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2023-2024学年教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》单元测试卷（含答案）
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2023-2024学年四年级上册科学单元测试卷第三单元《运动和力》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（每题2分共24分）1．在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。A．不变 B．越大 C．越小2．橡皮筋小车是利用了橡皮筋的（ ）的特征。A．弹力 B．重力 C．拉力3．举重运动员往手上擦镁粉，其目的是（ ）。A．增大摩擦 B．减少摩擦 C．增加爆发力4．设计制作小车的基本步骤比较合理的是（ ）。①制定方案 ②实施方案③评估与改进 ④明确问题A．④①②③ B．①②③④ C．④①③②5．某小组制作的小车在平整的地面上测试，发现小车不走直线，可能是因为（ ）。A．动力不足 B．车轮太小 C．车轴不正 D．车子太重6．在研究“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验中，如果一辆小车2秒行驶了10厘米，要想让小车3秒行驶10厘米，可以（ ）。A．减小载重量 B．减小拉力 C．加大拉力7．下列物体中，不是靠重力运动的是（ ）。A．苹果落地B．缆车运动C．小孩滑滑梯8．下面关于摩擦力的说法正确的是（ ）。A．摩擦力有时有利有时有害 B．摩擦力是有害的C．摩擦力是有益的9．评估小车制作时，下列属于评估范围的是（ ）。 ①小车设计 ②小车制作 ③小车功能 ④团队分工合作 ⑤展示讲解A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤10．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。A．弹簧测力计的刻度是均匀的B．科学技术上统一规定用“牛顿”作为力的单位C．拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查11．下面物体中具有弹力的是（ ）。A．桌子上的茶杯 B．翻开的课本 C．拉开的弓12．下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（ ）。A．运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B．相同质量的物体，运动速度越快能量越大C．不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D．超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大二、填空题（每空2分共22分）13．蹦床，海绵垫，跳板等都是生活中运用_______________的实例。14．测量的力不能超过测力计刻度标出的( )数量。（“最大”或“最小”）15．任何物体工作都需要________，否则，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。16．要使小车行驶得更远，可以用( )，也可以用( )。17．飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有_________。18．充气的气球具有( )，喷气时可以产生动力。19．_______可以看作移动的滚木。人类发现可以用_______的方式前进是一个了不起的创举。20．从不同坡度的斜面上释放小车，坡度越大，小车滑下后的速度越________，撞击木块的力量也越__________。三、判断题（每题2分共10分）21．当物体恢复到原来的形状后，弹力就会消失。( )22．同一辆小车从不同坡度的斜面上下滑，滑出的距离是一样的。( )23．物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫弹力。( )24．人走在冰上会滑倒，是因为鞋子和冰之间摩擦力比较小。( )25．自制动力小车行驶中不走直线是因为轮子太大了。( )四、连线题（每题2分共10分）26．请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力重力射箭时弓产生的力弹力水往低处流的力反冲力推动喷气式飞机前进的力摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力五、简答题（每题4分共8分）27．要使小车行驶更远，你还有什么方法？28．落叶从树上落下，小孩从滑梯上滑下，水往低处流……请你解释上述物体运动的原因，并列举两个生活中的例子。六、实验题（共6分）如图，小明从甲、乙、丙三个不同坡度的斜面上的同一位置，释放相同实心小球，让实心小球滑下后撞击水平面上的木块。（图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置）29．图中将实心小球从三个不同坡度的斜面上自由滚落，这样做是为了（ ）。A．使小球滚下后具有不同的速度 B．使小球滚下所用的时间不同 C．使小球滚下通过的距离不同30．图中实心小球从斜面上自由滚落，撞击小木块的能量最大的是（ ）。A．甲 B．乙 C．丙31．小木块运动一段距离后停止了，是因为受到了（ ）的作用。A．摩擦力 B．弹力 C．重力七、 综合题（共20分）（一）根据驱动小车实验，选择正确答案的番号填在括号里。① ② ③32．图①小车的动力来自( )；图②小车的动力来自( )；图③小车的动力来自( )。A．重力 B．弹力 C．反冲力33．图②小车实验中，勾挂的垫圈不变，小车放在什么表面，会运动得更快？（ ）A．毛巾 B．桌面 C．泥土34．第2小题中，小车运动得更快是因为什么发生改变了？（ ）A．摩擦力 B．重力 C．弹力35．图②小车实验中，放置小车的平面不变，怎样让小车运动得更快？（ ）A．增加垫圈 B．减少垫圈 C．变化垫圈放置的方式36．第4小题中，小车运动得更快是因为什么发生改变了？（ ）A．摩擦力 B．重力 C．弹力37．图②小车实验中，将小车的轮子换成正方体，其他条件不变，小车的运动会怎样变化？（ ）A．变快起来 B．变慢下来 C．不变38．第6小题中，小车运动的快慢变化，又是因为什么发生改变了？（ ）A．摩擦力 B．重力 C．弹力39．我们要知道图②小车实验中垫圈的拉力到底有多大，需要使用的工具是（ ）。A．温度计 B．量筒 C．弹簧秤 参考答案1．B2．A3．A4．A5．C6．B7．B8．A9．C10．C11．C12．C13．弹力14．最大15．能量16．大一些的气球更细一些的喷管17．能量18．能量19．轮子滚动20．大大21．√22．×23．√24．√25．×26．27．我们还可以在气球嘴上装一个较细有喷气管。28．原因是它们都受到重力的作用。如：跳水运动员从台此入水中、向空中的皮球总要落回地面、自然成熟的苹果落向地面等。29．A 30．A 31．A32． B A C 33．B 34．A 35．A 36．B 37．B 38．A 39．C
2023-2024学年四年级上册科学单元测试卷第三单元《运动和力》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（每题2分共24分）1．在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。A．不变 B．越大 C．越小2．橡皮筋小车是利用了橡皮筋的（ ）的特征。A．弹力 B．重力 C．拉力3．举重运动员往手上擦镁粉，其目的是（ ）。A．增大摩擦 B．减少摩擦 C．增加爆发力4．设计制作小车的基本步骤比较合理的是（ ）。①制定方案 ②实施方案③评估与改进 ④明确问题A．④①②③ B．①②③④ C．④①③②5．某小组制作的小车在平整的地面上测试，发现小车不走直线，可能是因为（ ）。A．动力不足 B．车轮太小 C．车轴不正 D．车子太重6．在研究“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验中，如果一辆小车2秒行驶了10厘米，要想让小车3秒行驶10厘米，可以（ ）。A．减小载重量 B．减小拉力 C．加大拉力7．下列物体中，不是靠重力运动的是（ ）。A．苹果落地B．缆车运动C．小孩滑滑梯8．下面关于摩擦力的说法正确的是（ ）。A．摩擦力有时有利有时有害 B．摩擦力是有害的C．摩擦力是有益的9．评估小车制作时，下列属于评估范围的是（ ）。 ①小车设计 ②小车制作 ③小车功能 ④团队分工合作 ⑤展示讲解A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤10．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。A．弹簧测力计的刻度是均匀的B．科学技术上统一规定用“牛顿”作为力的单位C．拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查11．下面物体中具有弹力的是（ ）。A．桌子上的茶杯 B．翻开的课本 C．拉开的弓12．下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（ ）。A．运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B．相同质量的物体，运动速度越快能量越大C．不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D．超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大二、填空题（每空2分共22分）13．蹦床，海绵垫，跳板等都是生活中运用_______________的实例。14．测量的力不能超过测力计刻度标出的( )数量。（“最大”或“最小”）15．任何物体工作都需要________，否则，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。16．要使小车行驶得更远，可以用( )，也可以用( )。17．飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有_________。18．充气的气球具有( )，喷气时可以产生动力。19．_______可以看作移动的滚木。人类发现可以用_______的方式前进是一个了不起的创举。20．从不同坡度的斜面上释放小车，坡度越大，小车滑下后的速度越________，撞击木块的力量也越__________。三、判断题（每题2分共10分）21．当物体恢复到原来的形状后，弹力就会消失。( )22．同一辆小车从不同坡度的斜面上下滑，滑出的距离是一样的。( )23．物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫弹力。( )24．人走在冰上会滑倒，是因为鞋子和冰之间摩擦力比较小。( )25．自制动力小车行驶中不走直线是因为轮子太大了。( )四、连线题（每题2分共10分）26．请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力重力射箭时弓产生的力弹力水往低处流的力反冲力推动喷气式飞机前进的力摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力五、简答题（每题4分共8分）27．要使小车行驶更远，你还有什么方法？28．落叶从树上落下，小孩从滑梯上滑下，水往低处流……请你解释上述物体运动的原因，并列举两个生活中的例子。六、实验题（共6分）如图，小明从甲、乙、丙三个不同坡度的斜面上的同一位置，释放相同实心小球，让实心小球滑下后撞击水平面上的木块。（图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置）29．图中将实心小球从三个不同坡度的斜面上自由滚落，这样做是为了（ ）。A．使小球滚下后具有不同的速度 B．使小球滚下所用的时间不同 C．使小球滚下通过的距离不同30．图中实心小球从斜面上自由滚落，撞击小木块的能量最大的是（ ）。A．甲 B．乙 C．丙31．小木块运动一段距离后停止了，是因为受到了（ ）的作用。A．摩擦力 B．弹力 C．重力七、 综合题（共20分）（一）根据驱动小车实验，选择正确答案的番号填在括号里。① ② ③32．图①小车的动力来自( )；图②小车的动力来自( )；图③小车的动力来自( )。A．重力 B．弹力 C．反冲力33．图②小车实验中，勾挂的垫圈不变，小车放在什么表面，会运动得更快？（ ）A．毛巾 B．桌面 C．泥土34．第2小题中，小车运动得更快是因为什么发生改变了？（ ）A．摩擦力 B．重力 C．弹力35．图②小车实验中，放置小车的平面不变，怎样让小车运动得更快？（ ）A．增加垫圈 B．减少垫圈 C．变化垫圈放置的方式36．第4小题中，小车运动得更快是因为什么发生改变了？（ ）A．摩擦力 B．重力 C．弹力37．图②小车实验中，将小车的轮子换成正方体，其他条件不变，小车的运动会怎样变化？（ ）A．变快起来 B．变慢下来 C．不变38．第6小题中，小车运动的快慢变化，又是因为什么发生改变了？（ ）A．摩擦力 B．重力 C．弹力39．我们要知道图②小车实验中垫圈的拉力到底有多大，需要使用的工具是（ ）。A．温度计 B．量筒 C．弹簧秤 参考答案1．B2．A3．A4．A5．C6．B7．B8．A9．C10．C11．C12．C13．弹力14．最大15．能量16．大一些的气球更细一些的喷管17．能量18．能量19．轮子滚动20．大大21．√22．×23．√24．√25．×26．27．我们还可以在气球嘴上装一个较细有喷气管。28．原因是它们都受到重力的作用。如：跳水运动员从台此入水中、向空中的皮球总要落回地面、自然成熟的苹果落向地面等。29．A 30．A 31．A32． B A C 33．B 34．A 35．A 36．B 37．B 38．A 39．C
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