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2022-2023学年山东省菏泽市定陶区部编版一年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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chūn _____风 xìng _____氏 邻jū _____ méi _____有 běi _____京
jīn _____秋 zhā _____呼 dī _____头 夜wǎn _____ 高xìng _____
【答案】 ①. 春 ②. 姓 ③. 居 ④. 没 ⑤. 北 ⑥. 金 ⑦. 招 ⑧. 低 ⑨. 晚 ⑩. 兴
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“春”“姓”“低”“晚”的正确写法。
2. 给加点字选正确的读音，在正确读音下面打“√”。
霜降（jiàng xiáng） 只有（zhī zhǐ） 因为（wéi wèi）
快乐（lè yuè） 了解（liǎ le） 种树（zhǒng zhòng）
【答案】jiàng zhǐ wèi
lè liǎ zhòng
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
降[jiàng]落下（跟“升”相对）。使落下；降低（跟“升”相对）。姓。
降[xiáng]投降。降伏；使驯服。
霜降——jiàng；二十四节气之一。
只[zhī]单独的。用于某些成对的东西的一个。用于动物（多指飞禽、走兽）。用于某些器具。用于船只。
只[zhǐ]表示仅限于某个范围。在几种棋类中。只有；仅有。姓。
只有——zhǐ；表示必要的条件关系（常跟“才”呼应）。
为[wéi]做。充当。变成；成。是。姓。被（跟“所”字合用）。常跟“何”相应，表示疑问或感叹：何以家～（要家干什么）?附于某些单音形容词后，构成表示程度、范围的副词。附于某些表示程度的单音副词后，加强语气。
为[wèi]帮助；卫护。表示行为的对象；替。表示原因、目的：大家都～这件事高兴。对；向。
因为——wèi；表示原因。
乐[lè]快乐：乐于。（lè）姓（与yuè不同姓）。
乐[yuè]有规律而和谐动人的声音。音乐、奏乐、军乐六经之一。即《乐经》，相传亡于秦始皇焚书。《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，谓之六经。姓。
乐[yà]喜好、欣赏。用于文言文。知者乐水，仁者乐山。（《论语．雍也》）
乐[là]用于地名：~亭，在河北
快乐——lè；感到幸福或满意。
了[le]用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。a）用于实际已经发生的动作或变化：这个小组受到～表扬。水位已经低～两米。b）用于预期的或假设的动作：你先去，我下～班就去。他要知道～这个消息，一定也很高兴。用在句子的末尾或句中停顿的地方，表示变化或出现新的情况。a）表示已经出现或将要出现某种情况。b）表示在某种条件之下出现某种情况c）表示认识、想法、主张、行动等有变化：我现在明白他的意思～。他本来不想去，后来还是去～。d）表示催促或劝止。
了[liǎ]完毕；结束。放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能或不可能。完全（不）；一点（也没有）。姓。明白；懂得。
了解——liǎ；知道得很清楚。
种[zhǒng]物种的简称。类别；种类。生物传代繁殖的物质。指胆量或骨气（跟“有、没有”连用）。表示种类，用于人和任何事物
种[zhòng]种植。种[chóng]姓。
种树——zhòng；栽树。
3. 加偏旁，变新字，并组词。
例：化→花（红花）
日→_________
木→_________
古→ _________
【答案】 ①. 间 时间 ②. 林 树林 ③. 故 故乡
【解析】
【详解】本题考查汉字基础及组词。
结合例子“化→花（红花）”可知，是将字加偏旁再组词。
“日”加偏旁组成新字：早，星，旱等；组词如：早上，星星，干旱。
“木”加偏旁组成新字：树，杏，果等；组词如：树林，杏子，水果。
“古”加偏旁组成新字：胡，姑，估等；组词如：胡闹，姑姑，估计
4. 按笔顺写字。
“方”：_____
“为”：_____
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】本题考查汉字的笔顺。
“方”笔顺是：点、横、横折钩、撇。
“为”笔顺是：点、撇、横折钩、点。
5. 想一想，填一填。
睛 情 晴 清 请
眼睛 （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ）
【答案】 ①. 请 ②. 清 ③. 晴 ④. 情
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。
睛：眼球，眼珠。可组词“眼睛”。
情：外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态。可组词“心情”。
晴：天空中无云或云很少。组词“晴天”。
清：水或其他液体、气体纯净透明，没有混杂的东西。组词“清水”。
请：敬辞，用于希望对方做某事。组词“请问”。
6. 按笔顺规则给汉字分类。（每个字只填一次）
（1）先外后内再封口字：__________
（2）先写点的字：________
（3）后写点的字：________
【答案】 ①. 回、白、国 ②. 主、门 ③. 书、我
【解析】
【详解】本题考查笔顺规则。
“主”的笔顺为：点、横、横、竖、横。书写时点在正上方，先写点。
“书”的笔顺为：横折、横折钩、竖、点。书写时点在右上方，后写点。
“回”的笔顺为：竖、横折、竖、横折、横、横。书写时先外后内再封口。
“白”的笔顺为：撇、竖、横折、横、横。书写时先外后内再封口。
“门”的笔顺为：点、竖、横折钩。书写时先写点。
“国”的笔顺为：竖、横折、横、横、竖、横、点、横。书写时先外后内再封口。
“我”的笔顺为：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。书写时后写点。
7. 比一比，再组词。
【答案】 ①. 千万 ②. 万一 ③. 午时 ④. 方向
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
千：一千、千米、千古、千金、千克、千秋。
午：中午、上午、午餐、午休、午饭、晌午。
万：一万、万千、万象、万物、万岁、万分。
方：大方、方位、前方、方面、立方、方言。
8. 照样子，填一填。
（1）叽叽喳喳：_________
（2）踢足球
_____排球
_____音乐
【答案】 ①. 认认真真 ②. 打 ③. 听
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
（1）“叽叽喳喳”为AABB式的词语，此类词语还有很多，如：星星点点、多多少少、明明白白、吞吞吐吐。
（2）踢足球”是“动词＋名词”的格式，所以本题填入的词语要求为动词，如：打排球、听音乐。
9. 例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鱼在河里________游着。
【答案】快乐地
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
分析例句“小鸭子飞快地游到小公鸡身边。”在主干的基础上添枝加叶，根据表达的需要在动词前加了修饰的词语，使句子的意思更具体、生动。想象小鱼在河里游泳的样子，组织语言表达，如：小鱼在河里自由自在地游着。
10. 例：小蜜蜂在空中飞来飞去。
____________来_____ 去。
【答案】 ①. 小鱼在池塘里游 ②. 游
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
观察所给句子，写出了小蜜蜂在空中的动作，仿照例句，写出谁在哪里怎么来怎么去，如：小猴子在山上爬来爬去。
11. 连线。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配
架：量词，多指有支柱或有机械的东西。故连：一架飞机。
册：量词。用于书。故连：一册书。
辆：量词，用于车。故连：一辆车。
12. 连线。
R D T L B G Q
t l r d q b g
【答案】
【解析】
【详解】本题考查拼音大小写对应。
根据字母表连线即可。字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk LI Mm Nn O Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
13. 查字典填空。
【答案】 ①. C ②. chi ③. 池塘 ④. S ⑤. shu ⑥. 首页
【解析】
【详解】本题考查查字典。
池，读作chí，本义指水停积处。也指水塘，多指人工挖的；“池”的音序是C；再查音节chi，可以组词：水池、池子。
“首”shǒu，最先，最早；“首”的音序是“S”，再查音节“shu”，可组词“首长、首次、首先”。
14. 按课文内容填空。
（1）池草_____ 山 _______鱼 _____水 鸟 _____林
（2）冰_____融化 _______争鸣
（3）夜来 _______声，_____落知 _______。
（4）桃花潭水深 _____尺，不及汪伦送 _______。
（5）__________，疑是 _______霜。
（6）松 _______童 _____，_____师采药 _____。
【答案】 ①. 青 ②. 花红 ③. 出 ④. 入 ⑤. 雪 ⑥. 百鸟 ⑦. 风雨 ⑧. 花 ⑨. 多少 ⑩. 千 ⑪. 我情 ⑫. 床前明月光 ⑬. 地上 ⑭. 下问 ⑮. 子 ⑯. 言 ⑰. 去
【解析】
【详解】本题考查古诗、课文默写及补全词语。
（1）出自《春夏秋冬》里的内容，结合文章内容填空：池草青，山花红 ，鱼出水，鸟入林 。
书写时应注意“青”“红”正确写法。
（2）冰雪融化：比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。
百鸟争鸣：比喻各种学术流派的自由争论互相批评。 也指不同意见的争论。
（3）书写时应注意“雨”“花”的正确写法。
（4）书写时应注意“千”“情”的正确写法。
（5）书写时应注意“前”“明”的正确写法。
（6）书写时应注意“问”“言”的正确写法。
课外阅读。
小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。
小百灵鸟看见了,给他送来了许多 的东西。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。
小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
15. 选择正确的词填在横线上。
好吃 陡峭
16. 小精怪用咒语变出了_________。
17. 用“ ”画出幸福是什么。
18. 文中主要写了哪些小动物？
_______________________________________
【答案】15. 陡峭 好吃
16. 花园、城堡、金银珠宝
17. 小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
18. 文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。
【解析】
【15题详解】
略
【16题详解】
略
【17题详解】
略
【18题详解】
略
书
回
主
白
门
国
我
千 _______
万 _______
午 _______
方 _______
一架
车
一册
飞机
一辆
书
生字
大写字母
音节
组词
池
_____
________
_______
首
_____
________
_______
chūn _____风 xìng _____氏 邻jū _____ méi _____有 běi _____京
jīn _____秋 zhā _____呼 dī _____头 夜wǎn _____ 高xìng _____
【答案】 ①. 春 ②. 姓 ③. 居 ④. 没 ⑤. 北 ⑥. 金 ⑦. 招 ⑧. 低 ⑨. 晚 ⑩. 兴
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“春”“姓”“低”“晚”的正确写法。
2. 给加点字选正确的读音，在正确读音下面打“√”。
霜降（jiàng xiáng） 只有（zhī zhǐ） 因为（wéi wèi）
快乐（lè yuè） 了解（liǎ le） 种树（zhǒng zhòng）
【答案】jiàng zhǐ wèi
lè liǎ zhòng
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
降[jiàng]落下（跟“升”相对）。使落下；降低（跟“升”相对）。姓。
降[xiáng]投降。降伏；使驯服。
霜降——jiàng；二十四节气之一。
只[zhī]单独的。用于某些成对的东西的一个。用于动物（多指飞禽、走兽）。用于某些器具。用于船只。
只[zhǐ]表示仅限于某个范围。在几种棋类中。只有；仅有。姓。
只有——zhǐ；表示必要的条件关系（常跟“才”呼应）。
为[wéi]做。充当。变成；成。是。姓。被（跟“所”字合用）。常跟“何”相应，表示疑问或感叹：何以家～（要家干什么）?附于某些单音形容词后，构成表示程度、范围的副词。附于某些表示程度的单音副词后，加强语气。
为[wèi]帮助；卫护。表示行为的对象；替。表示原因、目的：大家都～这件事高兴。对；向。
因为——wèi；表示原因。
乐[lè]快乐：乐于。（lè）姓（与yuè不同姓）。
乐[yuè]有规律而和谐动人的声音。音乐、奏乐、军乐六经之一。即《乐经》，相传亡于秦始皇焚书。《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，谓之六经。姓。
乐[yà]喜好、欣赏。用于文言文。知者乐水，仁者乐山。（《论语．雍也》）
乐[là]用于地名：~亭，在河北
快乐——lè；感到幸福或满意。
了[le]用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。a）用于实际已经发生的动作或变化：这个小组受到～表扬。水位已经低～两米。b）用于预期的或假设的动作：你先去，我下～班就去。他要知道～这个消息，一定也很高兴。用在句子的末尾或句中停顿的地方，表示变化或出现新的情况。a）表示已经出现或将要出现某种情况。b）表示在某种条件之下出现某种情况c）表示认识、想法、主张、行动等有变化：我现在明白他的意思～。他本来不想去，后来还是去～。d）表示催促或劝止。
了[liǎ]完毕；结束。放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能或不可能。完全（不）；一点（也没有）。姓。明白；懂得。
了解——liǎ；知道得很清楚。
种[zhǒng]物种的简称。类别；种类。生物传代繁殖的物质。指胆量或骨气（跟“有、没有”连用）。表示种类，用于人和任何事物
种[zhòng]种植。种[chóng]姓。
种树——zhòng；栽树。
3. 加偏旁，变新字，并组词。
例：化→花（红花）
日→_________
木→_________
古→ _________
【答案】 ①. 间 时间 ②. 林 树林 ③. 故 故乡
【解析】
【详解】本题考查汉字基础及组词。
结合例子“化→花（红花）”可知，是将字加偏旁再组词。
“日”加偏旁组成新字：早，星，旱等；组词如：早上，星星，干旱。
“木”加偏旁组成新字：树，杏，果等；组词如：树林，杏子，水果。
“古”加偏旁组成新字：胡，姑，估等；组词如：胡闹，姑姑，估计
4. 按笔顺写字。
“方”：_____
“为”：_____
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】本题考查汉字的笔顺。
“方”笔顺是：点、横、横折钩、撇。
“为”笔顺是：点、撇、横折钩、点。
5. 想一想，填一填。
睛 情 晴 清 请
眼睛 （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ）
【答案】 ①. 请 ②. 清 ③. 晴 ④. 情
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。
睛：眼球，眼珠。可组词“眼睛”。
情：外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态。可组词“心情”。
晴：天空中无云或云很少。组词“晴天”。
清：水或其他液体、气体纯净透明，没有混杂的东西。组词“清水”。
请：敬辞，用于希望对方做某事。组词“请问”。
6. 按笔顺规则给汉字分类。（每个字只填一次）
（1）先外后内再封口字：__________
（2）先写点的字：________
（3）后写点的字：________
【答案】 ①. 回、白、国 ②. 主、门 ③. 书、我
【解析】
【详解】本题考查笔顺规则。
“主”的笔顺为：点、横、横、竖、横。书写时点在正上方，先写点。
“书”的笔顺为：横折、横折钩、竖、点。书写时点在右上方，后写点。
“回”的笔顺为：竖、横折、竖、横折、横、横。书写时先外后内再封口。
“白”的笔顺为：撇、竖、横折、横、横。书写时先外后内再封口。
“门”的笔顺为：点、竖、横折钩。书写时先写点。
“国”的笔顺为：竖、横折、横、横、竖、横、点、横。书写时先外后内再封口。
“我”的笔顺为：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。书写时后写点。
7. 比一比，再组词。
【答案】 ①. 千万 ②. 万一 ③. 午时 ④. 方向
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
千：一千、千米、千古、千金、千克、千秋。
午：中午、上午、午餐、午休、午饭、晌午。
万：一万、万千、万象、万物、万岁、万分。
方：大方、方位、前方、方面、立方、方言。
8. 照样子，填一填。
（1）叽叽喳喳：_________
（2）踢足球
_____排球
_____音乐
【答案】 ①. 认认真真 ②. 打 ③. 听
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
（1）“叽叽喳喳”为AABB式的词语，此类词语还有很多，如：星星点点、多多少少、明明白白、吞吞吐吐。
（2）踢足球”是“动词＋名词”的格式，所以本题填入的词语要求为动词，如：打排球、听音乐。
9. 例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鱼在河里________游着。
【答案】快乐地
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
分析例句“小鸭子飞快地游到小公鸡身边。”在主干的基础上添枝加叶，根据表达的需要在动词前加了修饰的词语，使句子的意思更具体、生动。想象小鱼在河里游泳的样子，组织语言表达，如：小鱼在河里自由自在地游着。
10. 例：小蜜蜂在空中飞来飞去。
____________来_____ 去。
【答案】 ①. 小鱼在池塘里游 ②. 游
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
观察所给句子，写出了小蜜蜂在空中的动作，仿照例句，写出谁在哪里怎么来怎么去，如：小猴子在山上爬来爬去。
11. 连线。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配
架：量词，多指有支柱或有机械的东西。故连：一架飞机。
册：量词。用于书。故连：一册书。
辆：量词，用于车。故连：一辆车。
12. 连线。
R D T L B G Q
t l r d q b g
【答案】
【解析】
【详解】本题考查拼音大小写对应。
根据字母表连线即可。字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk LI Mm Nn O Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
13. 查字典填空。
【答案】 ①. C ②. chi ③. 池塘 ④. S ⑤. shu ⑥. 首页
【解析】
【详解】本题考查查字典。
池，读作chí，本义指水停积处。也指水塘，多指人工挖的；“池”的音序是C；再查音节chi，可以组词：水池、池子。
“首”shǒu，最先，最早；“首”的音序是“S”，再查音节“shu”，可组词“首长、首次、首先”。
14. 按课文内容填空。
（1）池草_____ 山 _______鱼 _____水 鸟 _____林
（2）冰_____融化 _______争鸣
（3）夜来 _______声，_____落知 _______。
（4）桃花潭水深 _____尺，不及汪伦送 _______。
（5）__________，疑是 _______霜。
（6）松 _______童 _____，_____师采药 _____。
【答案】 ①. 青 ②. 花红 ③. 出 ④. 入 ⑤. 雪 ⑥. 百鸟 ⑦. 风雨 ⑧. 花 ⑨. 多少 ⑩. 千 ⑪. 我情 ⑫. 床前明月光 ⑬. 地上 ⑭. 下问 ⑮. 子 ⑯. 言 ⑰. 去
【解析】
【详解】本题考查古诗、课文默写及补全词语。
（1）出自《春夏秋冬》里的内容，结合文章内容填空：池草青，山花红 ，鱼出水，鸟入林 。
书写时应注意“青”“红”正确写法。
（2）冰雪融化：比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。
百鸟争鸣：比喻各种学术流派的自由争论互相批评。 也指不同意见的争论。
（3）书写时应注意“雨”“花”的正确写法。
（4）书写时应注意“千”“情”的正确写法。
（5）书写时应注意“前”“明”的正确写法。
（6）书写时应注意“问”“言”的正确写法。
课外阅读。
小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。
小百灵鸟看见了,给他送来了许多 的东西。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。
小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
15. 选择正确的词填在横线上。
好吃 陡峭
16. 小精怪用咒语变出了_________。
17. 用“ ”画出幸福是什么。
18. 文中主要写了哪些小动物？
_______________________________________
【答案】15. 陡峭 好吃
16. 花园、城堡、金银珠宝
17. 小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
18. 文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。
【解析】
【15题详解】
略
【16题详解】
略
【17题详解】
略
【18题详解】
略
书
回
主
白
门
国
我
千 _______
万 _______
午 _______
方 _______
一架
车
一册
飞机
一辆
书
生字
大写字母
音节
组词
池
_____
________
_______
首
_____
________
_______
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