小学科学大象版 (2017)四年级下册第一单元 生命世界2 奇妙的植物完整版课件ppt

这是一份小学科学大象版 (2017)四年级下册第一单元 生命世界2 奇妙的植物完整版课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，谜语导入，绿色的，手掌状的“身体”，我们的发现，我们的猜测，实验探究，生存和生长的需要，猜一猜，热带植物芭蕉树等内容，欢迎下载使用。
1.了解仙人掌叶和茎的特点与生存环境之间的关系。2.了解不同植物叶片的特点与生存环境之间的关系。3.了解生长在不同环境中的植物根的特点与维持植物生存之间的关系。重点：知道生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境条件的结果。难点：能够根据植物形态特点与环境之间的关系解释生活中的一些现象。
四季都常绿，家住沙漠里。满身都是刺，没事不搭理。
通过上节课的学习，我们知道水分是维持植物生命必不可少的条件之一，而仙人掌则生活在干旱少雨的的沙漠里，对此你有什么要说的？
有许多针形的小刺，坚硬
叶与茎的特点与仙人掌的生存环境会不会有关系呢？
茎里有水分，能保证仙人掌在干旱的沙漠里生存。
发布任务：把仙人掌的茎横向切开，进行观察。
在切开之前，有几个温馨提示：1.全程戴手套；2.在桌子上铺上塑料布或者托盘；3.把仙人掌固定好后再横切；4.用完小刀后要及时收好；5.不要品尝仙人掌。
肥厚的肉质茎：可以贮存很多水（浓稠的汁液。
能够生活在沙漠中的秘密。
仙人掌叶子的特点和它的生存环境有什么关系？
叶子越小吸收的热量越少越不容易晒伤叶子越小，它蒸发的水分就越少
叶子表面有很多肉眼看不见的小孔，称为气孔，植物体内的水分从气孔蒸发出去，这种作用称为“蒸腾作用”。一般来说，叶子越大，气孔越多，通过蒸腾作用散失的水分就越多。一棵玉米长到结出果实时大约要通过蒸腾作用散失200千克的水。生活在热带沙漠中的仙人掌，叶子退化为刺形叶，可以有效减少水分的散失。这仙人掌能生长在干旱的沙漠里的又一个秘密。
观察不同植物的叶片，说说它们各自的特点，分析叶片与生长环境之间的关系。
叶子很大，长2-3米，宽25-30厘米，叶面鲜绿色，有光泽，叶子像芭蕉扇。多年生丛生草本，具根茎，多次结实。植株高2.5-4米。芭蕉喜温暖、湿润的气候，生长温度15-35℃，适温为24-32℃。
苹果树的叶子是椭圆形的，边缘有锯齿，叶子又多又密集。苹果叶子的长度一般不超过10厘米。
云杉树的叶子像针。云杉还能生活在寒冷的高山地区。
莲花是水生植物，我们吃的藕就是它长在水下泥里的茎，每两节藕之间有一些短须，它们是莲花的根。莲花的叶片浮在水面上或者高出水面，大大的、圆圆的。
抗旱、耐盐碱植物沙枣树
叶片很薄，形状窄长，叶子有点发白，可以反射掉多余的阳光。沙枣树具有抗旱、防风沙、耐盐碱、耐贫瘠等特点，一般分布在降水量少的荒漠和半荒漠地区。
生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。
生长在不同环境中植物的叶的形态千差万别，生活在不同环境中的植物的根又是什么样的呢？
调查不同环境中植物的根
生长环境：潮湿的土壤中高度：约80厘米根长：约20厘米
杨树生长环境：土壤中高度：约15米根长：约15米
百岁兰生长环境：非洲沙漠中高度：一般低于50厘米根长：3～10米
一般来说，水生植物的根长得短而浅；旱生植物的根长得长而深。 沙漠很干旱，但越往地下存留的水分就越多。沙漠植物只有靠着长长的根，才能吸收到维持生存的水分。同时，才能不被沙漠中的狂风吹走。
认真观察图片，解释以下现象。
种植玉米保持一定的行距和株距
给不耐寒的植物罩上塑料膜
农民伯伯种地的时候，作物是分行种植的，一行里面相邻两株作物的距离就是株距，相邻两行之间的距离就是行距。