2024年四川省成都市双流中学中考一模数学模拟试题(含解析)
展开满分(150分)
A卷(100分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)
1.的相反数是( )
A.B.C.D.2
2.如图所示的几何体由5个大小相同的立方块搭成,则该几何体的左视图是( )
A.B.C.D.
3.2023年是不平凡的一年,在严峻的经济环境下,中国经济增速达到了,令世界瞩目.人均是一个地区经济发展水平的重要指标,2023年成都市的人均约为89535元,将数据89535用科学记数法表示为( )
A.B.C.D.
4.下列运算中正确的是( )
A.B.
C.D.
5.六名同学的数学成绩分别为83,91,91,78,94,89.这组数据的众数和中位数分别是( )
A.91,89B.94,90C.91,90D.91,91
6.若关于x的分式方程的解为,则m的值为( )
A.1B.2C.3D.5
7.往直径为的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽,则水的最大深度为( )
A.B.C.D.
8.已知抛物线的图象如图所示,下列说法不正确的是( )
A.B.
C.D.当时,随增大而减小
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)
9.分解因式 .
10.平面直角坐标系中,一点关于原点的对称点的坐标是 .
11.如图,与位似,位似中心为点O.已知,若的周长等于4,则的周长等于 .
12.已知点A的坐标为和点B的坐标为都在一次函数图象上,则的值为 .
13.如图,在中,以点A为圆心长为半径作弧交于点F,分别以点B、F为圆心,大于的长度为半径作弧,交于点G,连接并延长交于点E,若,,则的长为 .
三、解答题:(本大题共5个小题,共48分)
14.(1)计算:
(2)解不等式组:
15.2024年,教育部先后印发对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理的通知,简称五项管理,是教育部旨在推进立德树人,促进学生身体健康、全面发展的重大举措.成都立格实验学校高度重视并积极推进五项管理.为了解立格学子手机使用情况,学校调查了部分学生寒假每天手机使用平均时长.根据调查结果,绘制出如下的统计图1和图2.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)参加这次调查的学生人数为 ___________,图①中m的值为 ___________;
(2)求参与调查的这组学生手机使用平均时长为4小时的圆心角度数;
(3)通过调查分析发现,手机使用时长和学习成绩成负相关,为此,学校准备在参与调查的每天手机使用平均时长为1小时的四位同学(三男一女)中任选两位同学在全校做分享交流,请用列表或画树状图的方法,求选中两男的概率.
16.凤翔湖湖是双流区规划建设“五湖四海”公园之一,如图,为测量双流凤翔湖规划厅A到湖心小岛C的距离,某校数学兴趣小组选择了观察点B进行了如下测量,测得,之间的距离约为,请计算出双流凤翔湖规划厅A到湖心岛C的距离.(结果精确到)(参考数据:)
17.如图,为的直径,C为上一点,为的切线,且平分.
(1)求证:;
(2)若,,求的长
18.如图1,在平面直角坐标系中,点,点,直线与反比例函数的图象在第一象限相交于点,
(1)求反比例函数的解析式;
(2)如图2,点是反比例函数图象上一点,连接,试问在x轴上是否存在一点D,使的面积与的面积相等,若存在,请求点D的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)新定义:如图3,在平面内,如果三角形的一边等于另一边的3倍,这两条边中较长的边称为“麒麟边”,两条边所夹的角称为“麒麟角”,则称该三角形为“麒麟三角形”,如图所示,在平面直角坐标系中,为“麒麟三角形”, 为“麒麟边”, 为“麒麟角”,其中A,B两点在反比例函数 图象上,且A点横坐标为,点C坐标为,当为直角三角形时,求n的值.
B卷
四、填空题(每小题4分,共20分)
19.若α、β是方程的两个实数根,则 .
20.若有六张完全一样的卡片正面分别写有,,,0,1,2,3,现背面向上,任意抽取一张卡片,其上面的数字作为k的值能使关于x的分式方程的解为正数,且使反比例函数图象过第一、三象限的概率为 .
21.定义:如果三角形中有两个角的差为,则称这个三角形为互融三角形.在中,,,,点是延长线上一点.若是“互融三角形”,则的长为 .
22.在如图所示的平面直角坐标系中,是边长为的等边三角形,作与关于点成中心对称,再作与关于点成中心对称,…,如此作下去,则的顶点的坐标是 .
23.如图,正方形中,M、N分别是、边上的点,将四边形沿直线翻折,使得点A、B分别落在点、处,且点恰好为线段的中点,交于点G,作于点P,交于点Q.若,则 .
五、解答题(本题共3个小题,共30分)
24.2023年杭州亚运会吉祥物一开售,就深受大家的喜爱.某旅游商场以每件50元的价格购进某款亚运会吉祥物,以每件80元的价格出售,每日可售出200件.从7月份起,商场决定采用降价促销的方式回馈顾客,经调查,发现该吉祥物每降价1元,日销售量就会增加20件.设售价为元,日销售量为y件.
(1)直接写出日销售量为y(件)与每件售价x(元)之间的函数关系式______;
(2)为了让顾客得到更大的实惠,当该吉祥物售价定为多少元时,日销售利润达7500元?
(3)该商场如何定价,才能使日销售利润最大?最大利润是多少元?
25.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点,两点,与y轴交于点C.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)点P是直线下方抛物线上一动点,过点P作轴交于点E,求的最大值及此时点P的坐标;
(3)将该抛物线沿x轴向右平移4个单位长度得到新抛物线,点N是原抛物线上一点,在新抛物线的对称轴上是否存在一点M,使得以B,C,N,M为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点M的坐标,并选择一个你喜欢的点写出求解过程;若不存在,请说明理由.
26.【问题背景】:
如图1,在中,,,,点E是斜边的中点,过点E作交AB于点D.
【实验探究】:
(1)数学活动课中,小明同学将图1中的绕点A按顺时针方向旋转,如图2所示,得到结论:①___________;②直线与所夹锐角的度数为 ___________;
(2)若我们继续将绕点A按顺时针方向旋转,旋转至如图3所示位置.请问探究(1)中的结论是否仍然成立?并说明理由.
【拓展延伸】:
(3)在以上探究中,当旋转至D、E、C三点共线时,则的面积为多少?(请直接写出答案)
参考答案与解析
1.D
【分析】本题考查了相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
【解答】解:的相反数是2,
故选:D.
2.A
【分析】根据从左面看得到的图形是左视图即可得到答案.
【解答】解:从左面看,可以看到图形分为上下两层,下面一层有两个小正方形,上面一层左边有一个小正方形,
故选:A.
【点拨】本题主要考查了简单组合体的三视图,熟知三视图的定义是解题的关键.
3.B
【分析】本题主要考查科学记数法,根据科学记数法的表示方法求解即可.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.解题关键是正确确定a的值以及n的值.
【解答】89535用科学记数法表示为.
故选:B.
4.D
【分析】本题考查了同底数幂的乘法、多项式除以单项式、合并同类项、平方差公式,熟练掌握运算法则是解题的关键.
根据同底数幂的乘法、多项式除以单项式、合并同类项、平方差公式,逐一计算判断即可得出答案.
【解答】A. ,计算错误,不符合题意;
B. ,计算错误,不符合题意;
C. 和不是同类项不能合并,,计算错误,不符合题意;
D. ,计算正确,符合题意;
故选D.
5.C
【分析】本题为统计题,考查众数与中位数的意义.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
【解答】解:在这一组数据中91是出现次数最多的,故众数是91;
而将这组数据从小到大的顺序排列78,83,89,91,91,94.
处于中间位置的两个数是89,91,
那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是,
故选:C.
6.A
【分析】解分式方程,根据方程的解为,即可求解.
【解答】解:,
方程两边同时乘以得:,
解得, 且,
方程的解为,
,
即,
故选:A.
【点拨】本题考查了解分式方程,将分式方程化为整式方程是解题的关键.
7.A
【分析】本题考查了垂径定理、勾股定理等知识,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.连接,过点O作于点D,交于点C,先由垂径定理求出的长,再根据勾股定理求出的长,进而可得出的长.
【解答】解:如图所示:连接,过点O作于点D,交于点C,
∵,
∴,
∵的直径为,
∴,
在中,,
∴.
故选:A.
8.D
【分析】本题主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用,由抛物线的开口方向判断与的关系,由抛物线与轴的交点判断与的关系,然后根据对称轴及抛物线与轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断,熟练掌握二次函数的图象及性质,能从图象中获取信息是解题的关键.
【解答】、∵抛物线开口方向向上,
∴,
∵抛物线对称轴位于轴左侧,
∴、同号,即,
∵抛物线与轴交于负半轴,
∴,
∴,此选项正确;
、根据图象可知,抛物线的图象经过点,
则当时,,此选项正确;
、根据图象可知,抛物线的图象与轴由两个交点,
则,此选项正确;
、当时,随增大而增大,此选项错误,符合题意;
故选:.
9.
【分析】本题考查提公因式法分解因式,掌握式子的结构特征是正确解答的关键.直接提公因式,进行解答即可.
【解答】解:,
故答案为:.
10.
【分析】本题考查关于原点对称的点坐标的关系,是需要识记的基本问题.记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆.平面直角坐标系中任意一点,关于原点的对称点是,从而可得出答案.
【解答】解:根据中心对称的性质,得点关于原点对称点的坐标是.
故答案为:.
11.12
【分析】本题考查的是位似变换的概念和性质、相似三角形的性质,熟记相似三角形的周长比等于相似比是解题的关键.根据位似变换的概念得到,,得到,根据相似三角形的性质求出,再根据相似三角形的性质解答即可.
【解答】解:∵与位似,
∴,,
∴,
∴,
∴的周长:的周长,
∵的周长,
∴的周长,
故答案为:12.
12.3
【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,利用一次函数图象上点的坐标特征,求出,的值是解题的关键.利用一次函数图象上点的坐标特征,可求出,的值y1,y2的值,做差后即可求出结论.
【解答】解:当时,;
当时,.
∴.
故答案为:3.
13.
【分析】设交于点,连接,根据作图可知,,再根据平行四边形的性质及等角对对边得出,再证明四边形是菱形,然后根据菱形的性质及勾股定理即可得出答案.
【解答】解:如图,设交于点,连接
由作图可知:,
,
四边形是平行四边形
四边形是平行四边形
四边形是菱形
,
在中,
故答案为:.
【点拨】本题考查了作图-复杂作图、平行四边形的判定及性质、菱形的判定及性质、勾股定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.
14.(1);(2)
【分析】本题考查了含特殊角的三角函数的混合运算以及解不等式组,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先化简负整数指数幂、绝对值、正弦值,再运算乘法,最后运算加减,即可作答.
(2)先分别算出每个不等式,再取它们的公共解集,即可作答.
【解答】解:(1)
;
(2)∵
∴由,解得;
∴由,解得;
∴不等式组的解集为
15.(1)40;15
(2)
(3)
【分析】本题主要考查了扇形统计图与条形统计图信息相关联,树状图法或列表法求解概率:
(1)用玩手机时长为2小时的人数除以其人数占比即可求出参与调查的人数,进而求出m的值即可;
(2)用360度乘以参与调查的这组学生手机使用平均时长为4小时的人数占比即可得到答案;
(3)先列表得到所有等可能性的结果数,再找到选中两男的结果数,最后依据概率计算公式求解即可.
【解答】(1)解:人,
∴参加这次调查的学生人数为40人,
∴,
∴,
故答案为:40;15;
(2)解:,
∴参与调查的这组学生手机使用平均时长为4小时的圆心角度数为;
(3)解:用A、B、C表示三名男生,用D表示女生,列表如下:
由表格可知,一共有12种等可能性的结果数,其中选中两男的结果数有6种,
∴选中两男的概率为.
16.双流凤翔湖规划厅A到湖心岛C的距离约为
【分析】本题考查了解比角三角形实际的应用,添加辅助线构造直角三角形是解题的关键.过点作于,根据求得,进而求得的长.
【解答】如图,过点作于,
,
设,则,
,
在中,,即,
,
解得
,
答:双流凤翔湖规划厅A到湖心岛C的距离约为.
17.(1)见解析
(2).
【分析】本题考查了切线的判定:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.也考查了圆周角定理和三角形相似的判定与性质.
(1)连接,根据角平分线定义得,得出,所以可判断,由于为的切线,得出,进而可得出结论;
(2)根据圆周角定理由是直径,易证得,利用相似比得,得出,求出,进而可得出答案.
【解答】(1)证明:连接,如图,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵为的切线,
∴,
∴;
(2)解:连接,如图,
∵是直径,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∵,,
∴,
∴,
∴.
18.(1)
(2)存在,坐标为或
(3)
【分析】(1)待定系数法求直线的解析式为,将代入,可求,则,将代入,可求,进而可得反比例函数解析式;
(2)将代入,可求,如图1,作交轴于,此时的面积与的面积相等;待定系数法求直线的解析式为,进而可求,由平行线的性质可知,直线左侧存在点,然后作答即可;
(3)由题意知,,将代入,可求,当为直角三角形时,分,两种情况求解;①当时,如图2,过作轴于,作于,则,,证明,则,即,可求,,,将代入得,,计算求出满足要求的解即可;②当时,由勾股定理得,,如图3,过作轴于,作轴于,同理①可得,,则,即,解得,,则,此时不合题意,然后作答即可.
【解答】(1)解:设直线的解析式为,
将、代入得,,
解得,,
∴直线的解析式为,
将代入得,,
解得,,
∴,
将代入得,,解得,,
∴反比例函数解析式为;
(2)解:将代入得,,即,
如图1,作交轴于,此时的面积与的面积相等,
设直线的解析式为,
将代入得,,解得,,
∴直线的解析式为,
当时,,解得,,
∴;
由平行线的性质可知,直线左侧存在点,使得的面积与的面积相等;
综上所述,存在点,且坐标为,时,的面积与的面积相等;
(3)解:由题意知,,
将代入得,,即,
∴当为直角三角形时,分,两种情况求解;
①当时,如图2,过作轴于,作于,则,,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,即,
解得,,,
∴,
将代入得,,
解得,,
经检验,是原分式方程的解;
②当时,由勾股定理得,,
如图3,过作轴于,作轴于,
同理①可得,,
∴,即,
解得,,
∴(不合题意,舍去),此时不成立,
综上所述,.
【点拨】本题考查了一次函数解析式,反比例函数解析式,反比例函数与几何综合,平行线的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理等知识.熟练掌握一次函数解析式,反比例函数解析式,反比例函数与几何综合,平行线的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理是解题的关键.
19.8
【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,一元二次方程的根的定义.先根据一元二次方程根的定义得到,则,进而得出,然后根据一元二次方程根与系数的关系得,再利用整体代入的方法计算即可.
【解答】解:∵α方程的实数根,
∴,
∴,
∴,
∵α、β是方程的两个实数根,
∴,
∴.
故答案为:8.
20.
【分析】本题主要考查了概率公式,分式方程的解和反比例函数的性质,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比,得到使分式方程有正数解的情况数是解决本题的关键.依据题意,由关于x的分式方程的解为正数,从而,且,故可得k的范围,再由反比例函数图象过第一、三象限,进而可以求出k的可能值,然后由概率公式进行计算可以得解.
【解答】解:∵关于x的分式方程的解为正数,
∴,且,
∴,且,
∴,2,3,
又反比例函数图象过第一、三象限,
∴,即,
∴,2,
综上,k的取值共有7种等可能情形,其中符合题意的有2种等可能情形,
∴满足题意的概率为.
故答案为:.
21.或
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,根据题意,分两种情况分别讨论求解是解题的关键.根据互融三角形的概念,分两种情况进行讨论:①;②,其中第一种情况证明,从而运用相似三角形的性质求得长,第二种情况证明是等腰三角形,从而求得的长.
【解答】解:由题意可作图如下:
是“互融三角形”,
分以下情况进行讨论:
①当时,即,
,,
,
,
,
,
,,,
,
,
设,,
,
,即,
化简得:,
解得:,
;
②当时,
,
,
;
综上所述,的长为或,
故答案为:或.
22.
【分析】此题主要考查了坐标与图形变化——旋转问题,解题的关键是推出点的横坐标、纵坐标规律.首先根据是边长为的等边三角形,可得的坐标为,的坐标为;然后根据中心对称的性质,分别求出点、、的坐标各是多少;最后总结出的坐标的规律,即可求出的坐标.
【解答】解:是边长为的等边三角形,
的坐标为,的坐标为,
与关于点成中心对称,
点与点关于点成中心对称,
,,
点的坐标是,
与关于点成中心对称,
点与点关于点成中心对称,
,,
点的坐标是,
与关于点成中心对称,
点与点关于点成中心对称,
,,
点的坐标是,
…,
,,,,…,
的横坐标是,当为奇数时,的纵坐标是,当为偶数时,的纵坐标是,
的顶点的坐标是,
故答案为.
23.
【分析】根据四边形是正方形,设,利用相似三角形的性质,求出(用a表示),构建方程求出a,再想办法求出,即可解决问题.
【解答】解:∵四边形是正方形,设,
∴,
由翻折可知,,设,
∵,
在中,∵,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,,,,
设,
在中,则有,
解得,
∴,
连接,延长交于T,则四边形是平行四边形,过点作于H,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴,,,
∴,
∴.
故答案为:.
【点拨】本题考查正方形的性质,相似三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题,学会构建方程解决问题,属于中考填空题中的压轴题.
24.(1)
(2)为了让顾客得到更大实惠,该吉祥物售价为65元时,日销售利润达7500元
(3)每件售价为70元时,可使日销售利润最大,最大利润为8000元
【分析】本题考查一次函数在销售问题的应用,一元二次方程在销售问题中应用,二次函数在销售问题中的应用,找出等量关系式是解题的关键.
(1)销售量降价前每日销售量降价所增加的销售量,据此即可求解;
(2)每件所获利润日销售量元,据此即可求解;
(3)设日销售利润为W元,日销售利润每件所获利润日销售量,据此即可求解.
【解答】(1)解:
,
故答案为:;
(2)解:由题意得:,
整理得:,
解得:,
∵为了让顾客得到更大的实惠,
∴舍去,
∴,
答:该吉祥物售价为65元时,日销售利润达7500元.
(3)解:设日销售利润为W元,由题意得:
,
∵,
∴当时,(元);
答:每件售价为70元时,可使日销售利润最多.
25.(1);
(2)当时,有最大值,此时;
(3)M点坐标为或或.
【分析】本题考查二次函数的图象及性质,熟练掌握二次函数的图象及性质,平行四边形的性质是解题的关键.
(1)用待定系数法求函数的解析式即可;
(2)先求出直线的解析式,再设,则,则,由此再求的最大值即可;
(3)求出平移后的函数解析式为,设,,根据平行四边形的对角线互相平分,结合中点坐标公式,建立方程,求出n的值即可求M点坐标.
【解答】(1)解:将,代入,
∴,
解得:,
∴抛物线的函数表达式为;
(2)当时,,
∴,
设直线的解析式为,
∴,
解得:,
∴,
设,则,
∴,
当时,有最大值,此时;
(3)存在点M,使得以B,C,N,M为顶点的四边形是平行四边形,理由如下:
由题意可得,平移后的抛物线解析式为,
∴抛物线的对称轴为直线,
设,,
当为平行四边形的对称轴时,,,
解得,,
∴;
当为平行四边形的对角线时,,,
解得,,
∴;
当为平行四边形的对角线时,,,
解得,,
∴;
综上所述:M点坐标为或或.
26.(1)①②(2)成立,理由见解析(3)或.
【分析】(1)①解直角三角形,分别求出的长,证明,得到;②根据,得到,利用字型图,得到即可;
(2)证明,得到,,利用字型图,求出直线与所夹锐角的度数即可;
(3)分点在之间,以及点在之间,两种情况,分类讨论求解即可.
【解答】解:(1)①∵,,,
∴,,
∴,
∴,
∵点是斜边的中点,,
∴,,
∴,,
将绕点按顺时针方向旋转,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴;
故答案为:;
②∵,
∴,
设交于点,交于点,
则:,
∴(8字型图),即:直线与所夹锐角的度数为;
故答案为:;
(2)成立;理由如下:
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,,
设交于点,交于点,
则:,
∴(8字型图),即:直线与所夹锐角的度数为;
(3)①如图,当点在之间时,
∵、、三点共线,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
由(2)知:,,
∴,
∴,
∴
;
②如图,当点在之间时,
同①可得:,,
∴,
,,
∴,
∴,
∴
;
综上:的面积为或;
故答案为:或.
【点拨】本题考查含的直角三角形,相似三角形的判定和性质,勾股定理,解直角三角形.熟练掌握三角形的相似的判定方法,证明三角形的相似是解题的关键.注意,分类讨论思想的运用.
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