小学音乐歌曲 《阿瓦日古丽》教学设计

这是一份小学音乐歌曲 《阿瓦日古丽》教学设计，共3页。

教学重难点
重点：
难点：
教学用具
ppt课件、钢琴、小打击乐器
教学过程
导入
语言导入： 同学们，欢迎来到音乐课堂，首先请同学们观看一段视频，你知道这是来自哪里的风土人情吗？（新疆）
简介新疆。新疆位于我国西北部,面积有166万平方公里，占中国的六分之一，是中国面积最大的省区。新疆的风景， 一路绿毯一路花，山水河流皆是画。维吾尔族文化信仰，伊斯兰教。再来看看维吾尔族的美食，大部分以牛羊肉和面食为主，由于他们的信仰，也是严格禁止吃猪肉、驴肉、狗肉、骡肉。
他们还有自己的民族节日，主要有开斋节(肉孜节)、古尔邦节(亦称库尔班节或献牲节)、诺鲁孜节。一年一度的古尔邦节最为隆重，信教群众家家炸油馓子，很多人家宰羊杀鸡。节日开始，男女老幼芽上新衣互相拜节，互致节日的祝贺。民族服饰也是非常有特色的。
用一个字来形容新疆，你会用什么字呢？新疆不仅风景美，人也美，今天老师给你们介绍一位新疆美女，你们猜猜她是谁？（观看视频，聆听歌曲）引出课题。
新课学习
“阿瓦日古丽”，一位新疆姑娘的名字，歌曲表达了小伙子对它的深深爱恋。
聆听歌曲，说说歌曲的节拍、速度和情绪
听歌曲，随老师做三拍子律动，拍手、捻指（左）、捻指（右）
学唱歌曲
手划旋律线，学唱歌曲旋律，感受音高走向。
填唱歌词，注意长音的演唱。
歌曲处理，按照歌曲的情绪，加入力度记号和换气记号进行演唱。
拓展部分
小组比拼，可以有多种形式：男生演唱，女生为歌曲编创简单动作；一部分同学演唱，一部分同学用小打击乐器为歌曲伴奏。
比赛评价，采用生生互评的形式，老师最后做总结。
小结
同事们，我们今天一起走进新疆，欣赏了维吾尔族的风土人情，还认识了一位维吾尔族姑娘阿瓦日古丽，孩子们能用好听的歌声演唱歌曲，还能用不同的形式表演歌曲，你们真的太棒了。今天我们一起度过了愉快的音乐课，感谢同学们的参与，下课！