北师大版 (2013)一年级下册第三十三课 我也会理财精品教学设计

这是一份北师大版 (2013)一年级下册第三十三课 我也会理财精品教学设计，共2页。教案主要包含了新课导入，新课讲解，课堂小结等内容，欢迎下载使用。


课题
我也会理财
教学目标
初步培养学生正确的消费观，掌握一些合理消费的方法。
树立合理消费的意识和观念。
帮助学生尝试制定合理的消费计划，学会合理消费。
教学重点
培养学生合理消费的意识。
教学难点
让学生制定自己的消费计划，学会合理消费。
教学准备
教师准备：1.课文资料图片；2.课程素材；3.PPT课件；
学生准备：1.课本；
教学过程
一、新课导入
情景再现：有两个小朋友去超市购物，其中一个小朋友按照购物清单买东西，而另一个则是随意购买。
思考讨论：你认为哪个小朋友做的比较好？为什么？
师小结：是啊！现在每个同学或多或少都有自己的零花钱，但是应该怎么使用呢？究竟应该要按照自己的需要，制定计划来买东西，还是看到什么就买什么？今天让我们来学习一下如何培养正确的消费观念，合理使用零花钱。
揭示课题——我也会理财
二、新课讲解
（一）认一认
一起来认识人民币吧。（课本P77）
想一想
情境一：小明每个星期可以收5元零花钱，他不知道怎么安排这些钱。请你帮小明出主意吧。
情境二：假如周末要去郊游，你手上有30元钱，你到一家商店里，你会买什么呢？
（组织小组讨论，分享自己的结果，选几名同学交流。）
师小结：
小妙招1：购物前我们要了解自己有多少钱可花，避免过度消费。
小妙招2：我们可以购买自己真正需要的商品，而不是随心所欲地购物。
说一说
思考讨论：
你是如何使用零花钱的？都花在哪些地方了？
大家一起分析分析，找到更好的使用零花钱的方法。
合理消费小妙招：
①分清楚“需要”和“想要”，不冲动消费。
②学会购物技巧，买东西的时候货比三家，合理使用优惠券。
③准备一个账本，记录自己的各种花费。
④了解自己的经济能力，避免过度消费。
⑤远离虚荣心，不与其他同学攀比。
（四）读一读——儿歌分享
别看我是小娃娃，管理钱财有办法。
掌握理财小诀窍，合理消费会当家。
不攀比，不盲从，多动脑，巧计划，
精打细算不乱花，我是小小理财家。
三、课堂小结
同学们，在生活中有很多独立购物的机会，我们要学会正确支配手里的零用钱，有计划地进行购买才能更大的发挥零花钱的作用。
课后作业
1.跟爸爸妈妈商量一下你的零花钱应该怎么安排，也许他们会有好主意。
板书设计
我也会理财
教学反思
1.自我感受。
2.学生信息反馈。
3.课后作业交流。