小学数学四 比例和反比例正比例精练
展开一、选择题
1.比例尺一定,图上距离与实际距离成( )。
A.正比例B.反比例C.不成比例
2.一辆车的车轮转动的圈数和所行的路程( )
A.不成比例B.成正比例C.成反比例
3.如果=b,那么a和b( )。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
4.《小学生语文报》单价一定,订阅份数与总价( )。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
5.正比例图象是一条( )。
A.直线B.线段C.射线
6.下面各图中,( )图中的两个量成正比例关系.
A.B.C.
7.下面题中的两种量成不成比例,成什么比例.( )
平行四边形的底一定,平行四边形的面积和高.
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
8.下面两种量不成正比例的是( )。
A.苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价
B.正方形的边长和面积
C.轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间
二、填空题
9.出售小麦的单价一定,出售小麦的总量与总钱数成( )比例。
10.购买从洪濑到泉州的客车成人票,根据票价把下表填完整。
从表中我发现了( ),车费和人数( )比例关系。
11.正方形的周长都是边长的( )倍,所以正方形的周长与它的边长成( )比例;圆的周长都是它直径的( )倍,所以圆的周长与它的直径成( )比例。
12.一个水龙头不断地流水,右图表示的是流出水的体积和时间的关系。
(1)从图中可知,流出水的体积和时间成( )关系。
(2)照这样计算,50分流水( )L,要流出180L水,需要( )分。
13.幼儿园老师给小朋友们分饼干情况如下表,根据表格回答下列问题。
(1)( )和( )是两种相关联的量,( )随着( )的变化而变化。
(2)从左往右观察,( )增加,( )随着增加;从右往左观察,人数( ),饼干数也随着( )。
(3)已知( )是一定的,就是( )和( )的比值是一定的,所以( )和( )成( )。
14.如果4A=3B(A,B不为0),那么A∶B=( ),A与B成( )比例关系。
15.下面的图象表示在同一地点、同一时间,测得的不同物体的高度和它的影长之间的关系。
(1)看图填写下表。
(2)根据图象推算,如果一个物体的高度是6.5 m,这时它的影长是( )m。
(3)物体的高度和它的影长成( )比例。
三、判断题
16.正方形的边长和周长不成正比例。( )
17.拖拉机每时耕地的面积一定,耕地的总面积和耕地时间成正比例。( )
18.和一定,一个加数和另一个加数成反比例。( )
19.如果A和B成正比例关系,那么2A和B也成正比例关系。( )
20.订阅《科学梦工厂》的总钱数和份数成正比例。( )
四、解答题
21.根据图意,列式解答.
22.富县的“睁眼辣子”,开胃、下饭,是餐桌上必备的饮食调味品。某食品公司将“睁眼辣子”包装成小袋售卖,购买数量和总价的关系如下表。
(1)表中的总价和数量成正比例关系吗?为什么?
(2)68元够买几袋“睁眼辣子”?
23.毛师傅加工零件的情况如下图.
毛师傅加工零件的个数和时间成正比例吗?你是根据什么判断的?
24.淘气比妈妈小26岁,他们母子的年龄成正比例吗?为什么?
25.一个数和它的3倍成正比例关系吗?为什么?
参考答案:
1.A
2.B
3.A
4.A
5.A
6.A
7.A
8.B
9.正
10. 20 30 40 50 客车成人票的单价一定 正
11. 4 正 π 正
12. 正比例 100 90
13. 人数 饼干数 饼干数 人数 人数 饼干数 减少 减少 每人分到的饼干数 人数 饼干数 人数 饼干数 正比关系
14. 正
15. 0.6 1.2 1.8 2.4 3.9 正
16.×
17.√
18.×
19.√
20.√
21.旗杆高15米
22.(1)成;
(2)8袋
23.成正比例,因为工作效率一定,加工零件的数量和时间的商一定,加工零件的个数和时间成正比例.
24.不成正比例;不是比值一定。
25.成正比例;比值一定。
人数(人)
1
2
3
4
5
车费(元)
10
( )
( )
( )
( )
人数/人
1
2
3
4
5
6
7
饼干数/块
3
6
9
12
15
18
21
物体高度/m
1
2
3
4
…
影长/m
…
数量/袋
1
2
3
4
5
…
总价/元
8
16
24
32
40
…
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