2024年高考语文复习专题★★高三理解性默写真题汇编

这是一份2024年高考语文复习专题★★高三理解性默写真题汇编，共21页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分等内容，欢迎下载使用。
（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意义相近的词句是“_________，_________”。
（2）张若虚在《春江花月夜》中“________，________”两句借“白云”“青枫浦”托物寄情，写出在月夜中思妇和游子的两地思念之情。
（3）古人写诗词讲究炼字，既用“空”字写景状物，如“____________”，又用“空”字表达情感，如“______________”。
【答案】 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 空中闻天鸡（晴空一鹤排云上 空山新雨后） 槛外长江空自流（塞上长城空自许 白云千载空悠悠）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词：祠、鸦、悠、浦、闻、鹤。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登泰山记》中“_________，_________”描述了黎明时分，人们在岱顶举目远眺东方时所看到的日出奇景。
（2）《望海潮》中“_________，_________”采用互文手法奏响了国泰民安的幸福之音，对仗工整，情韵悠扬。
（3）舟作为一种过渡工具。常出现在古诗文中，或承载古人漂泊天涯，或摆渡心灵进入梦乡，如“_________，_________”。
【答案】 正赤如丹 下有红光动摇承之 羌管弄晴 菱歌泛夜 小楫轻舟 梦入芙蓉浦（谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“承”“羌”“菱”“楫”“芙蓉”“浦”等，要理解字义去记忆。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）时代青年要勇担重任，志向高远，努力实现祖国复兴的远大目标，这可用《论语》中曾子的“_________，_________”这两句话来表达。
（2）在《离骚》中，屈原诉说自己崇尚美德而注重自我约束，却因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷为饰物的罪名，但他坚定地表示：“_________，_________”。
（3）杜鹃的啼叫有时会引发诗人哀怨的愁绪，这在古诗词中屡见不鲜，如“_________，_________”。
【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（又闻子规啼夜月 愁空山/杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词：毅、道、善、犹、暮、猿。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中“__________，___________”两句借先贤能够坚守正道来勉励自己。
（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“_________，_________”运用夸张手法描写周瑜卓越战绩。
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，
如“_________，__________”。
【答案】 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/东临碣石，以观沧海）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词：直、厚、谈、樯橹、沧、蓝、暖、蜉蝣、粟。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）自从屈原“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中出现“木叶”这一意象后，诗人们就将其发扬光大，比如杜甫《登高》中“____________，____________”两句。
（2）《劝学》中“____________，____________”以劣马的坚持为喻，强调学习必须持之以恒。
（3）“空山”是中国古代诗歌中常见意象，含有表达空明、空寂意味，如“____________，____________”。
【答案】 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 驽马十驾 功在不舍 空山新雨后 天气晚来秋（又闻子规啼夜月 愁空山）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词：萧、滚、驽、舍、新、晚。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李密在《陈情表》中描写“祖孙二人”关系亲密、难以分离的句子是“________________________，________________________”，这也是他请辞的主要原因。
（2）荆轲刺秦王、李牧因谗言被杀是历史有名的事件，苏洵在《六国论》中说：如果“________________________，________________________”，燕国、赵国也许不会灭亡。
（3）自然界猿的哀啼会烘托环境的清幽，或引发人们的悲思愁绪，这在传统诗词中屡见不鲜，如“________________________，________________________”。
【答案】 母孙二人 更相为命 刺客不行 良将犹在 谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣）
【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字词：“犹”“渌”“荡漾”“清”“啸”“鹃”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼说：“逝者如斯，而未尝往也。”杜甫在《登高》中抒发了类似感慨的句子是“____________，____________”。
（2）韩愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓，但“__________”，这岂不是咄咄怪事。《师说》是一篇赠序，文中点出“赠序”这一文体特点的一句是“__________”。
（3）梦境是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如“____________，____________”。
【答案】 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 今其智乃反不能及 作《师说》以贻之 夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干（柔情似水，佳期如梦/人生如梦，一尊还酹江月/庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：萧，滚，贻，啼，阑，尊，酹，鹃。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵《六国论》中“__________，__________”两句，回忆了先辈开辟事业的艰辛。
（2）柳永《望海潮》中“___________，_________”两句，写希望把杭州的美景画出来带到朝廷中去夸耀，侧面突出了杭州之美。
（3）秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中以议论入词，“______________，_____________”两句，歌颂了一种高尚纯洁、超凡脱俗的爱情。
【答案】 暴霜露 斩荆棘 异日图将好景 归去凤池夸 金风玉露一相逢 便胜却人间无数
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：暴、荆棘、露。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中，“________，________”两句通过鬓发变白、浊酒新停的状况来表现诗人壮志未酬、年华老去而又生活穷困的愁苦之情。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，运用比喻手法表现宋武帝刘裕征战沙场的英雄形象的一句是“_________”，描写刘裕之子刘义隆因仓促北伐而失败的句子是“_________”。
（3）在《十二章》中，孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了“_________，_______”的要求。
【答案】 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 气吞万里如虎 赢得仓皇北顾 君子食无求饱 居无求安
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：鬓、潦、虎、赢、仓皇、饱。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中，李白把夸张和神话融为一体，直接写山高水险的诗句是：______，______。
（2）《离骚》中诗人急切希望君王能重用自己，愿意为君王分忧解难作出贡献的句子是：______，______。
（3）“潮水”是古诗词中常见的意象，诗人常借以抒发情怀，诗句很多，如“______，______ ”。
【答案】 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 春江潮水连海平 海上明月共潮生（潮平两岸阔，风正一帆悬/春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：骐骥、驰骋、道。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中告诫唐太宗不能骄傲自满的两句是“__________，__________”。
（2）古人常以侧面描写的手法，想象无感情的动物竟能闻乐起舞来突出音乐的感染力，如苏轼的《赤壁赋》中洞箫声可以“__________”；李贺的《李凭箜篌引》中箜篌声能使“__________”。
（3）在古典诗歌中，夕阳常常被赋予壮美或感伤的意味，这样的诗句比比皆是，如“__________，__________”。
【答案】 念高危则思谦冲以自牧 惧满溢则思江海下百川 舞幽壑之潜蛟 老鱼跳波瘦蛟舞 夕阳无限好 只是近黄昏（夕阳西下，断肠人在天涯/朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜/青山依旧在，几度夕阳红）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的书写：“幽壑”“瘦蛟”“涯”“巷”。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐的《登泰山记》中，用比喻形象生动地写出西边诸峰的特点，更显出日观峰雄峻的句子是：“_____________，_____________ 。”
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征在“十思”中建议唐太宗要始终谨慎行事、虚心纳谏、从善如流的句子是“_____________，_____________”。
（3）古代文人常把“鹿”写进诗词中，借此或展示尚贤的姿态，或寄托隐逸的情怀。比如欧阳修的“鹿车何日驾？归去颍东田”，再如“_____________，_____________”等。
【答案】 绛皓驳色 而皆若偻 忧懈怠则思慎始而敬终 虑壅蔽则思虚心以纳下 呦呦鹿鸣 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山／霜落熊升树，林空鹿饮溪／树深时见鹿，溪午不闻钟）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“绛”“皓”“驳”“偻”“懈”“怠”“壅”“蔽”“呦”“苹”“溪”。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中孔子说，学《诗经》可以激发热情。可以提高观察力，可以团结群众，可以抒发不满，可以“_______，______”，还可以知道很多鸟兽草木的名字。
（2）《春江花月夜》“_______，______”两句由展现辽阔的江天景象过渡到描写游子、思妇的两地相思。
（3）诗人揽镜自照，常常引发时日消逝、青春不再、老大无成等感慨，如“_______，______”。
【答案】 迩之事父 远之事君 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 叹而今登楼揽镜 事机频误（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：迩、悠、枫、浦。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“雨水”是二十四节气之一，当我们在校园里听雨赏花时，会联想到陆游《临安春雨初霁》中的“____________，____________”的诗句。
（2）武器除了在战争中攻城拔寨外，还能用来防守，如《过秦论》中，“____________，____________”。
（3）作为一种典型意象，“鸥”在古诗词中颇为多见，如“____________，____________”。
【答案】 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（飘飘何所似，天地一沙鸥/万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/沙鸥翔集，锦鳞游泳）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：巷，劲，弩，何，鸥，翔，鳞。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，杜牧运用铺陈排比来论说“秦爱纷奢”，最后得出结论，这些“纷奢”的行为使百姓“_________”，而秦朝统治者却“_________”。
（2）李白《蜀道难》中，通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的两句是“_________，_________”。
（3）“芙蓉”象征着高尚、正直、廉洁的君子之风，深受诗人喜爱，“芙蓉”在古诗词中经常出现，如“_________，_________”。
【答案】 不敢言而敢怒 日益骄固 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 涉江采芙蓉 兰泽多芳草（示例二：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。）
【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。
本题要注意的字词有：“骄”“扪”“胁”“膺”。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《李凭箜篌引》中运用正面描写，表现音乐或激越或柔和，时悲切时欢快的句子是：“_________________，_________________。”
（2）司马迁认为文学创作多源于作者内心的怨愤，如《报仁安书》中，司马迁认为诗三百篇“_________________”，《屈原列传》中司马迁认为屈平作《离骚》“_________________”。
（3）古人常用镜子来表达对人生际遇的感慨，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“________________, ___________”。
【答案】 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 大底（抵）圣贤发愤之所为作也 盖自怨生也 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑（不知明镜里，何处得秋霜/可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台/高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪/晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：芙蓉、泣、愤、鬓、徘徊。
17．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）山河壮美，李白在《蜀道难》中采用化静为动的手法写山的句子是“_______________”，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中采用化静为动的手法写赤壁的句子是“_______________”。
（2）《劝学》中的“_______________，_______________”启示我们，“强国”建设需要我们一步一步推进，这样才能到达梦想的远方。
（3）在中国古诗词中，“东风”一般指春风或者代指春天，或表达如春天般积极美好的情感，或渲染出一种感伤、无奈，如“_______________，_______________”两句就属于后者。
【答案】 枯松倒挂倚绝壁 乱石穿空 故不积跬步 无以至千里 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中（相见时难别亦难，东风无力百花残）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：倒、壁、跬、堪、别、残。
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中，陶渊明用“________，________”，写自己拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景，表现生活的闲适自在。
（2）贾谊的《过秦论》中，写秦始皇灭掉六国之后，为了抵御北方匈奴人的侵扰，所采取的策略和取得的效果的两句是“________，________”。
（3）“笛”是古典诗词中常见的意象。诗人常用笛声表达思乡之情，“________”，又如“________”。
【答案】 策扶老以流憩 时矫首而遐观 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 却匈奴七百余里 万里归船弄长笛 羌笛何须怨杨柳（谁家玉笛暗飞声/长笛一声人倚楼）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：憩、矫、遐、藩篱。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺的《李凭箜篌引》中“________，________”两句，极写音响效果。诗人先写近处长安城门，再写远处皇城仙府，用语浪漫、夸张、新奇，把诗歌的意境由人世间扩大至仙府。
（2）辛弃疾的《菩萨蛮书江西造口壁》中，词人由“江水”联想到“眼泪”，用“________，________”两句将无限哀痛、满腹幽怨巧妙地传达出来。
（3）“铁衣”是古代用铁甲制成的战衣，也借指战士，经常出现在边塞或征战的诗词题材中，如“________，________”。
【答案】 十二门前融冷光 二十三丝动紫皇 郁孤台下清江水 中间多少行人泪 百战沙场碎铁衣 城南已合数重围（李白《从军行·其二》）（将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（岑参《白雪歌送武判官归京》）/铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后（高适《燕歌行》）/朔气传金柝，寒光照铁衣（乐府诗《木兰诗》）/百战铁衣空许国，五更画角只生愁（陆游《秋兴》）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“融”“郁”“戍”“箸”“柝”等。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“__________，__________”两句，道出了郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣。
（2）孟子认为并不仅仅只有贤能的人才有向善之心，“__________”，而贤人能做到坚持不懈是因为“__________”。（《孟子•告子章句上》）
（3）英雄情结，古已有之：词人苏轼遥想公瑾当年，雄姿英发，在赤壁之战中令曹军“__________”，而辛弃疾面对千里江山更是感叹“__________”。
【答案】 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 人皆有之 贤者能勿丧耳 樯橹灰飞烟灭 英雄无觅孙仲谋处
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：艰、鬓、潦、樯橹。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟诵《诗经·月初》诗句的两句是“________，________”。
（2）杜甫《客至》中，“________，________”两句从户外的景色着笔，把绿水环绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。
（3）在古诗词中，鹧鸪因叫声凄切，常被用于表达处境之艰难、心情之惆怅等，比如“________，________”。
【答案】 诵明月之诗 歌窈窕之章 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 江晚正愁余 山深闻鹧鸪（宫女如花满春殿 只今惟有鹧鸪飞）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：诵、窈窕、皆、鸥、余、殿、惟。
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，用“________，________”写岀了作者真正的意图并不是在谈种树，而是在谈“养人”，借这种方式抨击了官吏繁政扰民的社会现象。
（2）苏轼《石钟山记》中有一脍炙人口的警语“________，________，可乎？”告诫人们对事物做结论前要注重搜集第一手资料，不可妄加臆断。
（3）骐骥，是千里马的别称，寓才能出众之意。古诗文中多有出现，如“________，________ 。”
【答案】 吾问养树 得养人术 事不目见耳闻 而臆断其有无 示例一：乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路（示例二：骐骥一跃，不能十步。示例三：骐骥生绝域，自矜无匹俦。）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有“术”“臆断”“驰骋”“矜”“俦”等。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）回望自己的年轻岁月，陆游在《书愤》中回味了当年“________”的豪情壮志，刘克庄在《贺新郎》中回忆了“________”的军旅生活。
（2）《古文观止》对苏轼《赤壁赋》中的两句做了这样的点评：“知终无可奈何也，故借此意于悲风之中。”据此推断，它点评的句子是“________，________”。
（3）古人常以月拟人，赋予月亮以人的情态，如：“________，________。”
【答案】 中原北望气如山
少时棋柝曾联句
知不可乎骤得 托遗响于悲风 明月不谙离恨苦 斜光到晓穿朱户（月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/湖月照我影，送我至剡溪/可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：柝、联、骤、谙。
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登泰山记》中“_________，_________”两句，描绘出太阳在将要升出海面时色彩的动态呈现过程。
（2）追崇先贤，是古代诗歌中常有的内容，如《蜀相》中“_________，_________”一联，就体现了对诸葛亮忠贞不渝、鞠躬尽瘁品格的仰慕之情。
（3）“扁舟”是我国古典诗词中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自得的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，形成了独特的扁舟情结，如“_________”或“_________”。
【答案】 极天云一线异色 须臾成五采 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 谁家今夜扁舟子 着我扁舟一叶（驾一叶之扁舟/明朝散发弄扁舟）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：“须臾”“采”“频烦”。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）西汉贾谊《过秦论》中“______，______”两句写出蒙恬领兵北逐匈奴并修筑长城带来的影响。
（2）南宋刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》中“______，______”两句号召有志之士要投笔从戎，不要空发感慨。
（3）“舟”这一意象很多时候承载着文人的惆怅与黯然，在唐诗宋词中屡见不鲜，如“______，______”。
【答案】 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 快投笔 莫题柱 亲朋无一字 老病有孤舟（客路青山外，行舟绿水前）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“牧”“报”“题”“畔”。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）求学强调“终身学习”，荀子《劝学》中“________”即为此意；又强调“不耻下问”，韩愈《师说》中“________”以举例的方法来论证“圣人无常师”。
（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性，做到了“_________,_________”，这个比喻对育人也有积极的启发作用。
（3）鲍照在《拟行路难》中以强烈的反问“__________？__________”表达了内心的惆怅痛苦。
【答案】 学不可以已 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 其莳也若子 其置也若弃 心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言
【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字词：“已”“郯”“苌弘”“襄”“聃”“莳”“置”“吞”“踯躅”。
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《报任安书》中说自己写《史记》的目的是“_______________，_______________”，最终成就“一家之言”。
（2）杜甫的《登岳阳楼》中，“_______________，_______________”两句描绘出洞庭湖的壮阔的景象，也表现出诗人广阔的人生视野。
（3）古人常用“沧海”这一意象或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。如“_______________，_______________”。
【答案】 （亦）欲以究天人之际 通古今之变 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 东临碣石 以观沧海（或：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海或；曾经沧海难为水 除却巫山不是云或；沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟或；寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟）
【详解】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
注意以下字词的写法：坼、乾、碣等。
28．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺用“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”来描述箜篌音乐的艺术效果，苏轼化用此诗句，在《赤壁赋》中用“______________，______________”来表现洞箫音乐的艺术魅力。
（2）暮春时节，人们常惋惜于花的凋落，晏殊在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中就曾感叹“______________”，而龚自珍的《己亥杂诗（其五）》则充满乐观地认为“______________”，因为落花即使零落成泥，还会培育出更多美丽的花朵。
（3）父母是孩子的第一任老师，家长应该给孩子树立从师学习的榜样。韩愈在《师说》中就批评有些家长的做法：爱自己的孩子，“______________”，但对于自身，“______________”。这样的家长真是糊涂！
【答案】 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 无可奈何花落去 落红不是无情物 择师而教之 则耻师焉
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：壑、潜、蛟、嫠、耻。
29．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《红楼梦》第三十八回中，贾母回忆幼时在史府的“枕霞阁”玩耍，“枕霞”二字意境极美，有人认为出自李白《梦游天姥吟留别》中“_____，_____”两句。
(2)苏轼《赤壁赋》中苏子与客于秋江问答，客人的回答直接引用了曹操《短歌行》中“_____，______”的两句。
(3)烽火，古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起表示国家战事的出现，古诗词中常用“烽火”指代战争，比如“______”和“______”。
【答案】 惟觉时之枕席 失向来之烟霞 月明星稀 乌鹊南飞 烽火扬州路 烽火连三月
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“惟”“鹊”“烽”。
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《礼记》中有言“经师易得，人师难求”，用《师说》中的话来说，“经师”是“______”，“人师”是“_______”。
（2）苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”描绘的情形，在张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中也有类似的表述“__________，___________________”。
（3）《屈原列传》中称赞《离骚》“言浅意深”的两句是“__________，____________”。
【答案】 授之书而习其句读者 传其道而解其惑者 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 其称文小而其指极大 举类迩而见义远
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“授”“着”“指”“迩”。
31．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》一文中，“_______________，_______________”指出士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师的荒谬心态。
（2）李煜《虞美人》中“_______________，_______________”，将美景与悲情、往昔与当今的对比融为一体，暗含对国土更姓、山河变色的感慨。
（3）酒能唤醒内心、激发灵感，在古诗词中常与“愁”相伴而生，诗人们借此创造出酒愁文化，如“_______________，_______________”就是体现这种审美意境的千古名句。
【答案】 位卑则足羞 官盛则近谀 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁（对酒当歌，人生几何/酒入愁肠，化作相思泪/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“羞”“谀”“雕”“砌”“繁”“鬓”“潦”“浊”。
32．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姜夔《扬州慢》中体现“黍离之悲”的句子是“____________，____________”。
（2）《归去来兮辞并序》中“____________，____________”两句指出人生的意义便是让自己的生命始终顺应自然之道。
（3）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系，如“____________，____________”。
【答案】 过春风十里 尽荠麦青青 聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横/呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的书写：“荠”“乘”“奚”“繁霜鬓”“潦”“停”“销”“倾”。
33．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________________，______________”两句，刻画了英雄美人的佳偶形象，给我们留下了深刻印象。
（2）“_______________，______________”，倘若如此，国家必会灭亡。这是孟子在《生于忧患，死于安乐》中向我们发出的警示。
（3）古代诗文中常出现描述简陋物质条件的句子，如“_________________，_____________”，但因为有了高远的精神追求，原本物质上的困难才容易被克服。
【答案】 小乔初嫁了 雄姿英发 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 一箪食 一瓢饮（饭疏食，饮水）
【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有：“初嫁”“拂”“箪”“瓢”“疏”。
34．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，表现屈原痛心小人当道、君子不为所容的两句是“_____________，_____________”。
（2）《增广贤文》有言“知彼知己，将心比心”，此语与《论语·卫灵公》中的“_____________，_____________”所讲的道理相似。
（3）自然界的“大雁”有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“___________，___________”。
【答案】 邪曲之害公也 方正之不容也 己所不欲 勿施于人 乡书何处达 归雁洛阳边（征蓬出汉塞，归雁入胡天/千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷/雁字回时，月满西楼/塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：邪、施、蓬、曛、衡。
35．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，荀子认为原来笔直的木材做成车轮后，“______，______”，是火烤使它这样的。
（2）《蜀道难》中描述蜀道的开凿过程的句子是“______，______”。
（3）铁衣，指用铁片制作的战衣，也可以借指战士。铁衣这个意象常常出现在古典诗词中，比如“______，______”。
【答案】 虽有槁暴 不复挺者 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后（将军角弓不得控 都护铁衣冷难着/朔气传金柝 寒光照铁衣）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“槁暴”“摧”“栈”“戍”“箸”“柝”等。
36．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中用“ _________，__________”两句，从文辞和内涵等角度对《离骚》进行了评价。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中给我们描绘了天姥山上仙人的世界，其中“_________”写出了诗人的衣着以及骑乘，“__________”直接点明山上的仙人之多。
（3）黄河是中华民族的摇篮，她九曲回荡，奔涌不息，流进了无数的古典诗词作品中。如“_________，__________”。
【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 霓为衣兮风为马 仙之人兮列如麻 黄河远上白云间 一片孤城万仞山
示例二：白日依山尽，黄河入海流
示例三：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
示例四：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：指、迩、霓、仞、簸。
37．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“________，________”。
（2）杜甫《蜀相》中“________，________”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅怀之情，作了极为深微的表达。
（3）龙是中华民族的文化符号，我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾皆是，例如“________，________”。
【答案】 质胜文则野 文胜质则史 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 水不在深 有龙则灵（积水成渊 蛟龙生焉/长桥卧波 未云何龙/上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川）
【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：“祠”“锦”“蛟”“焉”。
38．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中，“______，______”两句概括了历代帝王能创业不能守业的普遍规律。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“______，______”两句把秦始皇享乐时的乐声与百姓的市井语言进行对比，突出秦始皇只顾自己享乐而不知顾惜百姓。
（3）《劝学》中，荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河四个类比，推出了“______，______”的结论。
【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 管弦呕哑 多于市人之言语 君子生非异也 善假于物也
【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。
注意重点字词：“寡”“弦”“呕哑”“生”。
39．补写下列句子的空缺部分。
（1）“月”是诗人们最喜欢吟咏的景物之一，他们创造出了如明月、风月、晓月、江月、残月、素月等意象。如张若虚《春江花月夜》“____________”一句中的“孤月”，白居易《琵琶行》“____________”一句中的“秋月”。
（2）古典诗词中常以问答起笔，如杜甫《蜀相》“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。”请再举出一例：“____________？____________。”
（3）在《种树郭橐驼传》中，有人问种树高手郭橐驼使树活得长久、长得茂盛的诀窍，他说没什么诀窍，只是“____________，____________”。柳宗元认为为官治民也是这个道理。
【答案】 皎皎空中孤月轮 唯见江心秋月白 春花秋月何时了 往事知多少（明月几时有？把酒问青天；谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城；春归何处？寂寞无行路） 能顺木之天 以致其性焉尔
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：皎，孤，焉。
40．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》（节选）中“____________，____________”两句，表现了屈原坚守正道、至死不渝的品格。
（2）《过秦论》中“____________”写出了秦始皇奴役天下；而奴役天下必将引起反抗，作者将其原因归结为“____________”。
（3）“落木”这一意象是从“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中的“木叶”演化发展而来，被很多诗人用来表情达意，如“____________，____________”。
【答案】 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 执敲扑而鞭笞天下 仁义不施而攻守之势异也 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（或：落木千山天远大，澄江一道月分明）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：犹、敲扑、鞭笞、萧萧。
41．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“___________，___________”两句，运用夸张与对比的手法，极写宫廷丝竹宴乐之盛，形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。
（2）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“___________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李煜《虞美人》中“___________”则由明月触发思念故国之情。
（3）在中国古典诗文中，文人墨客多用“扁舟”（“舟”或“小舟”）的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事等情感，如“___________，___________”。
【答案】 管弦呕哑 多于市人之言语 无边落木萧萧下 春花秋月何时了 驾一叶之扁舟 举匏樽以相属（人生在世不称意，明朝散发弄扁舟）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“呕哑”“萧”“匏樽”。
42．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《石钟山记》中，用“__________，____________”两句说明了石钟山“窾坎镗鞳之声”形成的原因。
（2）姜夔《扬州慢》中,“________， ________？”两句写花朵虽美却无人欣赏，侧面写出了战乱造成了城郭残破、人烟稀少的悲惨境况。
（3）“长安”作为一个历史地理概念，既实指具体地名，又泛指京城。“长安”在古典诗词中频繁出现，如“________，______”。
【答案】 空中而多窍 与风水相吞吐 念桥边红药 年年知为谁生 家住吴门 久作长安旅（遥怜小儿女 未解忆长安）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：空中、窍、吞吐、旅、遥、解。
43．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）旧日好友重逢饮宴，重话当年情谊是人生一大快事。在曹操《短歌行》中“______________，_______________”两句也有相似的表达。
（2）在《六国论》中，作者用“______________，_______________”两句写出诸侯国割让土地还不能满足秦国的贪欲，却换来秦国更加急迫的侵犯。
（3）列锦，或称“名词铺排”，是指由名词或名词性短语排列在一起，用以烘托气氛、创造意境、表达情感的一种修辞手法，古典诗歌作品中常见运用这一修辞手法的诗句，如“_________________，_______________”。
【答案】 契阔谈讌 心念旧恩 奉之弥繁 侵之愈急 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家（楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/鸡声茅店月，人迹板桥霜）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：契、讌、繁、藤、洲、散、茅、霜。
44．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“__________，___________”两句写诗人登临北固亭，慨叹眼前景象，又担忧当前时局，表达的感慨与《念奴娇·赤壁怀古》类似。
（2）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写椽子“_________________”，写音乐声“_________________”。
（3）黄河是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如 “______，_______”。
【答案】 舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 多于机上之工女 多于市人之言语 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山（示例二：黄河远上白云间，一片孤城万仞山 示例三：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：榭、工、渡、仞。
45．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操在《短歌行》中希望贤才越过纵横交错的田间小路，屈尊驾车来问候自己，并且设想了大家在一起“___________________，________________”的温馨场景。
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________________，________________” 两句描写了当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀赛社的场景。
（3）古代文章善用朴素的比喻来说明学习之道，例如，“_________________，_______________”就可以用来论证“学习应该注重积累”的观点。
【答案】 契阔谈讌 心念旧恩 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 （故）不积跬步 无以至千里（不积小流，无以成江海）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字词的书写：契、佛狸祠、鼓。
46．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《涉江采芙蓉》中，采用设问手法表达对远方人的思念的两句是：“_____________？____________。”
（2）魏征《谏太宗十思疏》中的“______________，______________”两句，从“德”与“情”两个方面指出了君主不应有的两种状态。
（3）“盈盈”一词有多种含义，有的修饰水，有的形容仪态，有的表现人的动作。古人常在诗中用到这个词语，如“______________，______________”。
【答案】 采之欲遗谁 所思在远道 德不处其厚 情不胜其欲 盈盈公府步 冉冉府中趋/蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去/盈盈一水间 脉脉不得语
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“遗”“胜”“冉冉”“蛾”“缕”“脉”等，要理解字义去记忆。
47．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中“_________________，_________________”两句，以周代读书人的服装指代有学识的人，表达了曹操对人才的渴望。
（2）杜牧的《阿房宫赋》中直接以问句形式质问秦朝统治者，批判其残酷剥削百姓、奢靡浪费的两句是“_________________，_________________”。
（3）“落叶”和“江水”是古代诗词常见意象，优秀的诗人可在一首诗中同时选取这两个意象来渲染意境，表情达意，如：“_________________，_________________”。
【答案】 青青子衿 悠悠我心 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 落木千山天远大 澄江一道月分明（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：青、衿、悠、奈、锱铢、澄、道、萧、滚。
48．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中“____________，____________”两句，两相对照，写出《离骚》所写内容涉及的起止时间。
（2）江河形胜，在古诗词中多有呈现，柳永《望海潮》中以比喻和夸张手法描写钱塘江的句子是：“___________，___________。”
（3）冰雪常用来形容心志的忠贞、品格的高尚，这在古代诗词中屡见不鲜，如“____________，_____________”。
【答案】 上称帝喾 下道齐桓 怒涛卷霜雪 天堑无涯 冰雪林中著此身 不同桃李混芳尘（若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热/唤起一天明月，照我满怀冰雪/冰雪襟怀，琉璃世界/胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂/或为辽东帽，清操厉冰雪/）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：喾、桓、涛、堑、涯、著。
49．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）鲁迅在《记念刘和珍君》中说：“然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。”在辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》中，“_____，_____”也暗含了类似的人们常常忘却历史之意。
（2）《陈情表》用“_________，_________”两句表示自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
（3）苏轼的作品中多有跟曹操的战船有关的句子，《赤壁赋》中的“_________”写出了曹军战船首尾相接、顺江而下的壮阔气势；《念奴娇•赤壁怀古》中的“________”则形象描画出曹军败于赤壁的战争画面。
【答案】 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 舳舻千里 樯橹灰飞烟灭
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：佛狸、祠、期功、僮、舳舻、樯橹。
50．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我国首部关于流域保护的专门法律《长江保护法》实施两年，修复长江生态环境摆在了压倒性位置。王安石《桂枝香·金陵怀古》“_______________”和黄庭坚《登快阁》“_________________”两句诗中描写的“澄江碧水”将永远流淌在华夏大地。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中用“_________________，______________”两句状写云气升起、倦鸟还巢的自然之景，借以表达自己回归田园的惬意与安适。
（3）《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文，尽显报国忠心，也成为后代文人咏叹的主题，比如诗句“_______________，_______________”。
【答案】 千里澄江似练 澄江一道月分明 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（出师一表真名世，干载谁堪伯仲间/护塞十年高叔子，出师一表侪诸葛。（宋·吴潜《满江红》）/至今出师表，读之泪沾胸。（南宋·文天祥《怀孔明》））
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意一下字体的书写：练、澄、岫、捷、襟。