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    广安市育才学校2023-2024学年高二下学期3月月考生物试卷(含答案)
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    广安市育才学校2023-2024学年高二下学期3月月考生物试卷(含答案)

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    这是一份广安市育才学校2023-2024学年高二下学期3月月考生物试卷(含答案),共22页。试卷主要包含了单选题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.某种群在一段时间内的出生率、死亡率分别如下图曲线Ⅰ、Ⅱ所示,有关叙述正确的是( )
    A.从O点到d点,种群数量持续增加
    B.a点时的种群数量大于b点时的种群数量
    C.在c点时,该种群个体数量达到最大值
    D.从O点到c点,种群数量呈“J”形增长
    2.酵母菌是探究种群数量变化的理想材料,血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。下图为显微镜下一个计数室和中方格内的菌体分布情况(计数室的容积为1mm×1mm×0.1mm)。有关叙述正确的是( )
    A.血细胞计数板的使用是先滴加培养液后,再盖上专用的盖玻片
    B.为防止观察细胞沉降到计数室底部影响计数,加样后需立即在显微镜下观察
    C.如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可寻找菌体数量适中的小方格计数
    D.若五个中格酵母菌平均数为如图所示,则估算酵母菌的总数为6×106个/mL
    3.稻鱼共生系统是一种新型的生态农业模式,每年水稻孕穗之前,农民会选择鲤鱼、草鱼、鲫鱼等鱼苗放养在水稻田里。这些鱼一开始以稻田中的杂草和害虫为食,待到水稻抽穗扬花时,它们则主要以水稻凋落在水面的稻花为食,其肉质鲜美,有稻米之香,故名“稻花鱼”。下列有关该生态模式的叙述,不正确的是( )
    A.该生态模式充分利用了农田的立体空间,提高了能量利用率
    B.与普通稻田相比,该生态系统的抵抗力稳定性更强
    C.该模式能调整能量流动关系,加快了生态系统物质和能量的循环利用
    D.稻田中的水稻、鱼、害虫、杂草及其他生物组成一个群落
    4.在影响种群数量变化的因素中,非密度制约因素、密度制约因素等属于外源性种群调节因素,行为调节、内分泌调节及遗传调节等属于内源性自动调节。下列相关说法错误的是( )
    A.温度、水分和疾病等因素属于外源性种群调节因素
    B.种群数量一定程度地降低不利于种群的持续性发展
    C.内源性自动调节强度受种群数量的影响
    D.在内、外调节的共同作用下,种群数量在K值附近波动
    5.为了优化产业经济,某地升级人工鱼塘,设计了如图所示的食物网,其中皖鱼和鲢鱼生活在不同水层。关于该人工鱼塘生态系统的叙述,错误的是( )
    A.皖鱼既是初级消费者又是次级消费者
    B.鲢鱼在此食物网中占有三个营养级
    C.浮游动物体内的能量均流向皖鱼和鲢鱼
    D.浮游植物固定的能量大于流入初级消费者的能量
    6.种群在理想和自然条件下分别表现出“J”型和“S”型增长。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )
    A.在种群“J”型增长模型(Nt=N0·λt)中, λ表示该种群的增长率
    B.在自然条件下,种群的环境容纳量(即K值)是固定不变的
    C.在鱼类养殖中,在接近值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展
    D.在“S”型曲线中,种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率
    7.下列各实验操作,正确的是( )
    A.“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验中,正式实验时必须设置空白对照组
    B.“调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验中,取样的关键是“随机取样”
    C.“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,用吸水纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室
    D.“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中,统计方法为目测估计法
    8.群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来。下列有关说法错误的是( )
    A.图甲可表示豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系
    B.图乙中,B不会把A捕食完,体现了精明的捕食者策略
    C.图丙可表示马与马蛔虫的种群数量变化关系
    D.图丙中,实验后期X种内竞争加剧
    9.关于种群的基本特征,下列说法错误的是( )
    A.利用黑光灯诱捕害虫,主要是改变害虫的性别比例,以降低种群密度
    B.仅依靠种群密度这一特征,不能反映种群数量未来的变化趋势
    C.调查蚜虫和跳蝻的密度,应采用样方法
    D.改革开放数十年,广东省一跃而为全国人口第一大省,这与迁入率大于迁出率有关
    10.下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是( )
    A. 生态系统中的信息只能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递
    B. 蝙蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息
    C. 牧草生长旺盛,为食草动物提供采食信息,这体现了生命活动的正常进行,离不开信息的作用
    D. 信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
    11.有两条食物链:①玉米→人,②玉米→牛→人,下列分析正确的是( )
    A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
    B.若①和②中玉米的数量相同且能量传递效率都为10%,当①能养活10000人时,②最多能养活1000人
    C.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级减少
    D.若土壤中含有相同浓度的某重金属盐,则②中的人体内比①中的人体内积累的重金属离子少
    12.下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
    A.阳光、热能不属于生态系统的组成成分
    B.消费者的存在有利于生态系统的物质循环
    C.生产者和分解者缺一不可,都是生态系统的基石
    D.生态系统的组成成分包括食物链和食物网
    13.有关生态系统信息传递的叙述,不正确的是( )
    A.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
    B.生态系统中物理信息的来源可以是无机环境或生物
    C.动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息
    D.生态系统中的信息传递和物质循环不都具有全球性
    14.毛竹与栲树、苦槠等阔叶树形成的混交林,其稳定性比毛竹纯林的高。以下分析不合理的是( )
    A.毛竹纯林易发生病虫害B.混交林中物种多样性高
    C.混交林中食物网更复杂D.混交林中能量可循环利用
    15.使用催腐剂(含腐生细菌、真菌)有助于解决由焚烧秸秆、稻草等带来的环境污染、土地肥力下降等问题。为探究催腐剂对植物落叶的分解作用,某研究小组将带有落叶的表层土壤均分为甲、乙、丙三组,其中甲组不作处理,浇上等量的蒸馏水,三组均放在无菌且其他条件适宜的环境中,每隔一段时间测定未腐烂的落叶量,结果如图所示。下列相关分析合理的是( )
    A. 乙组可能是对带有落叶的表层土壤进行了灭菌处理
    B.甲组中参与落叶中有机物分解的生物都是细菌或真菌
    C.丙组是一段时间后在灭菌的带有落叶的表层土壤中加入了催腐剂
    D.催腐剂降解落叶产生的能量和CO2可被植物重新吸收利用
    16.同一时间内聚集在一定区域中的同种生物构成种群,而所有生物构成群落。下列有关说法错误的是( )
    A.种群密度能够反映种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势
    B.种群的“S”形增长达到K值时,种群中不再有新个体产生
    C.记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度
    D.从灌木阶段到森林阶段的演替过程中,灌木逐渐失去优势地位
    17.下列关于群落的叙述不正确的是( )
    A.植物群落的垂直分层现象与光照有关
    B.动物群落的垂直分层现象与植物有关
    C.植物群落的水平分布现象与地形有关
    D.动物群落的水平分布一般都是均匀的
    18.某弃耕农田中的植物种类40年间的变化情况见下表。下列有关叙述错误的是( )
    A.物种丰富度呈“S”形增长
    B.某种乔木的生态位包括其与其他物种的关系
    C.群落发生了次生演替
    D.群落的垂直结构和水平结构发生改变
    19.图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随时间变化的情况,图中a~1间隔时间相等,一个种群是另一个种群的唯一的食物来源。有关叙述正确的是( )
    A.种群①②可能组成一个特有群落
    B.种群①为捕食者,种群②为被捕食者
    C.种群②的个体平均体重比种群①小
    D.种群①和种群②之间不存在信息的传递
    20.下列实例中,不能构成群落的是( )
    A.西双版纳的热带雨林B.青藏高原上的高山苔原
    C.海南岛清澜港保护区的红树林D.大兴安岭的全部红松
    21.如图表示某草原生态系统的部分食物网,下列叙述正确的是( )
    A.吃虫的鸟与肉食昆虫的种间关系是捕食和种间竞争
    B.狐狸在该食物网中占据第四和第五营养级
    C.若草食昆虫突然减少,则兔的数目不会发生变化
    D.若该图表示生态系统的组成成分,则还缺少分解者
    22.能量流动是生态系统的主要功能之一,它包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失四个环节。如图表示某生态系统能量流动模型,图中W1为输入该生态系统第一营养级的能量。下列叙述不正确的是( )
    A.能量沿着食物链单向流动、逐级递减
    B.生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量为B1+C1+D1
    C.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为D2/D1×100%
    D.第二营养级生物粪便中的能量属于C1
    23.人类活动等因素导致生物的生存环境被隔断成碎片,影响着生物种群的发展。科研人员分别设置了若干个样地,调查不同破碎生境中某濒危动物的种群数量,得到如表所示的结果。下列叙述错误的是( )
    A.5公顷生境碎片中,该物种的种群密度为6.6只/公顷
    B.15公顷生境碎片中,该种群的年龄结构呈增长型
    C.生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关
    D.生境破碎导致生物的进化方向不同,有利于提高物种多样性
    24.如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述错误的是( )
    注:“+”表示促进或增加,“-”表示抑制或减少。
    A.可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征②,进而影响种群数量
    B.种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大
    C.⑥是所有生物种群都应具有的数量特征
    D.某种群的特征②逐渐增加,但种群特征⑤不一定是增长型
    25.不同类型的生物群落物种组成也不相同,生物适应环境的方式多种多样,下列有关叙述错误的是( )
    A.荒漠里的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物有利于保存水分
    B.散生在草原上的乔木矮生且多分枝,具有大而扁平的伞形树冠,叶片坚硬,是典型的旱生结构
    C.热带雨林中的乔木的板状根暴露在地面以上不利于乔木生长
    D.肉质旱生植物是沙漠中的优势植物
    二、读图填空题
    26.图甲为种群数量随时间的变化曲线,图乙为血细胞计数板(400个小方格体积为1mm×1mm×0.1mm)测得的酵母菌分布情况,图丙为三个种群的年龄结构类型。请回答下列问题:
    (1)_____是种群最基本的数量特征。
    (2)若图甲表示草原上鼠的种群数量变化,最好在_____(填“b”或“c”或“d”)时刻前进行防治。若图甲表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线,蛇发挥明显作用的时间段是_____。若投放的蛇因不适应当地环境而部分死亡,则图中α的角度将会_____(填“变大”或“变小”或“不变”)。
    (3)若图甲表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图,可采取_____的方法每天对酵母菌数量进行调查;DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是_____。若以图乙一个中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值,则该1L培养液中酵母菌的数量约为_____个。该数值与实际活菌数相比_____(填“偏大”或“偏小”或“相同”)。
    (4)图甲中D点对应图丙中_____的年龄结构。渔业生产中,要严格控制网眼大小以保护幼鱼,使鱼种群的年龄结构为图丙中_____所示的类型。
    27.Ⅰ.经过若干年“退耕还林”后发现某群落中出现了分布比较均匀的山毛榉(一种乔木)种群,调查该物种种群密度时,采取如下操作:①选择山毛榉分布比较均匀长6千米宽2千米的长方形地块;②将该地块分成三等份,在每份的中央划一个样方;③样方为边长5米的正方形;④每个样方内山毛榉的数量记录如下:
    (1)根据该同学的调查,该原始森林中山毛榉的种群密度为____________。
    (2)该调查结果是否可靠并说明理由_____________。
    Ⅱ.在某森林中,植物和动物的分布如下表;①②③④为种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间),请回答下列问题:
    (3)区分不同生物群落的最重要特征是_________。该森林分布有乔木、灌木和草本植物等,这体现了群落的垂直结构,这种分层现象的意义是________________。
    (4)上表中动物的这种分层分布有利于减轻物种之间的_________(用图中序号作答)。
    (5)自然状态有些生物在种群起始数量过少时,其种群数量不增反降,甚至灭绝,生态学家将该现象称为阿利氏效应。①从种群水平上分析,阿利氏效应产生的最可能原因是_______________。
    28.图1为某生态系统的物质循环示意图,其中甲、乙、丙、丁属于生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的能量金字塔简图,其中①②③④分别代表不同的营养级。图3为能量流经图2所示生态系统第二营养级的变化示意图,能量的单位为kJ。据图回答问题:
    (1)若图1表示碳循环,则甲表示________。图1中共有________条食物链,丙中B与D的种间关系是________。图1中b代表的生理过程为________。
    (2)若图1中的生产者固定了10000kJ的能量,则图中D理论上最少可获得的能量为________kJ。
    (3)若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ,则营养级①②之间的能量传递效率是________。从中可以看出生态系统的能量流动具有________的特点。
    (4)分析图3中的能量关系可知,甲、乙、丙、丁中代表第二营养级用于生长发育繁殖的能量的是________,第三营养级粪便中的能量属于________固定的能量。
    (5)在该生态系统中,物质循环和能量流动的内在联系是________。
    29.藏羚羊栖息在海拔3700-5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地带,能适应寒冷环境。请分析回答:
    (1)藏羚羊最长寿命一般为8年,科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群进行调查,结果如图1。预测一段时间后,_______________地区藏羚羊种群数目将增加。
    (2)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化(R=出生率/死亡率),a点时的种群数(填“大于”“等于”或“小于”)b点时的种群数量,b-c段种群数量变化的情况是_______________。
    (3)若图3中①表示出生率,②表示死亡率,则该种群的密度将_________(选“增大”“不变”或“减小”),在所示时间内,种群数量增长模型为_________;若图中①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率。那么这两个种群在各自生态系统中的适应性高低大小为_________。
    (4)图4是某经济鱼类在某段时间内种群增长速率的曲线,当增长速率维持在图中_________点时,可提供最大的持续产量。
    参考答案
    1.答案:C
    解析:A、从O点开始到c点,出生率一直大于死亡率,种群数量持续增加,从c点到d点,出生率一直小于死亡率,种群数量持续减少,A错误;
    B、从a点到b点,出生率一直大于死亡率,种群数量持续增加,因此a点时种群数量小于b点时的种群数量,B错误;
    C、c点时出生率等于死亡率,增长速率为零,种群数量达到最大值,C正确;
    D、从O点开始到c点,种群数量呈“S”型增长,D错误。
    故选C。
    2.答案:D
    解析:A、血细胞计数板的使用是先盖上专用的盖玻片,再滴加培养液,A错误;
    B、滴加培养液后,需等酵母菌沉降到计数室底部再观察计数,B错误;
    C、如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可将其进行稀释后再计数,C错误;
    D、酵母菌在计数时,计数原则为“计上不计下,计左不计右”,因此边界线上的应计数相邻两边。图中计数的中方格酵母菌平均数为24个,根据中方格有16个小方格可知大方格中有25个中方格,则1mL培养液中酵母菌的总数=24×25÷(1×1×0.1×10-3)=6×106个,D正确。故选D。
    3.答案:C
    解析:A、该生态系统模式充分利用了农田的立体空间,能提高能量的利用率,进而提高了经济效益,A正确;
    B、与普通稻田相比,该生态系统的生物种类更多,营养结构更复杂,抵抗力稳定性更强,B正确;
    C、该生态系统中的鱼以稻田中的杂草和害虫为食,能调整能量流动关系,加快了生态系统物质的循环利用,但生态系统中的能量不能循环利用,C错误;
    D、群落指的是一定区域内所有生物构成的集合,因此,稻田中的水稻、鱼、害虫、杂草及其他生物组成的是生物群落,D正确。
    故选C。
    4.答案:B
    解析:A、外源性种群调节因素包括气候、食物、捕食、疾病、寄生等,故温度、水分和疾病等因素属于外源性种群调节因素,A正确;
    B、种群数量一定程度地降低,淘汰不良个体,一定程度上利于种群的持续性发展,B错误;
    C、内源性自动调节强度受种群数量的影响,如种群数量过多会加剧种群的种内竞争,C正确;
    D、K值是环境容纳量,在内、外调节的共同作用下,种群数量在K值附近波动,D正确。
    故选B。
    5.答案:C
    解析:A、皖鱼以浮游动物和浮游植物为食,既是初级消费者又是次级消费者,A正确;
    B、根据食物链浮游植物→皖鱼→鲢鱼,浮游植物→鲢鱼,浮游植物→浮游动物→皖鱼→鲢鱼,鲢鱼在该食物网中有二、三、四三个营养级,B正确;
    C、浮游动物有部分能量流向了分解者和被自身呼吸作用消耗,C错误;
    D、能量沿着食物链传递是逐级递减的,所以浮游植物固定的能量大于流入初级消费者的能量,D正确。
    故选C。
    6.答案:D
    解析:在Nt=N0·λt中,λ-1表示该种群的增长率;种群的K值受环境因素影响,在优越环境中,K值将增大;在鱼类养殖中,使捕捞后的剩余量接近K/2时,种群的增长速率最大,有 利于该种群的可持续发展;在“S”型曲线中,种群增长速率先快后慢,最后为0,故处于不同的种群密度下可以具有相同的增长速率。
    7.答案:B
    解析:A、“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”的预实验需要设置空白对照,但正式实验不需要设置空白对照,A错误;
    B、调查草地中某双子叶植物的种群密度用样方法,取样的关键是要做到随机取样,B正确;
    C、“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,在盖玻片的边缘滴加培养液,使酵母菌从边缘渗入,而不是用吸水纸引流,C错误;
    D、“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中,调查方法为取样器取样法,丰富度的统计方法有两种:一是记名计算法;二是目测估计法,D错误。
    故选B。
    8.答案:C
    解析:A、甲表示“同生共死”的互利共生关系,豆科植物可为根瘤菌提供有机物,根瘤菌可为豆科植物提供氮肥,因此豆科植物与根瘤菌为互利共生关系,符合图甲,A正确;
    B、图乙中,B为捕食者,不会把A被捕食者捕食完,体现了精明的捕食者策略,捕食者的存在促进了被捕食者种群的发展,B正确;
    C、马与马蛔虫为寄生关系,不会有一方完全死亡,不能用图丙表示,C错误;
    D、图丙中,实验后期X的种群密度较大,种内竞争加剧,D正确。
    故选C。
    9.答案:A
    解析:A、利用黑光灯可以诱捕雌性和雄性害虫,不分性别,不能改变害虫的性别比例,A错误;
    B、种群密度反映了种群在一定时期的数量,但是仅依靠种群密度这一特征,不能反映种群密度的变化趋势,B正确;
    C、跳蝻、蚜虫等活动范围和活动能力较小动物的调查,应采用样方法,C正确;
    D、改革开放数十年,广东省一跃而为全国人口第一大省,从种群的特征来看,主要原因是迁入率大于迁出率,D正确。
    故选A。
    10.答案:D
    解析:A、生态系统中的信息能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递,也能在同种生物之间进行传递,A错误;
    B、蝙蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了物理信息、化学信息,B错误;
    C、牧草生长旺盛,为食草动物提供采食信息,这体现了生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,C错误;
    D、信息传递在农业生产中的应用包括两个方面:一是可以提高农产品和畜产品的产量,二是对有害动物进行控制,D正确。
    故选D。
    11.答案:B
    解析:A、根据能量流动特点,如果①和②中玉米的能量相同,则理论上吃玉米的人(第二营养级)所获得的能量一定比吃牛肉的人(第三营养级)获得的能量多。但是一个吃玉米的人所获得的能量不一定比一个吃牛肉的人获得的能量多,关键看他们各自摄取的食物中所含有的能量的多少,也有可能后者比前者获得能量多或一样多,A错误;B、若A和B中玉米的数量相同,A能养活10000人,则B最多能养活1000÷10%×10%×10%=1000人,B正确;C、能量的传递效率不会随营养级升高而改变,C错误;D、有毒物质会沿着营养级逐渐富集,营养级越高,浓度越大,则②中的人体内比①中的人体内积累的重金属离子大,D错误。
    12.答案:B
    解析:A、阳光、热能属于生态系统的非生物的物质和能量,A错误;B、消费者的存在丰富了生态系统的营养结构,有利于生态系统的物质循环,B正确;C、生产者和分解者缺一不可,其中生产者是生态系统的基石,C错误;D、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,D错误。故选B。
    13.答案:A
    解析:生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。A、生态系统中的能量流动是单向的,而信息传递往往是双向的,A错误;B、物理信息是指生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,这些物理信息的来源可以是无机环境或生物,B正确;C、动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息,称为行为信息,C正确;D、生态系统中的信息传递不具有全球性,而生态系统中的物质循环具有全球性,D正确。故选A。
    14.答案:D
    解析:ABC、与毛竹纯林相比,混交林物种多样性高,食物网复杂,抵抗力稳定性较高,不易发生病虫害,ABC正确;D、能量流动是单向且逐级递减的,任何生态系统都不能实现能量的循环利用,D错误。故选:D。
    15.答案:A
    解析:本题通过文字及图像信息考查学生的信息获取及分析能力,重点在于对分解者的分解作用的研究。乙组落叶几乎未被分解,应该是缺乏分解者,可推测是对带有落叶的表层土壤进行了灭菌处理,A正确;甲组中参与落叶中有机物分解的生物除细菌、真菌外还有土壤小动物,B错误;丙组结果在开始一段时间与甲相同,一段时间后,未腐烂的落叶量明显少于甲组,可推测丙组是在带有落叶的表层土壤中加入了催腐剂,而非先灭菌再加催腐剂,C错误;催腐剂降解秸秆产生的无机盐离子通过根系被植物吸收,CO2释放到大气中,通过气孔被吸收,D错误。
    16.答案:B
    解析:A、种群密度只能反映种群在一定时期的数量,年龄结构才能预测种群数量的变化趋势,A正确;
    B、种群的“S”型增长达到K值时,种群新产生的个体与死亡的个体数目相等,而不是不再产生新个体,B错误;
    C、记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度,C正确;
    D、从灌木阶段到森林阶段的演替过程中,灌木逐渐失去优势地位,乔木逐渐占有优势地位,
    D正确。
    故选B。
    17.答案:D
    解析:植物群落的垂直分层现象与光照有关,A正确;群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此,动物群落垂直分层现象与植物有关,B正确;群落水平分布现象与地形的变化、温度、湿度等因素相关,C正确;不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常常呈镶嵌分布.D错误,
    18.答案:A
    解析:A、从表格中统计年份分析,其物种丰富度逐渐增加,不呈“S”形增长,A错误;
    B、一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置、使用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。某种乔木的生态位包括其与其他物种的关系,B正确;
    C、由于弃耕农田中保留了基本土壤,甚至部分种子或繁殖体,所以在此发生的演替为次生演替,C正确;
    D、群落在不断演替的过程中其垂直结构和水平结构都会发生改变,D正确故选A。
    19.答案:C
    解析:A、群落是生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和,不仅仅包括①和②,至少还含有细菌等分解者,A错误;
    B、图示可得,种群②的数量随种群①的增加而增加,随种群①的减少而减少,因此种群①为被捕食者,种群②为捕食者,B错误;
    C、种群①是种群②唯一的食物来源,且种群②个体数比种群①多,所以从能量流动的角度来看种群②的个体平均体重应该比种群①的小,C正确;
    D、种群①和种群②之间存在信息的传递,进而调节种间关系,维持生态系统的稳定性,D错误。
    故选C。
    20.答案:D
    解析:A、西双版纳的热带雨林中,所有生物构成群落,A不符合题意;
    B、青藏高原上的高山苔原上,所有生物构成群落,B不符合题意;
    C、海南岛清澜港保护区的红树林中,所有生物构成群落,C不符合题意;
    D、大兴安岭的全部红松构成一个种群,而不是群落,D符合题意。
    故选D。
    21.答案:A
    解析:A、图示中吃虫的鸟一方面捕食肉食昆虫,另一方面吃虫的鸟和肉食昆虫都以草食昆虫为食,二者之间存在捕食和种间竞争关系,A正确;
    B、狐狸占据第三(草→兔/鼠→狐狸)、第四(草→草食昆虫→吃虫的鸟→狐狸)、第五(草→草食昆虫→肉食昆虫→吃虫的鸟→狐狸)3个营养级,B错误;
    C、若草食昆虫突然减少,则草的数量增多,兔的数量会增多,C错误;
    D、若该图表示生态系统的组成成分,则还缺少分解者和非生物的物质和能量,D错误。
    故选A。
    22.答案:C
    解析:A、由于自然界中食物关系一般不可逆转,故能量沿着食物链单向流动,因每一营养级所同化的能量中包括呼吸作用消耗的能量和流向分解者的能量,故能量逐级递减,A正确;
    B、生产者同化的能量中除去呼吸作用消耗的能量,剩下的即为自身生长发育和繁殖所需要的能量,故生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量为B1+C1+D1,B正确;
    C、由题图可知,第一营养级同化的能量为W1,第二营养级同化的能量为D1,故第一营养级和第二营养级的能量传递效率为D1/W1×100%,C错误;
    D、每一营养级粪便中的能量,属于上一营养级流向分解者的能量,故第二营养级生物粪便中的能量属于C1,D正确。
    故选C。
    23.答案:D
    解析:A、表格数据显示,5公顷碎片该物种种群数量分别为33,所以种群密度为33÷5=6.6只/公顷,A正确;B、由表中数据可推知,15公顷生境碎片中,幼年个体较多,老年个体少,所以年龄结构为增长型,B正确;C、由表中数据可推知,生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关,C正确;D、由表中数据看出,如果生境碎片中种群数量均小于连续森林,因此,生境破碎不利于提高物种多样性,D错误。
    24.答案:C
    解析:A、①③能使种群密度降低,②④能使种群密度上升,⑤通过影响①使种群数量减少,通过影响②使种群数量增多,则⑤是年龄结构,①是死亡率,②是出生率,③是迁出率,④是迁入率,⑥是性别比例,它通过影响出生率来影响种群密度。可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征②出生率,进而影响种群数量,A正确;
    B、种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数,种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群分布的面积等不相同,故种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大,B正确;
    C、⑥是性别比例,并非所有生物种群都具有性别比例这一特征,没有性别或雌雄同体的种群没有性别比例的特征,如水稻、玉米等,C错误;
    D、②是出生率,某种群的出生率逐渐增加,不能判断种群的年龄结构是增长型,还应考虑出生率和死亡率的大小关系,以及迁入率和迁出率等特征,D正确。
    故选C。
    25.答案:C
    解析:荒漠中,某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物,而不是产生需要更多水才能溶解的尿素,有利于保存水分,A正确;草原上的乔木矮生且多分枝,具有大而扁平的伞形树冠,叶片坚硬,有利于保存水分,是典型的旱生结构,B正确;板状根是高大乔木的一种特殊适应结构特征,这是一种十分强而有力的根系,能有效地增强对地上部分的支持作用,可以抵抗大风、暴雨的袭击,也有保持水分的作用,C错误;肉质旱生植物(如仙人掌)是沙漠中的优势植物,D正确。
    26.答案: (1)种群密度
    (2)b;ef;变大
    (3)抽样检测;代谢废物大量积累或pH变化;6×109;偏大
    (4)Ⅲ;Ⅰ
    解析:(1)种群的特征包括空间特征和数量特征,其中种群密度是种群最基本的数量特征。
    (2)草原上的鼠在6时刻种群数量为K/2此时增长速率最快,故最好在b时刻前进行防治;在草原中投放一定数量的蛇后,蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间,为ef段;若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则草原鼠数量降低速度减慢,因此a角度变大。
    (3)调查酵母菌数量的方法为抽样检测法; DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是代谢废物大量积累或H变化;由图乙及血球计数板规格可知,该血球计数板共25个中方格,血球计数板上酵母菌数量为24×25=600个,又因为血球计数板体积为1mm×1mm×0.1mm,故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600÷(0.1×10-3)×103=6×109,所得计数中的菌可能有死菌,故该数值比实际活菌数量偏大。
    (4)图丙Ⅰ增长型、Ⅱ稳定型、Ⅲ衰退型;图甲中D点出生率小于死亡率,属于衰退型的年龄结构,故为图丙中的Ⅲ,渔业生产中,要严格控制网眼大小以保护幼鱼,使鱼种群年龄结构呈增长型。
    27.答案:(1)0.2(株/m2)
    (2)不可靠,选取的样方数目过少,每个样方的面积太小
    (3)物种的组成;不同生物充分利用阳光等环境资源
    (4)②
    (5)种群起始数量过少时不利于种群内寻找配偶,从而导致种群的出生率下降
    解析:(1)根据种群密度的取样调查法计算各样方的种群数量平均值,即(4+5+6)÷3=5(株),即边长5米的正方形样方中平均有4株山毛榉,则种群密度为5÷25=0.2(株/m2)。
    (2)由种群密度计算结果可见,该调查结果并不可靠。因为样方选取数目太少、面积太小,导致在所取样方中山毛榉数量少。对此可以扩大样方面积,增加样方数目,以提高调查结果的准确性。
    (3)不同的群落的物种组成不同,区分不同生物群落的最重要特征是物种的组成,该森林分布有乔木、灌木和草本植物等,这体现了群落的垂直结构,这种分层现象的意义是有利于不同生物充分利用阳光等环境资源。
    (4)①的种间关系为捕食,②的种间关系为(种间)竞争,③的种间关系为互利共生,④的种间关系为寄生,动物的这种分层分布可减弱生物对环境资源的争夺,有利于减轻物种之间的②(种间)竞争。
    (5)从种群水平上分析阿利氏效应,阿利氏效应产生的最可能原因是种群起始数量过少时不利于种群内寻找配偶,从而导致种群的出生率下降。
    28.答案:(1)非生物的物质和能量(或大气中的二氧化碳库);3;捕食与竞争;(分解者的)分解作用
    (2)10
    (3)12.8%;单向流动,逐级递减
    (4)乙;第二营养级
    (5)物质是能量的载体,能量是物质循环的动力
    解析:(1)图1中,丙、乙和丁都指向甲,说明甲是大气中的二氧化碳库。乙可以固定来自大气的二氧化碳,乙为生产者,丙中为消费者,乙和丙均有含碳有机物流向丁,说明丁为分解者,因此图中的食物链有:乙→A→B→D、乙→A→D、乙→A→C,共3条食物链。丙中B和D均以A为食物,且D还可以捕食B,所以丙中B与D的种间关系是捕食与竞争。丁是分解者,图1中b代表的生理过程为(分解者的)分解作用。
    (2)若图1中的生产者固定了10000kJ的能量,食物链为:乙→A→B→D,则图中D理论上最少可获得的能量为10000×10%×10%×10%=10kJ的能量。
    (3)若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ,第二营养级的同化量=摄入量-粪便量=500-100=400kJ,则营养级之间的能量传递效率是400÷3125×100%=12.8%。第二营养级能量比第一营养级少,且能量流动不可逆,从中可以看出生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。
    (4)分析图3中能量关系可知,代表第二营养级用于生长发育繁殖的能量的是乙,丙为呼吸作用散失的能量。第三营养级粪便中的能量不属于第三营养级的同化量,而属于第二营养级固定的能量。
    (5)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,二者是同时进行的,彼此相互依存,不可分割。能量的固定、储存、转移和释放,都离不开物质的合成和分解等过程,物质是能量的载体,能量是物质循环的动力。
    29.答案:(1)丙
    (2)小于;先增加后减少
    (3)增大;J形增长;①>②
    (4)B
    解析:(1)由图1可知,甲地区藏羚羊种群老年个体较多,幼龄个体较少,年龄结构类型为衰退型;丙地区幼年个体较多,老年个体较少,年龄结构类型为增长型,此后一段时间藏羚羊种群数目将增加。
    (2)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化,在图中a~b段R=出生率/死亡率大于1,因此,该时段种群数量处于增长状态,因此,a点时的种群数量“小于”b点时的种群数量,b-c段时间藏羚羊种群出生率先是大于死亡率,随后死亡率大于出生率,藏羚羊种群数量变化最可能是先增加后减少。
    (3)种群密度受多种因素的影响;直接影响该生物种群密度的因素除甲图中出生率和死亡率外,还有迁入率和迁出率;图3中①表示出生率,②表示死亡率,图3中出生率大于死亡率,因此该种群的密度将增大,在所示时间内,种群数量增长模型为J形增长;若图中①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,显然①种群的增长率大于②,说明这两个种群在各自生态系统中的适应性高低大小为①>②。
    (4)图4是某经济鱼类在某段时间内种群增长速率的曲线,当增长速率维持在图中B点时,可提供最大的持续产量,因为B点时种群增长率最大,有利于种群的持续恢复。
    年份
    1
    4
    15
    25
    40
    乔木
    0
    0
    0
    14
    23
    灌木
    0
    3
    4
    12
    19
    草本植物
    28
    27
    26
    30
    34
    总计
    28
    30
    30
    56
    76
    生境碎片类型
    个体数/只
    幼年
    成年
    老年
    合计
    5公顷碎片
    21
    9
    3
    33
    15公顷碎片
    57
    17
    8
    82
    连续森林
    45
    22
    26
    93
    样方
    第一样方
    第二样方
    第三样方
    个体数
    4
    5
    6
    项目
    上层
    中层
    下层
    植物
    乔木
    灌木
    草本
    动物
    林鸽
    长尾山雀
    鹪鹩、昆虫
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