2024年贵南县小升初语文检测卷含答案

这是一份2024年贵南县小升初语文检测卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下列语句中唯一出自《道德经》的是（ ）
A. 物有本末，事有终始。B. 德不孤，必有邻。
C. 见不善而不能退，退而不能远，过也。D. 祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。
2、下面词语中字形完全正确的一项是（ ）
A. 衣衫褴绶 不知所措 焉知非福B. 热气腾腾 不可思异 张冠李带
C. 见微知著 翻箱倒柜 无独有偶D. 锲而不舍 千捶万凿 独出心裁
3、下面各项中书写完全正确的一组是（ ）
A. 塞翁失马，焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。（某微信朋友圈）
B. 不可思议 死得奇所 翻箱倒柜（某同学的听写作业）
C. 爱护书籍，人人有贵（某学校图书馆标语）
4、下列句式变换中，有错误的一项是（ ）
A. “我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”可缩写成：“我看到了脸。”
B. 父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”改成转述句应该是：父亲坚决地对母亲说，这里的工作多么重要，他不能离开。
C. 这的确是个美好快乐的日子。改成反问句应该是：这难道是美好快乐的日子吗？
D. 为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。改为双重否定句是：为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。
5、下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是（ ）
A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B. 海内存知己，天涯若比邻。
C. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D. 会当凌绝顶，一览众山小。
6、下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A. 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。（因为）B. 孰为汝多知乎？（同“智”，智慧）
C. 虽与之俱学，弗若之矣。（不如）D. 我心伤悲，莫知我哀！（没有人）
7、回忆《为人民服务》，将下面这句话插入语段中，位置正确的一项是（ ）
不管是什么人，谁向我们指出都行。
①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。②只要你说得对，我们就改正。③你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
A. ①②句之间B. ②③句之间
C. ③句后面D. ①句前面
8、下列诗句没有运用比喻修辞手法的是（ ）
A. 大漠沙如雪，燕山月似钩。
B. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C. 水是眼波横，山是眉峰聚。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
9、下列音、形、义完全正确的一项是（ ）
A. 振奋（zhèn）疑惑走（跑）马观花
B. 花卉（huì）憎恨热泪盈（美丽的样子）眶
C. 哄骗（hōng）出塞锲（放弃）而不舍
D. 血液（xuè）竟赛席（当成席子）地而坐
10、请找出下列描写春天的诗句（）
A. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
11、为庆祝二十大胜利召开，六年级的同学们正在准备筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语表述不恰当的是（ ）
A. 红军长征过草地时会遇到怎样的困难，他们是怎样克服的？请到《金色的鱼钩》中找答案吧。
B. 如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述，一起阅读《灯光》吧。
C. 《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫李大钊。
D. 抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动，请和我一起走进《狼牙山五壮士》。
12、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（ ）
A. 避bì免B. 徘徊huíC. 深重zhòngD. 剥削xuē
13、下列句子中加点字的读音或字义正确的一项是（ ）
A. 弈秋，通国之善（善于）弈者也。
B. 思援弓缴（jiǎ）而射之。
C. 及其日中如探汤（面汤）。
14、下列词语中正确的是（ ）
A. 焉之非福B. 司空见贯C. 无独有偶D. 死的其所
15、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）
A. 入场券（quàn）莘（xīn）莘学子B. 扁（piān）舟肃（sù）然起敬
C. 供给（jǐ）养尊处（chù）优D. 刹（shà）那间鸿鹄（hú）之志
二、按要求完成句子。（10分）
16、俗话说“______________，____________。”要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。“近水知鱼性，_______________。”说明了实践出真知的道理：“____________，____________。”告诉我们，有时倾听别人的意见，能让我们发现自己的不足之处。
17、读书相遇伟大的品格。郑燮用“千磨万击还坚劲，________________为表达坚定的意志；于谦用“粉骨碎身浑不怕，________________”书写坚贞不屈的品格，他们都是我们成长路上的榜样。
18、《学弈》一文给我们讲述了弈秋指导两个人下棋，其中一个人____________，另一个人____________，结果是“____________，____________”。
19、 “穷则变，________，通则久”告诉我们，落后就必须有所变革，才能不断发展。“________，走的人多了，也便成了路”告诉我们，要大胆实践勇于创新。“路遥知马力，________”告诉我们了解一个人需要长时间的接触。“________，莫把无时当有时”则告诉我们要懂得居安思危。
20、爷爷七十大寿，亲朋好友前来祝贺，爷爷高兴之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我赶紧宽慰他：“________？________！”
三、古诗文积累。（10分）
21、新型冠状病毒突如其来，举国齐心协力，以人为本，选择最行之有效的方法抗疫，真可谓“_______________，_______________；_______________，_______________。”
22、______，近山识鸟音。（《增广贤文》）
23、默写郑燮的《竹石》。
____________________，____________________。
____________________，____________________。
24、 “___，___”趁父母还健在，我们要好好孝敬父母，不要等失去了才后悔。
25、 “新冠”突如其来，举国齐心协力，政府部门广泛采纳各地创新实践而行之有效的抗疫良策就如“韩信点兵——_______。”真正做到了“苟利于民，_______；苟周于事，_____。”
四、阅读理解。（20分）
26、阅读。
当风筝遇上风
①风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。
②她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。
③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触。
④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？
⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。
⑥实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。
⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。
⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。
⑨机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！
1. 解释下列词语。
（1）怨天尤人：__________________
（2）怀才不遇：__________________
2. 文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指______，“风”还指______，“当风筝遇上风”的深层意思是____________。
3. 文中画线的句子属于什么描写？表现了人物什么样的心情？
_________________
4. 当还没有遇上“风”的时候，我们应该怎样做？
___________________
27、课外阅读。
挑战
①那是五十多年前的事了，那时我才4岁。一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门，便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些糖果。
②后来，我作了一项决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果，尽管我对钱一窍不通。一次我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台，挑了一些各式各样的糖果后，威格顿先生从柜台上弯下身问我：“你有钱买这么多糖果吗？”“哦，有的，我有好多好多钱。”我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。“不够吗？”我担心地问。他轻叹口气：“噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。”说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。妈妈知道后，训斥我不该独自离开去买糖果，但她从来也没想起过问我买糖的钱是哪儿来的。
③不久我们搬家了。我长大后也结了婚，我和妻子开了一家鱼店，出售外国种鱼，这些鱼大都五美元以上一对。一天，一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。“先生”，小孩问道，"这鱼我们能买几条吗？”“可以，只要你有足够的钱。”我回答。“哦，我们有好多好多的钱。”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用抄网把鱼放进容器中。“先生，给你钱。”小姑娘说着，把几个分币放在我的手上。这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响。我在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。小女孩充满期待站在我面前。“钱不够吗？”她小声地问我。我喉咙发堵，好不容易才说出话来。“多了点，”我说，“我还要找给你钱呢！”我把两个分币放在她手中，然后便站在门口望着两个孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。
④孩子们走后，站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事？你知道给了他们多少条鱼吗？值30美元！”“可是我不能不给啊！”我回答。当我对妻子讲完老威格顿的故事后，她的眼睛湿润了。（有删改）
1. 本文题目《挑战》是指________对________的挑战，说这件事是“挑战”，是因为________________。
2. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 文章开头写“那时我才4岁”，既交代了故事发生的时间，也暗示了“我”幼稚的行为是真实可信的。
B. “店里所售的鱼一对大都5美元以上”这句话对下文的情节没有任何作用，只是随便交代一下而已。
C. 小姐弟俩“信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉”，“我”奇怪的是小孩怎么会有那么多的钱，熟悉的是小孩的神情、话语和当年一模一样。
D. “我喉咙发堵，好不容易才说出话来”一句体现了“我”当时激动的心情。
3. “威格顿先生站在那儿静静地注视着他手中的樱桃核，又看着我，好长时间，好像是发现了什么似的”，你认为他发现了什么？
_____________________________
4. 找出描写威格顿先生的语言及神态的句子，并归纳这一人物形象。
_____________________________
5. 结合全文内容，请你说说文章最后一句话“她的眼睛湿润了”的原因是什么。（答出两点即可）
_____________________________________
五、作文（30分）
题目：我被感动了
提示：生活中是否有一些瞬间让你心动？可能是你亲身经历的，也可能是你看到、听到的事；可能是动物、植物给予你的启发；或者是一本书、一部影视作品带给你的感动……请写出这个瞬间带给你的心灵触动。要求：写出自己内心的真实感受，500字左右。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、D
2、C
3、A
4、C
5、C
6、A
7、A
8、D
9、A
10、C
11、B
12、B
13、A
14、C
15、B
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 路遥知马力 ②. 日久见人心 ③. 近山识鸟音 ④. 听君一席话 ⑤. 胜读十年书
17、①. 任尔东西南北风 ②. 要留清白在人间
18、专心致志 三心二意 虽与之俱学 弗若之矣
19、①. 变则通 ②. 其实地上本没有路 ③. 日久见人心 ④. 常将有日思无日
20、⑧. 谁道人生无再少 ⑨. 门前流水尚能西
三、古诗文积累。（10分）
21、①. 苟利于民 ②. 不必法古 ③. 苟周于事 ④. 不必循旧
22、近水知鱼性
23、 ①. 咬定青山不放松 ②. 立根原在破岩中 ③. 千磨万击还坚韧 ④. 任尔东西南北风
24、①. 树欲静而风不止 ②. 子欲养而亲不待
25、①. 多多益善 ②. 不必法古 ③. 不必循旧
四、阅读理解。（20分）
26、1. ①. 埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。 ②. 有才能而得不到施展的机会。
2. ①. 人 ②. 机遇 ③. 每一个有追求的人遇上机遇的时候
3. 动作、神态描写，表现了“她”紧张和期盼的心情。
4. 我们应该不断学习，不断储备知识，使自己的积淀变得更加深厚做一个在机遇面前最有准备的人。
27、1. ①. “我” ②. 威格顿 ③. “我”用樱桃核去威格顿先生店里买糖果，这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间做出选择。2. B
3. 威格顿先生反应过来“我”还是个孩子，不懂钱的概念。
4. 从句子“威格顿先生从柜台上弯下身问我”“威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“他轻叹口气：‘噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。’说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。”可看出，威格顿先生是一位心灵美好，尊重儿童，培养儿童独立承担社会责任的长者形象。
5. 妻子被老威格顿的善良、宽容深深地打动了，并对自己的行为感到内疚。
五、作文（30分）
例文：
我被感动了
生活中发生过很多事情，有伤心的事、有高兴的事、有烦恼的事。但有一件事让我至今感动不已。
记得上三年级的时候，有一次英语课上，我忽然感到一阵阵的恶心，我想要和老师报告，可实在控制不住吐了出来。呕吐物在我的座位旁散发着难闻的气味，周围的同学有的捂住鼻子，有的闭上眼睛，还有的也控制不住做出了呕吐状。老师为了不影响正常上课，让我坐在别的座位上，并且说下课再收拾吧。
下课后，我独自拿着一个塑料袋去操场空地找沙子，准备清理教室里的那些呕吐物，再加上身体的不舒服让我更加感到孤单。这时我的身后忽然传来一个熟悉的声音：“等等，我来帮你吧！”我回头一看是钱浩冉同学，我高兴地点了点头，顿时觉得脚步轻快了许多。取来了沙子，钱浩冉帮我把沙子洒在呕吐物上，然后又用簸箕把那些东西铲进塑料袋，最后他还用拖布把地面擦干净。这时有同学问他：“你不觉得恶心吗？”钱浩冉却微微地笑了笑，没有回答。
看看他瘦指的身体，挂满额头的汪珠，我心中百感交集。平时我俩也不是最要好的朋友，可他却能在我最困难，最无助的时候，伸出友爱之手来帮助我。当时在我们这些娇生惯养的孩子中，他的这种行为真是太难得了。那一刻，我流下了感动的泪水。
平日看似文弱，少语的钱浩冉同学，此时成了我心目中真正的品学兼优的三好学生，他的身影顿时变得高大起来。至今回想起来，那种感动还深深触动着我的心灵。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分