（人教版）中考物理一轮复习课件：第09课时　压强　液体的压强（含答案）

这是一份（人教版）中考物理一轮复习课件：第09课时　压强　液体的压强（含答案），共49页。PPT课件主要包含了接触面，压力大小，受力面积大小，支持力，重力大小，受力面积，压力作用效果，ρgh，液体的压强，流动性等内容，欢迎下载使用。

【点拨】(1)计算液体对容器底的压力和压强问题的一般方法:①首先根据p=ρgh 确定压强;②再根据F=pS 确定压力。(2)液体对容器底压力(F )和液体重力(G )的关系(如图9-4所示):根据形状直接确定(口诀:底大压力大,底小压力小)。
基础配练1：重为G 的物体在承受面上静止不动,如图9-2所示。指出下列各种情况下承受面所受压力的大小。
基础配练2：如图9-3所示的推土机,它的履带做得宽大是为了　　　　对地面的压强,土铲做得锋利是为了　　　对被铲物体的压强。履带上一条条的棱可以　　　　　。若推土机的质量为1.8×104 kg,履带着地总面积为2.4 m2,则推土机对水平地面的压强为　　 　　Pa。(g 取10 N/kg) 
基础配练3：如图9-4所示,某水坝高30 m,此时水面到坝底的距离是23 m,则距离坝底7 m处A点受到水的压强是　 　Pa。(g 取10 N/kg) 
基础配练4：“蛟龙号”载人潜水器在下潜到海底的过程中,它受到海水的压强将　　　　(选填“变大”“不变”或“变小”),潜入到海面下6 km深处时,它受到海水的压强是　　 　　Pa。(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g 取10 N/kg) 
基础配练5：如图9-5所示,轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后,先关闭阀门B 和闸门D,再打开阀门A,此时,上游和闸室组成　　　　,当闸室中水位与上游水位　　　时,打开闸门C,船驶入上游。 
例2 如图9-7所示的两支试管完全相同,都盛有液体,液体对容器底部的压强分别为pA和pB。若两支试管内装入的是同种液体,则pA　　pB;若两支试管内装入的是相同质量的不同液体,则pA　　pB。 
例3 如图9-8所示,放在桌面上的饮料瓶子,内盛有一部分饮料。瓶盖旋紧后倒过来时,液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强　 　(选填“大”或“小”),瓶子对桌面的压力______　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。 
例4 如图9-9所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(　　)①容器对桌面的压力:F甲>F乙②液体的密度:ρ甲液=ρ乙液③液体对容器底部的压强:p甲液>p乙液④容器对桌面的压强:p甲'=p乙'A.只有①和③B.只有①和④C.只有②和③D.只有③和④
例5 如图9-10所示是一辆质量为6 t的6轮载重车,每只轮胎与路面的接触面积均为0.02 m2。(g 取10 N/kg)(1)图中的载重车装满6 t的渣土后,对水平路面的压强是多少?(2)为防止路面损坏,某段路面规定车辆对该段路面的压强不得超过7×105 Pa,若该车在该路面上行驶,则该车能够装载的渣土的最大质量是多少?
例5 如图9-10所示是一辆质量为6 t的6轮载重车,每只轮胎与路面的接触面积均为0.02 m2。(g 取10 N/kg)(2)为防止路面损坏,某段路面规定车辆对该段路面的压强不得超过7×105 Pa,若该车在该路面上行驶,则该车能够装载的渣土的最大质量是多少?
例6 小明放学回家,看见在面积为1 m2 的水平桌面的中央放着一个盛有水的平底茶壶(如图9-11所示),经测量发现,茶壶的质量是400 g,底面积是40 cm2,内盛有0.6 kg的水。求:(g取10 N/kg)(1)水对茶壶底部的压强和压力。(2)茶壶对桌面的压力和压强。
例6 小明放学回家,看见在面积为1 m2的水平桌面的中央放着一个盛有水的平底茶壶(如图9-11所示),经测量发现,茶壶的质量是400 g,底面积是40 cm2,内盛有0.6 kg的水。求:(g取10 N/kg)(2)茶壶对桌面的压力和压强。
例7 正方体木块A和B,A的重力为20 N,B 的重力为30 N,A的底面积为2×10-2 m2,B 的底面积为4×10-2 m2。(1)如图9-12所示,甲、乙两图中木块对地面的压力之比为　　　,对地面的压强之比为　　　。 (2)如图丙所示,若沿着竖直方向将A 切去一半,则木块A 剩余的部分对地面的压强为_________　　Pa。 
【实验器材】小桌、砝码、海绵。☆实验主要器材的作用:1.选海绵、沙子或橡皮泥等容易发生　 　的物体进行实验。2.小桌方便改变受力面积。
【设计和进行实验】3.通过海绵的　 　来比较压力的作用效果,应用了　　 法。 4.探究压力的作用效果与压力大小的关系应控制___________　　不变。 5.探究压力的作用效果与受力面积的关系应控制　　　　不变,应用了　　　　　法。 
【实验结论】6.压力的作用效果与压力大小、接触面积大小有关。①比较图9-13甲、乙得出:在　　　　　　一定时,　　　　越大,压力的作用效果越明显。②比较图乙、丙得出:在　　　　一定时,　　　　　　越小,压力的作用效果越明显。 
例1 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明利用小桌子、砝码和海绵等器材,进行了如图9-14所示的实验。(1)本实验是通过观察___________　　　　来比较压力的作用效果。实验中用到的研究方法有转换法和　　 　　。 
(2)对比乙、丙两图,可以得出结论:当压力一定时,___________越小,压力的作用效果越明显。 (3)若将小桌子和砝码放在如图丁所示的木板上,此时木板受到的压强为p4,图丙中海绵受到的压强为p3则p3和p4的大小关系为p3　　(选填“>”“<”或“=”)p4。 
(4)小明用一木块代替小桌子放在海绵上,实验时将木块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。他的实验结论是　　　　(选填“正确”或“错误”)的,原因是________________　　 　　。 
没有控制压力大小不变
【实验器材】金属盒探头、软管、U形管。☆U形管压强计(如图9-15所示)调节:U形管压强计实验前需检查装置的　　　　,用手指压橡皮膜,观察U形管两侧液面　　　　 　　。若有,说明气密性良好;若　　　　　　 　,说明装置漏气,要　　　　　　　　　。 
【设计和进行实验】1.根据　　　　　　　　　　　　来判断液体压强的大小,应用了转换法。 2.保持探头在液体中深度不变,改变　　　　　　,探究液体压强与方向的关系;改变　　　　　　　　 　,探究液体压强与深度的关系;同一深度,换用不同的液体,探究液体压强与　　　 　的关系;应用了控制变量法。 
U形管两侧液面的高度差
【实验结论】3.液体内部　　　 　都有压强,并且在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都　　　　。 4.同种液体内部,　　　　　,压强越大。 5.液体内部压强的大小还跟液体的　　　　有关,在深度相同时,液体的　　　　越大,压强越大。(液体压强的计算式:p=ρgh) 
【交流与反思】6.压强计上的U形管　　　　(选填“属于”或“不属于”)连通器。 7.液体压强的大小与盛液体的容器的形状　　　　(选填“有关”或“无关”)。 
例2 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中,请你完成下列问题:(1)压强计　　　　(选填“属于”或“不属于”)连通器。如图9-15所示的压强计是通过U形管两侧水面的　　　　来反映被测压强的大小。 
(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过　　　方法可以进行调节。(填写正确选项前字母) A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水
(3)比较图9-16中　 　两图,可以得到结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大;比较D、E 两图,可探究液体压强与__________的关系,可以得到结论:___________________________　 。 
在同一深度,液体密度越大,
(4)通过比较A、B、C三个图,可以得到结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强　　　。 (5)若在图E中,U形管左右两侧水面高度差h=5 cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为　　　　Pa。(所用盐水密度ρ盐水=1.2×103 kg/m3,ρ水=1.0×103 kg/m3,g 取10 N/kg) 
实验拓展用如图9-17Ⅰ所示的装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的a、b 两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起。(6)在容器a、b 两部分中分别装入不同深度的水时,薄橡皮膜的凸起情况如图Ⅱ所示,该实验现象表明:同种液体中,液体的深度越大,压强越　　　　。 
用如图9-17Ⅰ所示的装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的a、b 两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起。(7)探究液体压强与液体密度的关系时,小明应在a、b 两部分中分别装入　　　　 　的水和酒精,能观察到的实验现象为:薄橡皮膜向　　　(选填“水”或“酒精”)一侧凸起。