江西省上饶市鄱阳县2022-2023学年九年级下学期3月月考物理试卷(含答案)

这是一份江西省上饶市鄱阳县2022-2023学年九年级下学期3月月考物理试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了填空题，单选题，多选题，计算题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．我们生活在能量的世界中，日常生产离不开能源。太阳能是万物生长的主要能量来源，它属于________次能源。太阳能实际上是利用太阳内部发生________（选填“核裂变”或“核聚变”）释放的核能。
2．作为初中生，我们要学会做饭这类基础生活技能。某同学在家炒菜时闻到菜的香味，说明分子在不停地做________运动；炒菜时是通过________方式改变菜的内能的。
3．在遇到道路维修或信号灯故障等情况时，交警部门常在交叉路口放置如图所示的可移动式红绿灯，保证交通安全。红灯与绿灯交替发光，它们的连接方式为________联；白天，蓄电池储能过程中，蓄电池相当于简单电路中的________。
4．电动汽车因其经济、智能化高等优点越来越受到人们的青睐。电动车的主要部件之一是电动机，其工作原理是通电导体在磁场中受到________的作用；在给电动车充电过程中，是将电能转化为________能。
5．电给人类的生活带来了极大的方便，但若使用不当，也会带来危害。在日常用电中要注意开关必须接在________选填“零线”、“火线”或“地线”上；当发现家用电器或电线失火时，必须先________，然后再救火。
6．如图所示，这是某款无线话筒及其配套的调制器。工作时话筒将声音处理后经过无线传输的方式发送给调制器进行处理。话筒是利用________原理进行工作的，它与调制器之间是通过________进行信息传递的。
7．如图为某种物质凝固时的图像，由图可知该物质在B点的内能比C点的________，在AB段的比热容比CD段的________。均选填“大”或“小”
8．如图所示的电路，开关闭合后，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数变大。则滑动变阻器的滑片是向________选填“左”或“右”移动的，灯泡消耗的电功率________选填“变大”、“变小”或“不变”。
二、单选题
9．某同学对一些物理量的数据进行了记录，其中符合实际的是( )
A.电话手表的额定功率约为B.空调正常工作的电流约为
C.人体的电阻约为D.一节新干电池的电压为
10．下列家用电器中，正常工作时电功率相同，相同时间内产生热量最多的是( )
A.滚筒洗衣机B.空调
C.电吹风D.电热水壶
11．某小区为方便居民进出，安装了多功能自动识别门禁，如图所示。该门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式，若刷卡看作自动开关S，刷脸看作手动开关，则如图能正确表示门禁的内部电路的是( )
A.B.
C.D.
12．“伏安法测电阻”和“伏安法测小灯泡的电功率”是电学中两个重要的实验，小聪同学对两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是( )
A.两个实验的原理相同
B.滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路
C.两个实验进行多次测量的目的不同
D.两个实验都采用了控制变量法
13．科技创新比赛中，小明设计了一种水箱水位检测电路图，如图所示，电源电压保持不变，水箱通过绝缘曲杆带动滑片在电阻丝上滑动。下列对电路中“电表”的选择分析正确的是( )
A.如果选择电流表，水量减少时电流表示数变小
B.如果选择电压表，水量减少时电压表示数变大
C.如果选择电流表，水量增大时的电功率变大
D.如果选择电压表，水量增大时的电功率变小
三、多选题
14．小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行。于是他设计了如图所示的模拟电路，车牌识别成功相当于图中开关闭合。则( )
A.闭合开关后，电磁铁的上端为极
B.滑动变阻器的滑片向上调整后，栏杆更容易抬起
C.若栏杆不能抬起，可通过增大电池的电压进行改进
D.端挂的铁柱可以用上端是极、下端是极的条形磁体代替
四、计算题
15．如图甲所示的电路中，电源电压保持14V不变。先闭合开关S1，再闭合开关S2，两电流表的指针均如图乙所示。
（1）开关S2由断开到闭合的过程中，请分析电压表和电流表A1的示数如何变化；
（2）求闭合开关S1、S2时通过灯L1的电流；
（3）求灯L2的电阻。
16．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻丝 R1 的阻值为 10Ω，R2的阻值为 20Ω。当开关S闭合时，电压表示数为2V。求：
（1）通过R1的电流；
（2）电源两端电压；
（3）10s 电流通过电阻丝R2做的功。
17．某款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如表所示，将它安装在阳光充足的楼顶上，并充满水。河北地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J。若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m²，每天日照时间按8h计算，则：
（1）它一天中接收的太阳能约为多少？
（2）若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）若一天中接收的太阳能用来对新能源电动自行车充电，可以使自行车在5m/s的速度下匀速行驶336min，求自行车在行驶过程中受到的阻力是多少？
五、实验题
18．请利用你所掌握的实验操作技能解答下列问题。
（1）在使用电流表测量电流时，需将电流表________在被测电路上；在电流大小未知的情况下，首先要用大量程进行________。如图甲所示，电流表的示数为________A；
（2）某同学用电压表测量橙子电池的电压，如图乙所示，则锌片是橙子电池的________（选填“正”或“负”）极，橙子电池的电压为________V；
（3）如图丙所示，这是小明家的电能表某天显示的数据，该表允许接入用电器的最大总功率为________W。这天他家外出旅行，关闭了所有用电器，但路由器仍处于工作状态，旅行10天（240h）后回来，发现电能表示数为644.6kW⋅h，则他家路由器的待机功率是________W。
19．同学们在实验室利用如图所示的电路进行探究电磁相互作用的实验。
【实验一】探究“磁场对电流的作用”
（1）应将开关的接线柱________接通，生活中________（选填“电磁起重机”或“电动机”）是利用此原理工作的；
（2）为使导体ab运动加快，可将滑动变阻器的滑片向________移或改用磁场更________（选填“强”或“弱”）的磁体；
【实验二】探究“产生感应电流的条件”
（1）将开关反方向闭合，让导体ab在图示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针________（选填“会”或“不会”）发生偏转；
（2）保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转，则要使灵敏电流计的指针向右偏转，下列操作可行的是________。
A.对调磁体的磁极，导体ab向左运动
B.磁体不动，导体ab向左运动
（3）此时，电路中的________相当于电源。
20．用如图甲所示的电路探究电流与电压的关系。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整；________（要求滑片向左滑动时，变阻器连入电路的电阻变大，且导线不能交叉）
（2）实验时，闭合开关，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数。接下来的操作是________；
（3）小明根据实验数据画出I-U图像，如图乙所示。分析可知，通过定值电阻的电流与其两端的电压成________；
（4）小明同学还想测量小灯泡的电阻，于是他将上面实验中的定值电阻换成小灯泡。正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是________；
（5）排除故障后，小明调节滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，电流大小为________A，若此时电压表示数为2.8V，则小灯泡此时的电阻为________Ω；
（6）小明通过改变滑动变阻器滑片的位置，进行多次测量，发现小灯泡的电阻不是一个定值，原因是________。
21．【实验名称】光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关。
【猜想与假设】太阳能作为新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出了一个问题：光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们对这个问题有如下猜想。
猜想1：可能与光电板的光照时间有关。
猜想2：可能与光电板的面积有关。
猜想3：可能与光电板的颜色有关。
【设计及进行实验】根据猜想，设计实验方案，其实验探究步骤如下：
A.先选用相同的三块0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录LED灯发光时间；
B.再选用0.2m2、0.3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录LED灯发光时间；
C.然后再选用相同的两块0.1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录LED灯发光时间。
实验数据记录如下表：
【分析与论证】
（1）“光电板吸收的能量被储存”，该过程中能量转化是将太阳能转化为________能再转化为化学能；
（2）实验中通过________来反映光电板吸收太阳能的多少；
（3）由表中________（填上表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出的结论是：在光电板的面积、颜色相同时，光照时间越长，吸收太阳能越________；
（4）由表中1、4、5三组数据能验证猜想________是正确的；
（5）由表中数据分析可知，制作太阳能光电板用________色最好；
（6）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色。你认为还与哪些因素有关？________。（写出一种即可）
参考答案
1．答案：一；核聚变
解析：可以从自然界直接获取的能源叫一次能源，太阳能可以从自然界直接获取，属于一次能源。
由较轻的原子核聚合成较重的原子核时，会释放出巨大的能量，太阳内部每时每刻都在进行核聚变反应，太阳能实际上是利用太阳内部发生核聚变释放的核能。
2．答案：无规则；热传递
解析：在家炒菜时闻到菜的香味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。
炒菜时，菜从锅里吸收热量，内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式改变菜的内能。
3．答案：并；用电器
解析：红灯与绿灯交替发光，它们互不影响，所以是并联的。
对蓄电池充电时，蓄电池消耗了电能，因此相当于电路中的用电器。
4．答案：力；化学
解析：电动机是利用了通电导体在磁场中会受到力的作用而运动工作的。
蓄电池是化学电池，充电过程中将电能转化为化学能储存在蓄电池中。
5．答案：火线；断开电源
解析：用电器的开关装在火线上，接触用电器时，可以断开开关，切断火线，防止接触用电器发生触电事故；
当发现家用电器或电线失火时，为了避免出现触电现象，必须先切断电源，然后再救火。
6．答案：电磁感应；电磁波
解析：话筒是利用电磁感应原理进行工作的，将声信号转化为电信号，它与调制器之间是通过电磁波进行信息传递的。
7．答案：大；大
解析：凝固时要放出热量，所以B点内能要大于C点内能。
由比热容的定义式知，在和段时间相等，说明放出的热量相等，段温度变化量小于段温度变化量，又由于质量相等，故物质在段的比热容比段的大。
8．答案：左；变小
解析：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，电压表测电源两端的电压，电流表测电路中的电流；开关闭合后，调节滑动变阻器的滑片，由于电源电压不变，所以电压表示数不变，电压表示数变大，由串联电路的分压规律可知，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，滑片向左移动，由串联电路电阻的规律知电路的总电阻变大，根据可知电路中的电流变小，电流表的示数变小；由知灯泡两端的电压变小，根据可知，灯泡的实际功率变小。
9．答案：B
解析：A.电话手表电池提供的电压很低，约为，电流在左右，电话手表的额定功率约为
故A不符合题意；
B.空调的功率在1100W左右，由P=UI得，空调正常工作的电流约为
故B符合题意；
C.通常情况下人体的电阻约为，在皮肤潮湿时，人体的电阻可降低到约，故C不符合题意；
D.一节普通新干电池的电压为，故D不符合题意。
故选
10．答案：D
解析：电热水壶工作时把电能转化为内能；洗衣机、空调、电吹风工作时把电能机械能和内能；三种用电器的功率相等，在相等时间内消耗电能相等，所以电热水壶工作时产生的热量最多。
故选D。
11．答案：A
解析：门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式，若刷卡看作自动开关S，刷脸看作手动开关，刷卡和刷脸两种识别方式都可以使得电动机工作，两开关并联后再与电动机串联，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A
12．答案：C
解析：A.伏安法测“定值电阻”的原理为
测伏安法测“小灯泡的电功率”的原理为
故A错误；
B.滑动变阻器在两个实验中的作用除了保护电路外，还可以改变定值电阻和灯泡两端的电压和通过的电流，多次测量，故B错误；
C.“伏安法测电阻”的实验多次测量的目的是减小误差，“伏安法测小灯泡的电功率”的实验多次测量的目的是得出实际电压低于、等于、高于实际电压时，实际功率和额定功率的关系，故C正确；
D.“伏安法测电阻”和“伏安法测小灯泡的电功率”两个实验都没有采用控制变量法，故D错误。
故选C。
13．答案：B
解析：AC.由电路图可知，如果选择电流表，定值电阻与变阻器串联，电流表测电路中的电流，当水量减少时杠杆左端上升，而右端下降，变阻器接入阻值减小，电路的总电阻变小，由可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；同理可推知，水量增大时，电路中的电流变小，由
可知，的电功率变小，故AC错误；
BD.由电路图可知，如果选择电压表，定值电阻与变阻器串联，电压表测滑片上方电阻丝两端的电压，因电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，所以，水量变化即滑片移动时，变阻器接入电路中的电阻不变，电路的总电阻不变，由可知，电路中的电流不变，由
可知，的电功率不变；当水量减少时，与电压表并联部分电阻丝的阻值变大，由可知，电压表并联部分电阻丝两端的电压变大，即电压表的示数变大，故B正确、D错误。
故选B。
14．答案：BC
解析：A.由图知，电流从电磁铁的下端流入，根据安培定则可知，电磁铁的上端为S极，故A不符合题意；
B.滑动变阻器的滑片P向上调整后，阻值变小，电源电压不变，根据可知，电路的电流变大，电磁铁的磁性增强，栏杆更容易抬起，故B符合题意；
C.根据可知，电阻一定时，增大电源电压，电路的电流会变大，电磁铁的磁性增强，栏杆会更容易抬起，因此若栏杆不能抬起，可通过增大电池的电压进行改进，故C符合题意；
D.由A选项可知，电磁铁的上端为S极，如果B端挂的铁柱用上端是N极、下端是S极的条形磁体代替，则开关S闭合时，电磁铁上端和条形磁体下端磁极相同，互相排斥，栏杆不会抬起，故D不符合题意。
故选BC。
15．答案：（1）电压表的示数不变，电流表A1的示数变大；（2）1.12A；（3）50Ω
解析：（1）由电路图可知，只闭合开关时，电路为灯泡的简单电路，电流表测量通过的电流，电压表测量电源电压；再闭合开关时，两灯泡并联，电流表测量干路中的电流，电流表测量通过的电流，电压表测量电源电压，由于电源电压保持不变，由此可知开关由断开到闭合的过程中，电压表的示数不变；因为并联电路各支路互不影响，所以通过的电流不变，又因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以电流表的示数会变大。
（2）因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，且两电流表指针位置相同，所以电流表所接量程为，分度值为，其示数，即干路中的电流为
电流表所接量程为，分度值为，其示数，即通过的电流为
则通过的电流为
（3）根据并联电路各支路两端的电压相等和欧姆定律可得，的阻值为
16．答案：（1）0.2A；（2）6V；（3）8J
解析：（1）由图可知，电阻R1、R2串联，电压表测量R1两端的电压，电流表测量电路中的电流。通过R1 的电流为
（2）电路的总电阻为
R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω
由公式可知，电源电压为
U=IR=30Ω×0.2A=6V
（3）串联电路各处电流都相等，10s电流通过电阻丝 R2做的功
W=U2It=I2R2t=（0.2A）2×20Ω×10s=8J
17．答案：（1）3.36×107J；（2）60℃；（3）333.3N
解析：（1）由题意可得，该热水器一天之中接收的太阳能为
Q=2.8×106J/（m2·h）×1.5m2×8h=3.36×107J
（2）由表格中的数据可知，该热水器中水的体积为
V=80L=0.08m3
根据可得，该热水器中水的质量为
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.08m3=80kg
因为这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，所以水吸收的热量为
Q吸=60%Q=3.36×107J×60%=2.016×107J
根据Q吸=cm（t-t0）可得，水升高的温度为
（3）由题意可得，自行车行驶的时间为336min=20160s，根据题意可知，自行车的电能为
W=Q=3.36×107J
因为自行车做匀速直线运动，处于平衡状态，自行车的动力等于其在行驶过程中受到的阻力，根据公式
W=Fs=Fvt
可得，自行车在行驶过程中受到的阻力
18．答案：（1）串联；试触；0.26；（2）负；0.6；（3）8800；5
解析：（1）电流表的电阻很小，在使用电流表测量电流时，需将电流表串联在被测电路上。
在电流大小未知的情况下，首先要用大量程进行试触。
如图甲所示，电流表的量程是，分度值为，其示数为。
（2）如图乙所示，电压表指针正向偏转，锌片接电压表的““接线柱，则锌片是橙子电池的负极。
电压表的量程为，分度值是，其示数是，所以，橙子电池的电压为。
（3）电路允许接的最大功率
家里电器待机时消耗的电能
待机时间
待机功率
19．答案：（1）3；电动机；（2）右；强；
（1）不会；（2）B；（3）导体ab
解析：探究“磁场对电流的作用”
（1）要利用该装置探究“磁场对电流的作用”，通电导体在磁场中是否受力，既要有磁体，还要有通电导体，要有电源，则由图可知应将开关与接线柱3接通；电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，而电磁起重机的工作原理是电流的磁效应，因此电动机是利用图中原理工作的。
（2）为使悬挂的导体ab运动速度加快，可以增大电路中的电流，减小滑动变阻器接入电路的电阻，则由图可知应将滑动变阻器向右移动；也可以增强磁场强度，改用磁性更强的磁体。
探究“产生感应电流的条件”
（1）图中两磁极间的磁感线沿竖直方向，当导体ab在图示位置沿竖直方向上下运动时，导体不切割磁感线，所以不会产生感应电流，灵敏电流计指针不会发生偏转。
（2）产生感应电流的方向与导体的运动方向和磁场方向有关。若保持磁体不动，将导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转；若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以将磁体的磁极对调或让导体ab水平向左运动，两者同时改变时感应电流的方向不变，故B符合题意，A不符合题意。
故选B。
（3）实验中导体ab可以产生感应电流，可以提供电能，相当于电源。
20．答案：（1）见解析；（2）移动滑片到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数；（3）正比；（4）小灯泡断路；（5）0.28；10；（6）灯泡灯丝的电阻随温度的变化而变化
解析：（1） 滑片向左滑动时，变阻器连入电路的电阻变大，因此变阻器应选择右下接线柱串联入电路中，如图所示：
（2）探究电流与电压关系的实验，要控制电阻不变，记下电流随电压的变化关系，为得出普遍性的结论，要多次测量，故实验时，闭合开关，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数，因此接下来的操作是将滑片移动到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数。
（3） 由图乙知，绘制出电阻的图像为过原点的直线，由此可得出实验结论：电阻一定时，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。
（4） 小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的小灯泡断路了。
（5） 如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为，示数为。
若此时电压表示数为2.8V，则小灯泡此时的电阻为
（6） 小明通过改变滑动变阻器滑片的位置，进行多次测量，发现小灯泡的电阻不是一个定值，造成这一现象的原因是灯泡灯丝的电阻会随温度的变化而变化。
21．答案：（1）电；（2）LED灯发光时间；（3）1、2、3；多；（4）2；（5）黑；（6）光照强度（或光电板的倾角、表面清洁程度）
解析：（1）“光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的灯供电，并记录发光时间”，光电板将光能转化为电能。
（2）实验中通过灯发光时间来反映光电板吸收太阳能多少。
（3）猜想：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关；验证猜想，需要控制光电板的面积相同、光电板的颜色相同而光电板的光照时间不同，由表中实验数据可知，实验序号、、的数据符合要求。
（4）由表中、、三组数据可知，光照时间相同、光电板的颜色相同而光电板的面积不同，所以能对猜想进行验证；进一步分析可知，在光照时间相同、光电板的颜色相同时，光电板的面积越大，灯的发光时间越长，说明光电板吸收的太阳能越多，得出结论是：在光照时间相同、光电板的颜色相同时，光电板的面积越大，光电板吸收的太阳能越多。
（5）根据表中数据、、可知，光电板面积相同、光照时间相同时，黑色光电板能使灯的发光时间更长，可以得出制作太阳能光电板用黑色最好。
（6）光电板吸收太阳能多少还可能与光照强度、光电板的倾角、表面清洁程度等因素有关。
型号
JL﹣88
水容量/L
80
自身质量/kg
40
序号
电光板面积
光照时间
光电板表面所涂颜色
灯发光时间
黑色
黑色
黑色
黑色
黑色
绿色
白色