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    部编版三年级道德与法治下册第三单元《我们的公共生活-大家的“朋友”》PPT课件
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    政治 (道德与法治)三年级下册8 大家的“朋友”教课ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册8 大家的“朋友”教课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了新课导入,知识学习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    大家知道这是什么地方吗?你看到了什么?
    为了创建文明城市,政府给公园增添了许多设施,你能说出这些设施的名字吗?
    这些设施是为了方便大家的生活而在公共场所供大家使用的,被称为“公共设施”。它们就像我们的朋友样,每天默默地帮助我们。今天我们就来走近这些“朋友”,感受一下它们的喜怒哀乐。
    当你行走在公园里,想坐下休息,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。
    当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里保持街道的清洁!”
    你知道公园中的这些公共设施都有什么作用吗?
    居住在这里的老人们,喜欢听我讲卫生保健知识;青年人喜欢听我讲科技致富的方法;孩子们喜欢听我讲童话故事。我给大家带来了知识与欢乐!
    漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。
    这些“朋友”的作用可真多呀!我们几乎每天都离不开它们,如果没有这些公共设施,我们的生活会是什么样子呢?来看看小叮当的旅行遭遇吧。
    小叮当来到一个没有公共设施的国度。他在路上走了很久,想乘坐公共汽车, 但没有找到。步行的人们告诉他,这里从来就没有公共汽车。小叮当走啊走啊, 实在走不动了,想坐下来休息一下,但到处找不到休息椅,他只好席地而坐。
    小叮当又饿又渴,便拿出自己带的干粮吃了起来。吃完后,他想扔掉手中的垃圾,四处都找不到垃圾箱。小叮当还想给妈妈打个电话,但找不到公用电话……
    想一想,小叮当还会遇上哪些不方便?把故事接着讲下去吧。
    没有了公共设施,我们的生活多了很多不便,公共设施的作用可真大呀。我们来举办一个“新型公共设施设计大赛吧,可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀,把你们的设计方案写下来或画下来。
    (一)倾听“朋友”的烦恼
    这些“朋友”如此重要。可是,有的人却不善待它们。让我们来听听它们的委屈吧!
    公共汽车站牌上贴上了各类小广告,既不美观还影响为乘车人指路。
    公园里的长椅,由于人们的不文明使用,出现断裂,觉得自己已经“伤筋断骨”。
    观察学校或家庭附近的公共设施,看看它们有没有受到损坏。如果有些设施遭到了损坏,你能体会它们的委屈吗?
    你怎么看待破坏公共设施这种行为?说说自己的想法。
    破坏公共设施是一种违法行为,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、损坏路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款
    破坏公共设施是一种不道德的行为,这种行为会给人们带来不便,给社会带来不好的影响。
    看完这则材料你有什么想要说的吗?
    破坏公共设施是一种违法行为,是一种不道德的行为,公共设施被破坏以后不仅给人们的生活带来了不便,甚至还会危及人们的生命安全。大家请看教材P54阅读角。
    (二)善待“朋友”的方法 公共设施是为我们服务的,如果得不到善待,它们的委屈可想而知。我们该怎样爱护它们呢?请你代表这些“朋友”,说说它们的心声吧。
    我最怕小朋友们调皮时,用弹弓或小石头来砸我!
    我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸”上乱刻乱画,在我“身”上乱蹦乱跳。
    你是否损坏过公共设施?请在心中默默地反思一下,并进行自我评价。想一想,是因为自己不会使用造成的损坏, 还是因为自己不够爱护而损坏的。说一说,自己今后应当怎样爱护公共设施。
    这节课我们从身边的公共设施说起,体验了这些“朋友”给我们带来的便捷,懂得要自觉爱护公共设施,合理使用公共设施。
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