小学天窗综合训练题

这是一份小学天窗综合训练题，共4页。试卷主要包含了 【答案】真实确切， 【答案】等内容，欢迎下载使用。

填空
看拼音写词语。
填空
根据课文内容填空。
《天窗》是我国作家 关于 的作品，作者抓住了孩子 、 的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。
按要求写句子
解释下列词语并选择其中一个造句。
（1）慰藉：
（2）扫荡：
（3）真切：
造句：
填空
辨字组词。
瞥
憋
帐
胀
滩
摊
阅读文章,回答问题
阅读和理解。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉（jiè jí）。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
(1) 找到文中画线的字，想一想这些词的共同点是什么。

(2) 圈出括号中错误的读音，并为加点字选择正确的解释： 。（填序号）
①安慰，抚慰
②乱七八糟
(3) “锐利”常用来形容眼神、武器等，此处用“锐利”搭配“想象”，是把想象当成什么？

(4) 作者为什么写了两次“唯一的慰藉”？这两次景象分别是什么时候？为什么不写平时从天窗里向外看到的景象？

阅读文章,回答问题
窗外
陋室窗外的院子旁边，长着几棵水杉树，已有碗口般粗，二丈多高。高大的树干，浓密的树荫把大半个院子都遮住了，妻子便常常抱怨这些树荫挡住了阳光。并且，每到（ ）之时，那些针形小叶便纷纷扬扬地从树上飘落下来，弄得院子的水泥地上满是落叶，每天都能扫出半簸箕。更为甚者，因这几棵树长得高大，已超过了屋顶，因此飘落在屋顶的树叶越积越多，把瓦间的流水勾缝也填满了。一下雨，水不能顺着瓦沟往下流，只得往屋里钻。于是，屋顶四处便往屋内漏水。每每外面一下雨，屋子里也便“滴滴答答”下起小雨来。
然而，这几棵绿树，也给我增添了许多情趣。
你看，有了这些绿荫，便引来了蝴蝶、麻雀、黄莺、画眉和一些不知名的昆虫和小鸟，在这绿色的世界里嬉戏、歌唱，叽叽喳喳的好不热闹。这番景象正应了唐代著名诗人杜甫《江畔独步寻花》中“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”之句，岂不美哉。
工作之余，我常喜坐在窗口的写字台前，泡一杯清茶，或看书，或写作。当我看书疲倦之时，便抬首望望窗的那片绿色，休息片刻，不觉（ ）；当我爬格子思绪枯竭之时，竖耳聆听窗外小鸟在绿树丛中的阵阵鸣叫，那婉转悦耳的鸣叫声，犹如一曲曲优美动听的浪漫乐曲，顿觉文思如潮，从笔尖滚滚而来。
每到夜晚，那微风吹拂绿树发出有节奏的“沙沙”声，犹如彼此间相互倾诉的喃喃细语，又似母亲对孩子吟唱的催眠曲，伴你很快进入梦乡；清晨，树上的小鸟又轻轻把你从睡梦中唤醒，催你起床。走出门外，伸一伸腰，吸几口充满绿意的新鲜的空气，顿觉神清气爽，精神百倍。
倏（shū）忽间，我领悟到了一个真谛，世间每一种事物都有它的短处和长处。这就如我们每个人一样，都有缺点，也都有优点。
(1) 根据文章内容填空。
的树干 的树荫 的鸣叫声 的乐曲
扬扬 枯竭 如潮 气爽
(2) 文章开头写了窗外水杉树的缺点，主要有： ，但“我”却发现了许多的情趣，主要是： 。结尾的 正对应了文章的先写“缺点”再写“情趣”的顺序。
(3) 从下列词语中选择合适的填入文中括号中。
秋意渐浓 秋风萧瑟 倦意渐消 昏昏欲睡
答案
1. 【答案】慰藉；老鹰；霸气；河滩；帐子；锐利
2. 【答案】茅盾；童年生活；好动；爱玩
3. 【答案】（1）抚慰、安慰。（2）荡平，彻底清除。（3）真实确切。造句略。
4. 【答案】一瞥；憋气；蚊帐；膨胀；河滩；摊开
5. 【答案】
(1) 它们都是动词，而且和人类活动有关系。
(2) jí；①
(3) 把想象当成刀，天窗使得原本不强大的想象变得充满力量。
(4) 强调天窗的作用；分别写了雨天和晚上的景象；平时孩子们行动不受限制，天窗不重要，所以不写平时的景象。
6. 【答案】
(1) 高大；浓密；婉转悦耳；浪漫动听；纷纷；思绪；文思；神清
(2) 遮挡阳光、落叶很多、导致积水；引来小动物、缓解疲劳、响声优美还可以净化空气；世间每一种事物都有它的短处和长处
(3) 秋风萧瑟；倦意渐消