数学七年级下册7.1.2平面直角坐标系精品单元测试巩固练习
展开1.高度抽象性:数学的抽象,在对象上、程度上都不同于其它学科的抽象,数学是借助于抽象建立起来并借助于抽象发展的。
2.严密逻辑性: 数学具有严密的逻辑性,任何数学结论都必须经过逻辑推理的严格证明才能被承认。任何一门科学,都要应用逻辑工具,都有它严谨的一面。
3.广泛应用性:数学作为一种工具或手段,几乎在任何一门科学技术及一切社会领域中都被运用。各门科学的“数学化”,是现代科学发展的一大趋势。
第七章 平面直角坐标系
一、选择题(本大题共14个小题,每题2分,共28分,在每个小题的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1.下列数据中不能确定物体位置的是( )
A.激光厅5排8号B.东经118°,北纬40°
C.驻马店市健康路476号D.北偏东30°
2.如图,小手盖住的点的坐标可能为( )
A.B.C.D.
3.如图是奇奇画的一张脸的示意图,如果用表示左眼,用表示嘴,那么右眼的位置可以表示成( )
A.B.C.D.
4.从2,3,5三个数中任选两个组成有序数对,一共可以组成有序数对有( )
A.3对B.4对C.5对D.6对
5.在平面直角坐标系中,点在( )
A.x轴的正半轴B.y轴的负半轴C.x轴的负半轴D.y轴的正半轴
6.点A、B是平面直角坐标系中轴上的两点,且,有一点与构成三角形,若的面积为3,则点的纵坐标为( )
A.3B.3或C.2D.2或
7.实验中学举行秋季田径运动会,为了保障开幕式表演的整体效果,该校在操场中标记了几个关键位置,如图表示点A的坐标为,表示点B的坐标为,则表示其他位置的点的坐标正确的是( )
A.B.C.D.
8.在平面直角坐标系中,已知到轴的距离为3,则的值为( )
A.5B.C.5或D.或1
9.在平面直角坐标系中,将三角形各顶点的纵坐标都加上,横坐标减去,所得图形的位置与原图形相比( )
A.向左平移个单位,向上平移个单位
B.向上平移个单位,向左平移个单位
C.向下平移个单位,向右平移个单位
D.向上平移个单位,向右平移个单位
10.若点P(m+3,m+1)在x轴上,则点P的坐标为( )
A.(0,-2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,-4)
11.嘉嘉乘坐一艘游船出海游玩,游船上的雷达扫描探测得到的小艇的位置如图所示,每相邻两个圆之间距离是,小圆半径是若小艇相对于游船的位置可表示为,小艇相对于游船的位置可表示为向东偏为正,向西偏为负,下列关于小艇相对于游船的位置表示正确的是( )
A.小艇B.小艇
C.小艇D.小艇
12.如图,在平面直角坐标系中,,,,一只瓢虫从点A出发以2个单位长度/秒的速度沿循环爬行,问第秒瓢虫在( )处.
A.B.C.D.
13.如图,在平面直角坐标系xOy中,对正方形ABCD及其内部的每个点进行如下操作:把每个点的横、纵坐标都乘以同一个实数a,将得到的点先向右平移m个单位,再向上平移n个单位(m>0,n>0),得到正方形A'B'C'D'及其内部的点,其中点A、B的对应点分别为A',B'.已知正方形ABCD内部的一个点F经过上述操作后得到的对应点F'与点F重合,则点F的坐标是( )
A.(1,4)B.(1,5)C.(﹣1,4)D.(4,1)
14.如图,在平面直角坐标系中,第一次将变换成,第二次将变换成,第三次将变换成,…,观察每次变换前后的三角形的变化规律,找出规律,推测的坐标分别是( )
A.B.C.D.
二、填空题(本题共4个小题;每个小题3分,共12分,把正确答案填在横线上)
15.线段是由线段平移得到的.点的对应点为,则点的对应点的坐标为______.
16.当________时,点在y轴上.
17.如图,在平面直角坐标系中,将折线向右平移得到折线,则折线在平移过程中扫过的面积是______.
18.在平面直角坐标系xOy中,将A(a,b),B(m,b + 1)(a≠m + 1)两点同时向右平移h(h > 0)个单位,再向下平移1个单位得到C,D两点(点A对应点C).连接AD,过点B作AD的垂线l,E是直线l上一点,连接DE,且DE的最小值为1.下列结论正确的有 _________ .(只填序号)
①AC = BD;②直线l⊥x轴;③A、B、C三点可能在同一条直线上;④当DE取最小值时,点E的坐标为(m,b).(写出所有正确结论的序号)
三、解答题(本题共8道题,19-21每题6分,22-25每题8分,26题10分,满分60分)
19.如图.
(1)渔船A相对小岛的位置应怎样表述?
(2)小岛的南偏东方向,距离小岛处是什么物体?
20.下面是比例尺为1∶10000的学校平面图,以学校为观测点,画一画.
(1)少年宫在学校北偏东方向260米处.
(2)公园在学校南偏西方向300米处.
21.如图,在平面直角坐标系中的位置如图所示,点A、B、C都落在网格的顶点上.
(1)把先向右平移4个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到,点A、B、C的对应点分别为、、,在平面直角坐标系中画出;
(2)在(1)的条件下,写出点的坐标.
22.已知点.
(1)若点P在y轴上,求点P的坐标.
(2)直线轴,且经过y轴上的点且,求点Q的坐标.
23.在平面直角坐标系中,某点按向下、向右、向上、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其运动路线如图所示,根据图形规律,解决下列问题.
(1)点的坐标为___________,点的坐标为___________,点的坐标为___________,点的坐标为___________.
(2)直接写出点到点的距离:___________.
24.如图,在平面直角坐标系中,有点,点,点.
(1)若,,求的面积.
(2)若在第二象限,轴,线段交y轴于点.
①判断的形状,并说明理由.
②沿x轴正方向平移,使点B与原点重合,得到,求四边形的面积.
25.对于平面直角坐标系xOy中的任意一点,给出如下定义:记,那么我们把点与点称为点P的一对“和谐点”.
例如,点的一对“和谐点”是点与点
(1)点的一对“和谐点”坐标是 与 ;
(2)若点的一对“和谐点”重合,则y的值为 .
(3)若点C的一个“和谐点”坐标为,求点C的坐标.
26.在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,,现将线段先向上平移3个单位,再向右平移1个单位,得到线段,连接,.
(1)如图1,求点,的坐标及四边形的面积;
(2)如图1,在轴上是否存在点,连接,,使?若存在这样的点,求出点的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)如图2,点为与轴交点,在直线上是否存在点,连接,使?若存在这样的点,直接写出点的坐标;若不存在,试说明理由;
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