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    2024年开远市小升初总复习语文精选精练含答案

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    这是一份2024年开远市小升初总复习语文精选精练含答案,共5页。试卷主要包含了选择题,腊月二十三,按要求完成句子,古诗文积累,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1、与“我们站在这形神兼备的少女木雕前,就听得见她银铃般的笑声”修辞手法不相同的是( )
    A. 被誉为“宋元南戏活化石”的莆仙戏唱腔丰富,余韵万里长。
    B. 她半天也没动一下眼皮子,盯着木雕上惟妙惟肖的各色人等陷入遐想。
    C. 一家人要去春晖艺术馆参观木雕作品,小丽的心呀,一下子飞到了天上。
    D. “帆船头,大海衫,红黑裤子保平安”,说的是湄洲女的发型和服饰内涵。
    2、与“神情端庄”中的“端”意思相同的词语是( )
    A. 变化多端B. 端掉匪巢C. 举其一端D. 品行不端
    3、新居要布置书房,以下最合适悬挂的一副对联是( )
    A. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。B. 一日读书一日功,一日不读十日空。
    C. 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
    4、下列选项中,词语的书写全部正确的是( )
    A. 风筝 书籍 摆摊儿B. 泡沫 依喂 腊八粥
    C. 僻静 枇评 要不然D. 疑问 清脆 赤果果
    5、数学家华罗庚说:“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。”下列关于这个句子的描述正确的一项是( )
    A. 运用排比的手法,增强气势。
    B. 运用引用的手法,增强说服力。
    C. 运用反复的手法,强调事物的特点。
    6、请找出下列描写春天的诗句()
    A. 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
    B. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    C. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
    D. 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
    7、下列加点字的读音完全相同的一项是( )
    A. 水饺皎洁 绞刑 摔跤B. 曝晒 瀑布 爆炸 暴发
    C. 辨认 辩论 花瓣 辫子D. 抵御 领域 荣誉 监狱
    8、与“翻箱倒柜”结构类似的词语是( )
    A. 万象更新B. 悬灯结彩C. 焉知非福D. 司空见惯
    9、下列对句中加点词语“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”理解正确的是( )
    A. 青少年时期B. 6月6C. 三伏天D. 夏天
    10、小雨喜欢给同学起不雅的绰号,班主任老师找他谈话,他心里很不高兴。你作为他的好朋友,会用哪句警句来劝导他呢?( )
    A. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
    B. 常将有日思无日,莫把无时当有时。
    C. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
    11、下列说法错误的一项是( )
    A. “通国之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一样的。
    B. 每个人都是立体的、多面的,所以评价人物的角度不能太单一,就像尼尔斯一样,他身上既有调皮的一面,又有体贴父母的一面。
    C. 《两小儿辩日》中,两个小孩对太阳有不同看法是因为他们观察的角度不同。
    D. 中国人过年的时候喜欢吃鱼,寓意为年年有鱼(余)。
    12、《北京的春天》一文有详有略,作者这样写是因为( )
    A. 老舍对腊八、腊月二十三、除夕、初一和元宵节这几天感情最深,所以着墨较多。
    B. 这样处理能使文章重点突出,详略得当,有利于读者对北京人过春节独特的习俗有全面的了解和深刻的认识。
    C. 北京人过春节不注重正月初六和正月十九。
    D. 详写部分,作者面面俱到地描述了当日的活动,给人印象很深。
    13、下列句子中标点符号使用错误的一项是( )
    A. “哇——”小弟放声大哭起来。
    B. “哦!”妈妈恍然大悟:“那当然了,这周末带你出去玩。”
    C. 同学们都喜欢阅读《红日》这部革命红色经典。
    D. 初夏的榕城,绿柳如荫,莺歌燕舞;五月的福州,榕树吐翠,鲜花盛开。
    14、下列句子中有语病的一项是( )
    A. 成功的背后是辛勤的付出。
    B. 我们对这个问题展开了激烈的讨论。
    C. 贺州的夏天是一个很美的地方。
    D. 腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。
    15、将词语依次填入下面这段话,正确的一项是( )
    中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,如______、______的担当意识,______、______的爱国情怀,______、______的社会风尚,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念等。
    A. 崇德向善、见贤思齐 天下兴亡、匹夫有责 精忠报国、振兴中华
    B. 精忠报国、振兴中华 崇德向善、见贤思齐 天下兴亡、匹夫有责
    C. 天下兴亡、匹夫有责 精忠报国、振兴中华 崇德向善、见贤思齐
    二、按要求完成句子。(10分)
    16、两个小儿辩斗的主题是:_______________,他们各执一词,导致_____答不出来。
    17、百善孝为先,不要等到“__________________________,子欲养而亲不待”时再后悔。
    18、文有主旨。通过课文的学习,我们认识了一个个形象鲜明的人物,其中有______________的李大钊。我们还领悟到了一个个深刻的道理,《学弈》告诉我们_______________。
    19、一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,____________?”
    20、诗词里蕴含着丰富的情感。《十五夜望月》中,王建以“_____,_____”表达他的思念之情;《石灰吟》中,于谦以“_____,_____”表达了他不畏艰险、坚贞不屈的高尚品质:《竹石》中,郑燮以“_____,_____”表达了他的刚直不阿、铮铮铁骨。叶绍翁则以“_____,一枝红杏出墙来,”表达了他对春天的赞美。
    三、古诗文积累。(10分)
    21、________,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
    22、 “一粥一饭,当思来处不易;______,_______。”我们应当节俭地生活,需“常将有日思无日,____”。
    23、中庭地白树栖鸦,____________________。
    24、绿树村边合,________。(孟浩然《过故人庄》)
    25、________________,燕山月似钩。
    四、阅读理解。(20分)
    26、阅读课内文段,按要求作答。
    ①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后,其实,这句话本身就是一个真理。
    ②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
    ……
    ③当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
    《真理诞生于一百个问号之后》节选
    1. 和文中“司空见惯”意思相近的词语是( )
    A. 经久不衰B. 持之以恒C. 屡见不鲜D. 空空如也
    2. 和“真理诞生于一百个问号之后。”的意思最相近的句子是( )
    A. 问号是开启任何一门科学的钥匙。
    B. 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
    C. 科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。
    D. 真理是时间的女儿。
    3. 画横线的句子中,“?”指的是______ ,“!”指的是______。这样的表达方式有什么好处?__________________________________
    4. 《论语·公冶长》中对待问题的正确态度是“敏而好学,______”,而“______”已经成为我们生活中追求问题答案的一句口头禅。
    5. 从选文最后一段来看,“见微知著、善于发问并不断探索的能力”从何而来?你从中得到什么启发?请简单写一写。
    ________________________________________
    27、为人民服务(节选)
    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
    ① 我们是为人民服务的, ② ,我们 ③ 有缺点, ④ 不怕别人批评指出。 ⑤ 是什么人,谁向我们指出 ⑥ 行。 ⑦ 你说得对,我们 ⑧ 改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
    1. 给下列句中的“固”字选择正确的解释,填序号。
    A.结实,牢靠 B.坚定,不变动 C.本,原来 D.坚硬
    ①人固有一死。( )
    ②岩浆冷却并凝固下来后,形成了火山岩。( )
    ③庄严的佛塔,固守着这片苍凉的高原。( )
    ④这个军事基地在我军的严密保护下固若金汤。( )
    2. 根据对句子的理解,选词填空,填序号。
    A.死不足惜 B.死得其所 C.舍己为人 D.舍生取义
    ①张思德为人民的利益而死,这就是( )
    ②替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,这就是( )
    ③李大钊为共产主义事业而牺牲生命,这就是( )
    ④白衣天使冲在疫情防控的最前线,守护每个人的健康和生命安全,这就是( )
    3. 根据选文第1段结构的特点,选词填空,填序号。
    为了论证“人总是要死的,但死的意义有不同。”的观点,作者首先___,然后_____,最后____。
    A.列举事例 B.引用名言 C.归纳总结 D.对比论证
    4. 在文中的横线上填上合适的关联词(在答题卡中对应序号填写),再选择其中的一组造句。
    五、作文(30分)
    在六年的小学生活中,我们学习知识,结交伙伴,开展活动。我们体验过成功的喜悦,感受过失败的痛苦……原以为小学生活漫漫无期,可转眼间小学生活马上要结束了,你的心里一定是酸甜苦辣,五味俱全,请你以“校园里的”为目(横线上只能从“酸、甜、苦、辣”中任选一字)写一篇习作。
    要求:叙事完整,语句通顺,不少于500字。
    参考答案
    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1、C
    2、D
    3、D
    4、A
    5、B
    6、C
    7、D
    8、B
    9、A
    10、C
    11、A
    12、B
    13、B
    14、C
    15、C
    二、按要求完成句子。(10分)
    16、①. 太阳距离地球的远近 ②. 孔子
    17、树欲静而风不止
    18、①. 忠于革命 ②. 学习要专心致志,不能三心二意
    19、此不为近者热而远者凉乎
    20、①. 今夜月明人尽望 ②. 不知秋思落谁家 ③. 粉骨碎身浑不怕 ④. 要留清白在人间 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 任尔东西南北风 ⑦. 春色满园关不住
    三、古诗文积累。(10分)
    21、桃花潭水深千尺
    22、①. 半丝半缕 ②. 恒念物力维艰 ③. 莫把无时当有时
    23、冷露无声湿桂花
    24、青山郭外斜
    25、大漠沙如雪
    四、阅读理解。(20分)
    26、1. C2. A
    3. ①. 问题 ②. 真理 ③. 使抽象的道理直观形象,便于理解
    4. ①. 不耻下问 ②. 真理诞生于一百个问号之后
    5. “见微知著、善于发问并不断探索的能力”通过长期实践和不断的学习来培养和提高,只有具有准备、善于独立思考和锲而不舍的人才能够抓住“偶然的机遇”,并最终发现真理。因此,我们应该不断学习、积累知识、培养自己的思考能力,努力成为一个有准备、善于思考的人,这样才能够更好地迎接未来的挑战。
    27、1. ①. C ②. D ③. B ④. A
    2. ①. B ②. A ③. D ④. C
    3. ①. B ②. A ③. D
    4. 因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就
    因为今天下大雨,所以体育比赛改期了。
    五、作文(30分)
    例文:
    校园里的甜
    随着时间的流逝,有许多事我已经渐渐淡忘了。但是发生在四年级的一件事,却令我难以忘怀,想起来心里总是甜滋滋的。
    记得那天下午,我睡醒了午觉后,发现我的鞋子不翼而飞了,心里十分着急。我光着脚丫子,焦急地在走廊上转来转去,我多么希望能够尽快找到鞋子呀。这时,我们班的十几位同学知道后,纷纷伸出援助之手来帮助我:有的同学发动起每个班的好朋友帮我找;有的同学扶我到座位上休息;有的同学则求助于老师,老师鼓励大家开动脑筋,看谁最先找到。我知道了十分感动,就像有一股暖流从我心里流过,真是“一方有难,八方相助”呀。
    这时,一位比我小几岁的小弟弟提着一双鞋子径直朝我走来,稚气十足地问:“姐姐,这是你的鞋子吗?”我急忙接过鞋子,一穿,呀!这真的是我遗失的鞋子。我喜出望外,穿上鞋子就立马欢蹦乱跳地跑回了教室向老师报喜了。老师听了,把我叫到了跟前,温和地问我:“小弟弟是怎么找到的?你有没有向他道谢啊?”我听了,不由得愣住了,回想着刚才的情景。哎呀,我刚才急着穿鞋子,竟然忘了跟那位小弟弟表达自己的谢意。我羞愧地低下了头,跑出了教室,去寻找帮我的那位小弟弟。
    可是,茫茫人海中哪儿还能找到他呀!我心想:老师不是应该要恭喜我吗?为什么还要我找那个小弟弟呢?真是太麻烦了!老师不是要加重我的负担吗?我低着头,一言不发地走进了教室,等着接受惩罚。可是,老师并没有责怪我,只是和蔼可亲地对我说:“孩子,老师想经过这件事情,让你懂得两个道理。第一,别人给予了你帮助,就一定要说谢谢。这是最基本的礼貌。第二,遇到了困难,不要太慌乱,要冷静想办法去解决,不能轻易向困难低头,也不能太依赖父母和老师。总有一天,你会长大,会离开父母的怀抱,独自一人去拼搏。老师就要磨练你的意志,让你学会独立,你明白吗?”“嗯!”我听了,恍然大悟,也明白了平时老师和父母的用心良苦。
    在那个下午,我收获到了友情,也意识到了,我要学会感恩,学会独立。同时我也感受到了校园里的甜!
    题号





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