江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考物理试卷(含答案)

这是一份江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考物理试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了填空题，单选题，多选题，计算题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、填空题
1．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗，对于前一句，从物理学的角度理解为：这是一种_________现象。花朵分泌的芳香油分子无规则运动加快，说明当时周边的气温突然_______（选填“升高”、“降低”）。
2．“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦，如图为航母上简化的蒸气弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度，汽缸内蒸气体积膨胀，同时推动活塞，内能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”），使舰载机获得巨大的牵引力。此过程相当于内燃机的_________冲程。
3．某单缸四冲程汽油机，在_________冲程中机械能转化内能，飞轮每分钟转2400转，则每秒对外做功_________次。
4．如图是某一内陆城市和某一沿海城市年气温变化曲线。从图像可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化比曲线B所示的城市_________（选填“大”或“小”），根据水的比热容比砂石比热容大的特点，曲线B表示的是_________（选填“内陆”或“沿海”）城市的年气温变化曲线。
5．如图所示卡式炉（燃料为丁烷）经常出现在餐桌上，主要是防止菜品变凉。某次就餐过程中将一锅的水加热升温45℃，消耗丁烷20克。已知丁烷热值，若质量为的丁烷完全燃烧，则释放的热量是_________J，该卡式炉的效率为_________。
6．两种不同材料的燃料，甲质量2kg，乙质量1kg，两者温度都升高1℃，吸收热量如图所示，甲乙燃料完全燃烧后放出的热量如图所示，则：
（1）甲的比热容_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙的比热容；
（2）甲的热值_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙的热值。
7．在“探究物质熔化规律”的实验时，某物质的温度随时间变化图象如图所示。该物质液态时的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，质量为20g，由图可知，该物质熔化过程中BC段吸收的热量为_________J。该物质固态时的比热容是_________J/(kg·℃)。
8．A、B两物体质量相等，温度均为20℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为60℃。现将A放入甲杯、B放入乙杯中，稳定后甲杯水温降低了5℃，乙杯水温降低了10℃，不考虑热损失，则甲、乙两杯水放出热量之比为_________，A、B两物体的比热容之比为_________。
9．（1）图甲是一台单缸四冲程汽油机_________冲程的示意图，其能量转化情况与_________（选填“乙”或“丙”）图相同。
（2）汽车冷却系统用水冷却发动机，这是利用水_________的特点来工作的；
（3）在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过_________方式增加物体内能的，转化得到的内能_________再转化为机械能（选填“可以”或“不可以”）。
（4）科学家设计了一款六冲程汽油机，它的构造和工作循环的前四个冲程与四冲程汽油机相似，在第四冲程结束后，再完成两个冲程。
①第五冲程中，向汽缸内喷水，水在汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，则第五冲程为_________（选填“吸气”、“压缩”、“做功”或“排气”）冲程；
②第六冲程中活塞向_________运动。（选填“上”或“下”）
二、单选题
10．下列说法正确的是( )
A.尘土飞扬，说明分子在不停运动
B.吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在引力
C.弹簧能够被压缩，说明分子间有间隙
D.糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子运动越剧烈
11．下列关于内能知识的描述正确的是( )
A.物体温度越高内能越大，所以0℃的冰没有内能
B.温度越高的物体含有的热量越多，所以0℃的冰没有热量
C.用搓笔杆的方法使笔杆热起来和用开水烫使笔杆热起来在改变内能上是等效的
D.物体吸收热量，内能增加，温度一定升高
12．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是( )
A.在一个工作循环中工作过程依次是丁、丙、甲、乙
B.甲冲程是通过做功的方式改变内能；丙冲程将内能转化为机械能
C.甲、丙冲程是获得动力完成的；乙、丁冲程是靠飞轮的惯性完成的
D.丁冲程是吸气冲程，只吸入空气，汽油是由喷油嘴喷入汽缸的
13．关于热机的效率，下列说法正确的是( )
A.热机做的有用功越多，效率一定越高
B.热机消耗的燃料越少，效率一定越高
C.热机做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高
D.热机做功越快，效率一定越高
三、多选题
14．如图所示，“定向爆破”是拆除高大建筑物的主要方法。主要做法是：将炸药放在建筑底部钻开的炮孔内，点燃从炸药引出的导火索，从而让炸药燃烧、爆炸，使建筑物倒塌。关于此过程的说法中正确的是( )
A.用火源点燃导火索的过程，是利用热传递的方式增加了导火索的内能
B.炸药燃烧的过程，是将内能转化为化学能
C.爆炸使建筑物倒塌的过程中，气体迅速膨胀，其内能减小
D.爆炸过程的能量转化与火箭的升空原理相同
15．用相同的加热装置对a、b、c三种固态物质加热（热源温度始终高于a、b、c的温度），它们的温度随时间变化的图像如图所示，其中a、c质量相同。下列对图像的分析正确的是( )
A.t1～t2时间内，物质a的温度不变，内能不变
B.若a、b是同种物质，b的质量大于a的质量
C.温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多
D.无法判断b和c的比热容大小
四、计算题
16．将一质量为400 g的高温金属球放入200 g的冷水中，金属球的初温为320 ℃，冷水的初温为20 ℃，热平衡后，金属球和水的共同温度为70 ℃。不计热量损失，求：
（1）冷水吸收的热量为多少？
（2）金属球的比热容为多少？
17．天然气灶使用方便、经济环保。在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为1.5 kg，温度为20 ℃的水加热至沸腾，大约需要消耗0.024m3天然气，已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，天然气的热值为3.5×107 J/m3。求：
（1）水吸收的热量；
（2）天然气完全燃烧放出的热量；
（3）该天然气灶能量转化的效率是多少？
18．为提高功率，某型号汽车的发动机为四缸四冲程汽油机，如图所示。每个汽缸做功时，燃气对活塞的平均推力为3000N，活塞移动的距离为50cm，曲轴转速为1800r/min。汽车行驶460s，消耗汽油3kg，求汽车的效率。（q汽油=4.6×107J/kg）
五、实验题
19．下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题。
【实验一】如图甲所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。
（1）实验中，根据硝化棉起火燃烧的现象，可知筒内空气分子的热运动________（选填“减慢”或“加快”），这是通过_________的方式改变筒内空气的内能；
（2）当活塞向下压一段距离后，手上会感到需用的力越来越大，这表明分子间存在着相互的_________（选填“引”或“斥”）力，这种力随着分子间距离的减小而________；
【实验二】在完成了扩散现象实验后，为了进一步探究扩散现象的快慢与哪些因素有关，如图乙所示，然后再缓慢的抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头，观察针筒中液体颜色变化的快慢。
（1）扩散现象的本质是分子在不停地做_________运动，该实验可能探究的问题是扩散现象的快慢是否与________有关；
（2）该实验中如果用针筒快速地抽取红墨水，会导致扩散实验无法验证，原因是________。
20．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图1所示。
（1）选用两个规格相同的电加热器，目的是使甲和乙两种液体在相等时间内_________；
（2）实验中应量取质量_________（选填“相等”或“不相等”）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较_________（选填“升高的温度”或“初温”）来判断吸热能力的强弱；
（3）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______Q乙；（选填“大于”，“等于”或“小于”）
（4）分析实验数据可知_________（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。物理上用_________（选填“比热容”或“热值”）这个物理量来描述物质的吸热能力。
（5）图2中能合理反映该实验结果的图象是_________。（选填“A”、“B”或“C”）。
21．科技小组许多同学都有着航天梦、中国梦，他们在老师的指导下，在学校操场做了水火箭升空实验。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图所示；

根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装入适量的水，塞好瓶塞后放在发射器上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空；
（1）依据_________的原理，在水和橡皮塞从瓶口向下飞出的时候，水火箭会向上升空。从能量转化角度来看，水火箭升空的能量主要是由_________的内能转化来的，水火箭上升前的瞬间，瓶内气压大于瓶外大气压，水火箭竖直上升到最高点时受到的_________（选填“是”或“不是”）平衡力；
（2）实验结束后，小辉同学提出了一个问题：水火箭上升高度与哪些因素有关呢？
小辉猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
你认为影响因素还有_________；（写出一点，猜想必须合理）
（3）同学们通过实验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同）。他们选用同一个可乐瓶，瓶中水量为200mL。通过站在不同楼层的观察员目测进行数据记录，考虑到安全做了三次实验，实验结果如下表：
可验证水火箭上升高度与_________有关的猜想是正确的.实验小组经过讨论和思考发现，瓶塞插入瓶口的深度加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的_________力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力；
（4）为了验证小华同学的猜想，同学们一致认为应该在控制其他所有条件相同的前提下，只改变_________进行实验。
参考答案
1．答案：扩散；升高
解析：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈。春晴天暖，气温升高，花朵分泌的芳香油分子分子在空中做无规则运动的速度加快，分子的运动加快，从而使人可以闻到浓浓的花香，这是一种扩散现象。
2．答案：减小；做功
解析：物体对外做功时内能减小，汽缸内蒸气体积膨胀，同时推动活塞运动，对外做功，将内能转化为机械能，内能减小，在内燃机做功冲程中，燃料燃烧产生的高温高压气体推动活塞运动，对外做功，将内能转化为机械能，故此过程相当于内燃机的做功冲程。
3．答案：压缩；20
解析：在压缩冲程中，活塞压缩缸内气体，对气体做功，使气体内能增大，温度升高，将机械能转化为内能。
汽油机的一个工作循环包含四个冲程，只有做功冲程对外做功，飞轮转两周。飞轮转速为
2400r/min=40r/s
则每秒对外做功20次。
4．答案：小；内陆
解析：由图像可知，曲线A对应的最高和最低温度差小于曲线B，故曲线A所示的城市气温变化较小。
由于沿海城市水较多，水的比热容较大，白天吸收热量后温度上升较小，晚上温度下降后放出热量较多，因此沿海城市昼夜温差较小，故曲线B表示的是内陆城市的年气温变化曲线。
5．答案：9×105；42
解析：质量为20g的丁烷完全燃烧，则释放的热量是
一锅2kg的水加热升温45℃，吸收的热量为
该卡式炉的效率为
6．答案：（1）小于；（2）小于
解析：（1）甲乙两种燃料吸收相等热量，升高相同温度，而甲的质量比乙的质量大，根据可知，甲的比热容小于乙的比热容。
（2）由图可知，甲乙燃料完全燃烧后放出的热量之比为2︰3，而甲乙的质量之比为2︰1，则甲乙两种燃料的热值之比为
所以，甲的热值小于乙的热值。
7．答案：672；2.1×103
解析：已知该物质液态时的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，质量为20g=0.02kg，从图中可以看到，CD段物质为液态，温度变化量为4℃，根据比热容公式可知，这过程吸收的热量为
已知相同时间物质吸收的热量是相同的，BC段的时间是CD段的两倍，则BC段物质吸收的热量为CD段的两倍，即
BC段吸收的热量为672J。
该物质固态时，为AB段，AB段的时间为CD段的一半，则AB段物质吸收的热量为CD段的一半，即
AB段物质吸收的热量为168J，从图中可以看到，AB段物质的温度变化量为4℃，该物质的质量为0.02kg，根据比热容公式可知，该物质固态时的比热容为
该物质固态时的比热容是2.1×103J/(kg·℃)。
8．答案：1∶2；3∶7
解析：甲、乙两杯水放出热量之比为
甲杯水温降低了5℃，则甲杯中末温为
A物体吸收的热量为
乙杯水温降低了10℃，则乙杯中末温为
B物体吸收的热量为
不考虑热损失，水放出的热量等于物体吸收的热量，则有
A、B两物体的比热容之比为
9．答案：（1）压缩；丙；（2）比热容大；（3）做功；不可以；（4）做功；上
解析：（1）如图甲所示，汽缸的进气孔和排气孔关闭，活塞向上运动，是压缩冲程的示意图。
汽油机的压缩冲程将将机械能转化为内能，图乙中是将内能转化为机械能，图丙中是将机械能转化为内能，故其能量转化情况与丙图相同。
（2）汽车冷却系统用水冷却发动机，这是利用水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，因此这是利用了水的比热容较大的性质。
（3）改变内能的两种方式分别是做功和热传递，在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过做功方式增加物体内能的，根据能量转化过程中的不可逆性，转化得到的内能不可以再转化为机械能。
（4）在第四冲程结束后，第五冲程中，向汽缸内喷水，水在汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，将内能转化为机械能，则第五冲程为做功冲程。
为了进入下一个工作循环，这款内燃机第六冲程应该是排气冲程，活塞向上运动，排出汽缸内的气体。
10．答案：D
解析：A.尘土是我们肉眼能看到的小颗粒，属于宏观物体的机械运动，故A错误；
B.吸盘是能吸在玻璃上，是因为吸盘内是真空，外部由于受大气压强而将其压在玻璃上，故B错误；
C.弹簧是由于发生了弹性形变而被压缩，不能说明分子间有间隙，故C错误；
D.糖在热水中溶解得快，是因为温度越高，分子运动越剧烈，扩散得越快，故D正确。
故选D。
11．答案：C
解析：A.一切物体都有内能，所以0℃的冰也有内能，故A错误；
B.热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误；
C.热传递和做功在改变物体内能上是等效的，故C正确；
D.物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热、内能增大，但温度不变，故D错误。
故选C。
12．答案：B
解析：A.甲图中，两气门关闭，活塞上行，为压缩冲程；乙图中，进气门关闭，排气门打开，活塞上行，为排气冲程；丙图中，两气门关闭，活塞下行，为做功冲程；丁图中，进气门打开，排气门关闭，活塞下行，为吸气冲程；在一个工作循环中工作过程依次是丁、甲、丙、乙，故A错误；
B.甲为压缩冲程，活塞压缩缸内气体，使气体内能增大，温度升高，是通过做功来改变气体的内能；丙为做功冲程，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能，故B正确；
C.只有做功冲程是获得动力完成的，吸气、压缩、排气三个冲程都是靠飞轮的惯性完成的，故C错误；
D.丁冲程是吸气冲程，吸入的是空气和汽油蒸气的混合物，故D错误。
故选B。
13．答案：C
解析：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧释放出来的能量之比，叫做热机的效率，故C正确，A、B错误；热机做功的快慢与效率无关，D错误.
14．答案：ACD
解析：A.用火源点燃导火索的过程，导火索吸收热量、内能增大，是利用热传递的方式增加了导火索的内能，故A正确；
B.炸药燃烧过程中，消耗了炸药的化学能，产生了内能，所以是将化学能转化为内能，故B错误；
C.爆炸使建筑物倒塌的过程中，气体迅速膨胀对外做功，内能转化为机械能，其内能减小，故C正确；
D.爆炸过程中内能转化为机械能，与火箭的升空原理相同，故D正确。
故选
15．答案：BD
解析：A.t1~t2时间内，物质a的温度虽然不变，但继续吸收热量，所以其内能增加，故A错误；
B.如果a、b是同种物质，比热容相同，升高相同的温度时，b的加热时间长，则b吸收的热量多，根据Q=cmΔt知，b的质量大于a的质量，故B正确；
C.温度从T1升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，所以a物质吸收的热量比b少，故C错误；
D.用相同的加热装置对b、c两种物质加热时，0~t1时间内两种物质吸收的热量相同，c物质升高的温度较小，但由于不知道b、c质量的大小，不能判断出b、c比热容的大小，故D正确。
故选BD。
16．答案：（1）
（2）
解析：（1）冷水吸收的热量
（2）不计热量损失，
由可得，金属球的比热容
17．答案：（1）5.04×105J；（2）8.4×105J；（3）60%
解析：（1）在一个标准大气压下水的沸点为100℃，则水吸收的热量
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1.5kg×(100℃-20℃)=5.04×105J
（2）天然气完全燃烧放出的热量
Q放=Vq=0.024m3×3.5×107J/m3=8.4×105J
（3）该天然气灶能量转化的效率
η=×100%= ×100%=60%
18．答案：
解析：汽油机的一个工作循环包含四个冲程，只有做功冲程对外做功，曲轴转两周。曲轴转速为
1800r/min=30r/s
则每个汽缸每秒做功15次。活塞每次做的功为
汽车行驶460s，四缸汽油机做的总功为
汽油完全燃烧放出的热量为
汽车的效率为
19．答案：（1）加快；做功；（2）斥；增大
（1）无规则；液体的种类；（2）抽取过程中红墨水和水或酒精已经混合，会导致扩散实验无法
解析：（1）将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，硝化棉起火燃烧，向下压活塞时，机械能转化为筒内空气的内能，是用做功的方式改变物体的内能，此时筒内空气内能增大，温度升高，空气分子的热运动加快。
（2）当活塞压下时，空气分子间的距离减小，筒内空气分子间斥力增大，导致手上会感到需用的力越来越大。
（1）扩散现象是分子在不停地做无规则运动的现象。
用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精，探究问题：分子运动快慢是否与液体的种类有关？
（2）抽取过程中红墨水和水或酒精已经混合，会导致扩散实验无法验证。
20．答案：（1）吸收相等的热量；（2）相等；升高的温度；（3）小于；（4）甲；比热容；（5）B
解析：(1)选用两个规格相同的电加热器，由转换法知道，能够使甲和乙两种液体在相等时间内吸收热量相等。
(2)比较不同物质吸热能力时，由控制变量法知道，需要控制不同物质的质量相同，即实验中，应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，然后用相同的电加热器加热。
由于相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），通过比较温度的变化知道，温度变化小的吸热能力强，即可以通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。
(3)通过表格的数据知道，从开始加热到42℃，甲用3分钟，乙用4分钟，即甲用时小于乙用时，由转换法知道，甲、乙两种液体吸收热量的关系是Q甲小于Q乙。
(4)由于相同质量的不同物质吸收相同的热量，温度变化小的吸热能力强，所以，分析实验数据知道，加热4分钟，甲升高16℃，乙升高32℃，即甲物质的吸热能力强。
物理学中用比热容这个物理量来描述物质吸热能力的强弱。
(5)由实验数据知道，加热相同时间，甲升温小，乙升温大，故能合理反映该实验结果的图象是B。
21．答案：（1）力的作用是相互的（相互作用力）；瓶内高压气体；不是；（2）瓶子的质量（或橡皮塞的松紧程度）；（3）瓶塞插入深度；压；（4）瓶中水的体积
解析：（1）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，由于力的作用是相互的，水和橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空；由于瓶内气压大于瓶外大气压，所以在此过程中，将高压气体的内能转化为水火箭的机械能，所以水火箭上升，上升到最高点时，只受到重力的作用，所以不是平衡力。
（2）分析影响水火箭上升的高度即可，填瓶子的质量、形状或橡皮塞的松紧程度都可。
（3）从表中数据可知，瓶塞插入深度越深，水火箭上升高度越高，由此可验证水火箭上升高度与瓶塞插入深度有关的猜想是正确的：影响摩擦力大小的因素主要有压力和接触面的粗糙程度，瓶塞塞入越深，说明瓶塞对瓶口的压力越大。
（4）小华的猜想是水火箭上升高度与瓶中水的体积有关，根据控制变量法可知实验时我们只需要改变瓶子中水的体积，重复比较水火箭上升高度即可。
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
瓶塞插入深度
浅
深
更深
水火箭上升高度/m
2
5
12