2024年武邑县小升初语文检测卷含答案

这是一份2024年武邑县小升初语文检测卷含答案，共6页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案，根据所学的知识填空，按要求完成句子，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、对下面文段所要表达的观点概括最准确的一项是（ ）
少年王冕在替人放牛时立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描绘出来，他刻苦练习，长大后成了当时著名的绘画家；J·K·罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品，她日夜思考，写出了轰动科幻作品界的《哈利·波特》。
A. 逆境造就成功B. 出名要趁年少
C. 成功出于偶然D. 有志者事竟成
2、元代书法家赵孟頫的代表作是（ ）
A. 《三门记》B. 《兰亭序》C. 《玄秘塔碑》
3、下面句子中带点的词语表达意思不同的是（ ）
A. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。
B. 节日，景点迎来了大批客人，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。
C. 校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我也要在跑步比赛中争金夺银。
D. 这次展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。
4、赵孟頫是代著名的书法家，是其楷书代表作之一。（ ）
A. 宋 《兰亭集序》B. 元 《三门记》
C. 唐 《多宝塔碑》D. 明 《玄秘塔碑》
5、下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（ ）
A. 万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅）
B. 反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
C. 保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
D. 润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
6、下列词语没有错别字的一组是（ ）
A. 狼籍 梗概 踌躇 慷慨淋漓
B. 翡翠 闲暇 热忱 略胜一筹
C. 繁衍 拮据 点缀 迫不急待
D. 怂恿 竣工 涔涔 穿流不息
7、下列说法正确的一项是（ ）
A. “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”诗句中被赋予了人的品格和志向。
B. 小说中的故事情节都是现实生活中真实发生的。
C. “思援/弓缴而射之”，朗读停顿正确。
D. “大漠沙如雪，燕山月似钩”与“水是眼波横，山是眉峰聚”两句诗用的修辞手法不同。
8、下列加点字的音形义完全正确的一组是（ ）
A. 侵（qīn）袭 头涔涔（cén） 精兵减政走马观花（跑）
B. 火炽（zhì） 追悼（dà）会 身临其境 今我来思（思念）
C. 懵（méng）懂 华罗庚（gēng） 契而不舍 游园不值（遇到）
D. 急遽（jù） 润如酥（sū） 追悔莫及因风飞过蔷薇（凭借）
9、老师在课堂上教学《音滨进漂流记》时，“覆”让我们通过自学理解字义。小明用音序查字法查音序（ ），再查音节（ ）；我用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。我在《新华字典》看到这个字的解释有：①翻转②灭亡③盖。结合上下文理解文中的词语“倾覆”，我选择了（ ）
A. F fù 西 13 ①B. F fù 西 12 ②
C. F fù 西 12 ①D. F fù 西 13 ③
10、京剧中的脸谱有各种色彩，其中红色脸谱多为（ ）人物。
A. 正面B. 反面C. 中性
11、毕业之际，我们将班级图书捐赠给学校，并分类整理到相应的书架上，下列对图书归类整理不恰当的一项是（ ）
A. 《稻草人》——童话类B. 《鲁滨逊漂流记》——小说类
C. 《聪明的牧羊人》——民间故事类D. 《灰尘的旅行》——神话类
12、下列语句中加点字词解释不正确的一项是（ ）
A. 为是其智弗若与（难道）B. 及其日中如探汤（热水）
C. 盈盈一水间（清澈的样子）D. 烈火焚烧若等闲（平常）
13、下列词语使用了什么修辞方法？正确的一项是（ ）
①水平如镜 ②莺歌燕舞 ③气吞山河
A. ①拟人 ②比喻 ③夸张B. ①比喻 ②拟人 ③夸张C. ①夸张 ②比喻 ③拟人
14、“在这科技迅猛发展的时代，一个能够自主创新的国家，才能不断进步。因此我们要，不断改革创新。”根据句意，横线上填写最恰当的是（ ）
A. 读书须用意，一字值千金。B. 居安思危，戒奢以俭
C. 苟日新，日日新，又日新。D. 近水知鱼性，近山知鸟音。
15、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 奄奄一息 焉知非福 过犹不急 热泪盈眶
B. 赴汤蹈火 悬崖峭壁 自愧弗如 追根求原
C. 身临其境 随心所欲 头晕目眩 衣衫
D. 拨得头筹 精兵简政 张灯结彩 垂头丧气
二、根据所学的知识填空（10分）
16、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听：一人虽听，一心以为有鸿鹄将至，___________。虽与之俱学_____________，__________？曰：非然也。
17、早上我起来的时候，小屋里射进__________斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地__________了，我也茫茫然跟着____________________。（《匆匆》）
18、千锤万凿出深山，__________________。粉骨碎身浑不怕，__________________。
19、俗话说：“路遥知马力，______”相处久了，自然就能看出一个人的品性。这与“______，近山识鸟音”表达的意思相近。
20、列夫·托尔斯泰是_____国作家，他的代表作有《__________》《复活》等。
三、按要求完成句子。（10分）
21、一儿曰：“________，________，”此不为近者热而远者凉乎？
22、难道还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情？（改为陈述句）
_____________________
23、这幅图构思精巧，用色大胆，老师说：“实在太好看了！”（不用“说”字表达“说”的意思）
______________
24、用下面的三个词语模仿例句的写法写一句话。
例：爸爸无可奈何，妈妈无能为力，爷爷是个老师，也是毫无办法。
勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠
_______________
25、白发老者把手中的碗交给少年。（改为被字句）
___________________
四、阅读理解。（20分）
26、阅读下列短文，完成下面小题
爸爸的白发不是老
①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样，父亲点点头，像个年幼的孩子；依恋我，对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖；我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点儿也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。
1. 细读梳理短文内容，完成下面的表格。
2. 读句子，关注带点的词语，以填空的形式完成对句子的赏析。
父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事；回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂一眼里含着无尽的忧伤。
这句话把______比作_______，写出了_______；三个“回忆”组成______句，字里行间流露出作者________。
3. 短文多处将父亲的现在和过去做对比，照例子请找出一处写下来。
例：将现在在医院练习走路的父亲与年轻时牵着我的手健步如飞的父亲做对比。______
4. 谈谈你对⑩段中画“______”句子的理解_____
27、阅读短文，完成习题。
为什么说森林是“地球之肺”
①森林是大自然的卫士，是生态平衡的支柱。它能维持空气中的二氧化碳和氧气平衡，还能净化空气中的有毒有害气体，因此被人们称为“地球之肺”。
②森林是氧气的“天然制造厂”。在地球上，绝大多数的氧气是由森林中的绿色植物产生的。绿色植物在进行光合作用时，能吸收大量的二氧化碳，同时释放出大量的氧气，这对全球生物的生存与气候的稳定，有着很大的影响。有人测算过，一株胸径33厘米的栗树有11万片叶子，其表面积为340平方米，一座森林有成千上万棵树，树叶的面积就非常巨大了。地球上的绿色植物每年要吸收4000亿吨的二氧化碳，释放2000亿吨的氧气。可以毫不夸张地说，没有了森林，人类和各种动物都无法生存下去。
③森林对大气有很强的净化作用。森林中的植物能净化二氧化硫、氟化氢、氯气等气体。二氧化硫是分布广、危害大的有毒气体，森林能吸收二氧化硫，并将它转化为树木体内氨基酸的组成部分。氟化氢也是对人体有害的气体，许多种树木都能吸收大气中的氟化氢，每公顷银桦树能吸收11.8千克的氟，每公顷桑树能吸收4.3千克的氟，每公顷垂柳能吸收3.9千克的氟。
④森林还被人们比作“天然的吸尘器”。假如把1亩森林的叶片全部展开，可铺满75亩的地面。由于一些叶片上细毛多，一些叶片还能分泌黏液和油脂，因此森林能拦截、过滤、吸附空气中的各种污染物。据科学家测算，每15亩的松林可消除36吨烟尘，每平方米榆树叶可滞留3.39吨粉尘。当带有粉尘的气流经过森林地带时，由于茂密的枝叶减低了风速，空气中的大部分粉尘都会落下来。一场大雨后，粉尘被淋洗到地面，树叶也被雨水洗干净，便又恢复了滞尘能力。
⑤森林是名副其实的“地球之肺”。离开了森林，一切生物都将难以呼吸，难以生存。
1. 这篇短文是从__________________、__________________、__________________三个方面来说明森林是“地球之肺”的。
2. 第②自然段画线的句子主要运用了什么说明方法？这样表达的好处是什么？
___________________________________________
3. 第②自然段“在地球上，绝大多数的氧气是由森林中的绿色植物产生的”中加点的词“绝大多数”可以去掉吗？请说明理由。
___________________________________________
4. 读了“离开了森林，一切生物都将难以呼吸，难以生存”这句话，你想到了生活中的哪些现象？并针对这些现象设计一条保护森林的宣传标语。
__________________________________________
五、作文（30分）
题目：在中成长
我们在成长过理中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴……有欢声笑语，也有悲伤笑位……有勇敢，有胆怯，也有挑战……我们在经历与体验中慢慢成长。回忆你成长过程中印象最深的一种感受，结合相关事例，分享你的成长历程。
要求：1．将题目补充完整；
2．围绕一个中心意思写；
3．写出对成长的感悟。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、D
2、A
3、C
4、B
5、B
6、B
7、A
8、D
9、B
10、A
11、D
12、A
13、B
14、C
15、C
二、根据所学的知识填空（10分）
16、①. 专心致志 ②. 思援弓缴而射之 ③. 弗若之矣 ④. 为是其智弗若与
17、①. 两三方 ②. 挪移 ③. 旋转
18、①. 烈火焚烧若等闲 ②. 要留清白在人间
19、①. 日久见人心 ②. 近水知鱼性
20、①. 俄 ②. 战争与和平
三、按要求完成句子。（10分）
21、①. 日初出沧沧凉凉 ②. 及其日中如探汤
22、没有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情。
23、这幅图构思精巧，用色大胆，王老师赞叹道：“实在太好看了！”
24、校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
25、手中的碗被白发老者交给少年。
四、阅读理解。（20分）
26、1. ①. 看病 ②. 医院走廊里 ③. 练习走路 ④. 医院十五楼的窗口 ⑤. 忧伤
2. ①. 父亲 ②. 暮色中的一只倦鸟 ③. 父亲的年老多病 ④. 排比 ⑤. 对父亲的怜惜之情，有淡淡的忧伤
3. 将现在反应迟钝的父亲与过去深夜伏案设计图纸辅导我高等数学的父亲做对比。
4. 时间的流失，是无情和沧桑的，唯一不变的是亲情。亲情就像“雪中的炭”，给我们带来温暖，又像“锦上的花”给我们的心灵带来慰藉和温馨。时光短暂，转瞬即逝，我们要珍惜去亲情，善待亲人。
27、1. ①. 森林是氧气的“天然制造厂” ②. 森林对大气有很强的净化作用 ③. 森林还被人们比作“天然的吸尘器”
2. 举例子、列数字 通过具体的例子生动形象地写出了森林中的绿色植物产生的氧气之多
3. 不可以去掉，“绝大多数”是指事物的大部分，接近全部的数量。用“绝大多数”来说明氧气的产生除了绿色植物，还有一少部分是其他物体产生的，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性，若去掉，就不准确了。
4. 我想到了滥砍滥伐的现象。
爱护森林，人人有责。
五、作文（30分）
例文
在挫折中成长
看着那一张张浸透了努力，勤奋的获奖证书，考级证书，欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来。别人看见，或许会羡慕，或许会称赞，但只有我自己知道，张张证书都是那么来之不易，它记录着我成长的足迹，成长中的喜悦与无数的挫折。
我的成长并非一帆风顺，可以说到处都有坎儿，磕磕碰碰，在失败中跌倒，又无数次的在挫折中爬起来，向前走，又跌倒，又爬起，继续向前……
我清楚的记得，我考钢琴十级时，曾无数次希望时间停住，因为太苦了！无休止的练琴，让我厌倦。但音乐的美妙，让我不得不重新将双手放在琴键上，练！每天六个小时的魔鬼式训练，将热爱自由的我困在了狭小的琴房里。手指练得发烫，泡下冷水，继续练；手上弹得起了水泡，涂下药油，继续弹；双手又酸又痛，休息一下，再继续。刻苦、努力的练习，原本让我觉得没什么关系，只要能考级过关就行。但是，当我完整地将所有曲子弹给老师听时，一句冷冷的“不行！”彻底打击了我，那一刻，我伤心、无奈、迷茫。
老师的打击让我倍感失落，从未如此受到挫折的我，非常沮丧。挫折像一座高山，挡住了我前进的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折这座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌到了站起来，继续爬。在挫折中，我学会了坚强，学会了寻找方法。当我最终爬过“挫折山”时，我知道，我成功了。十级的考级证书被我握在手中。
成长是跟自己赛跑，被挫折绊倒并不可怕，只要坚强点，跨过成长路途中的挫折，胜利就会在成长的路上等着你!
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
地点
情节
心情
心脑血管科
①_________
无奈
②________
③________
依恋，深信不疑
④________
回忆往昔
⑤________