝长流水。6.节约用纸，双面使用，珍惜有限的森林资源。7.减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。8.不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具;少用纸巾;不用塑料袋，自带环保袋。9.提倡步行，骑单车，坐公交，我锻炼，我健康。10.拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命。
古语曰：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。为此，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”开始做起。节约能源，就是延长我们的生命;保护环境，就是保护人类自己。当代中学生作为时代的先锋，更应当积极投身到节能环保行动当中。 我们期望每一位学子在我们的倡议下携起手来，共同创造绿色美好的明天，共同缔造资源节约型、环境友好型的和谐社会。让我们携起手来，以自己的小行动拯救我们的大地球!践行低碳生活理念，携手共建绿色家园!
　 倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。
▲ 一、倡议书的行文逻辑倡议书=发文事由+具体倡议内容+呼吁号召
(一)发文事由:发出倡议书的原因，背景性信息的叙述;(二)具体倡议内容：对倡议书发文对象所作出的具体倡议，最好能分条书写(以对策提出为主);(三)呼吁号召：此部分无实质性内容，仅限于简单呼吁号召的口号。虽无实质性内容，但此部分必须书写，若未书写，则无法拿到贯彻执行的逻辑分。此部分是最容易遗漏的地方，切记必须加上简短口号式呼吁号召的内容。
▲ 二、倡议书的规范格式主要包括五部分:　　(一)倡议书标题——居中书写;　　(二)倡议书的发文对象——标题下另起一行，顶格书写，无需缩进两格;　　(三)倡议书的具体内容——根据题干要求以及给定资料来决定;　(四)倡议书的发文单位——正文结束后，另起一行，右下角书写;(五)倡议书的发文日期——发文单位下一行书写，与发文单位呈轴对称，且必须写成阿拉伯数字，实写不得虚写。
绿水青山就是金山银山，保护绿水青山的一个重要方式就是倡导绿色低碳的生活方式，希望我们每个人从现在开始，从生活中的一点一滴做起，从我做起。低碳誓言我知晓，我参与，我奉献，手拉手、肩并肩，为城文明建设贡献一份力量。
废旧物品创意手工制作！ （期待你们的作品）