内蒙古巴彦淖尔市乌拉特中旗2023-2024学年六年级下学期小升初精选语文试卷含答案
展开一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
1、下列词句中,每对加点字的意思都相同的一项是( )
A. 精兵简政/言简意赅独出心裁/量体裁衣
B. 走马观花/奔走呼号见微知著/著书立说
C. 声泪俱下/两败俱伤自愧弗如/弗若之矣
D. 汤汤乎若流水/及其日中如探汤孰为汝多知乎/为是其智弗若与
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A. 大雨下了整整一天,整条街道都被雨水浸没了。
B. 他没有经过认真思考就果断做出了决定。
C. 考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。
D. 有些人口头上讲得很好听,而且行动上做得很少。
3、你的藏书阁中有①《爱丽丝漫游奇境》②《鲁滨逊漂流记》③《骑鹅旅行记》④《汤姆·索亚历险记》⑤《安徒生童话》⑥《钢铁是怎样炼成的》等外国文学作品。如果想依次开展对安徒生、马克·吐温、刘易斯·卡罗尔、丹尼尔·笛福这四位作家的作品研究,正确的取书顺序是( )
A. ⑤②④①B. ⑤④①②
C. ⑤④③②D. ⑤④①⑥
4、填入下面文段中的语句,排序最恰当的一项是( )
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,,,,,。
①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落
③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在试探什么
⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢
A. ③②④①⑤B. ②③①⑤④C. ③②⑤④①D. ②③①④⑤
5、请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。( )
(1)送给( )的同学:生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,往后的日子一帆风顺!
(2)送给( )的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
(3)送给( )的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。
A. 心胸狭窄 悲观 惰性较强B. 悲观 惰性较强 心胸狭窄
C. 惰性较强 心胸狭窄 悲观D. 悲观 心胸狭窄 惰性较强
6、下面各组词语中加点字意思相同的是( )
A. 走马观花 远走高飞B. 赴汤蹈火 扬汤止沸
C. 过犹不及 望尘莫及D. 昂首挺胸 群龙无首
7、老师在课堂上教学《音滨进漂流记》时,“覆”让我们通过自学理解字义。小明用音序查字法查音序( ),再查音节( );我用部首查字法先查部首( ),再查( )画。我在《新华字典》看到这个字的解释有:①翻转②灭亡③盖。结合上下文理解文中的词语“倾覆”,我选择了( )
A. F fù 西 13 ①B. F fù 西 12 ②
C. F fù 西 12 ①D. F fù 西 13 ③
8、“马鞭”是京剧舞台表演的道具之一,它的作用是表示剧中人物( )
A. 神气B. 赶马C. 骑马
9、下列对句中加点词语“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”理解正确的是( )
A. 青少年时期B. 6月6C. 三伏天D. 夏天
10、下面对课文内容的表述不正确的一项是( )
A. 《北京的春节》的作者是老舍先生,文章按照时间顺序,列举了一系列老北京过春节的习俗,内容丰富。
B. 《那个星期天》的结尾借助景物描写,表现了人物的心情,如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。
C. 《表里的生物》一文,作者用第一人称来写,线索清晰,层层递进。
D. 《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法,这样写的好处是交代起因、时间,直截了当。
11、下列成语,按感情色彩分类有错的一组是( )
A. 死得其所精兵简政行善积德B. 两面三刀满脸横肉青面獠牙
C. 坚贞不屈镇定自若大义凛然D. 能言善辩滔滔不绝夸夸其谈
12、在下列情节中,不属于《鲁滨逊漂流记》的是( )
A. 用木筏运送从失事的大船上找到的物品。B. 在沙滩上看到野人的脚印和生火的痕迹。
C. 半夜,到海盗的地盘去偷海盗藏的宝物。D. 扩大粮食种植面积,增加羊圈和晒葡萄干。
13、下列加点词意思有误的一项是( )
A. 春城无处不飞花(春天的京城。)
B. 我以日始初时去人近(认为。)
C. 最是一年春好处(好处。)
D. 萧萧暮雨子规啼(形容雨声。)
14、下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 为了防止溺水,我们切忌不能私自下水游泳。
B. 我们收集并整理了一些资料,用来编排成长纪念册。
C. 因为被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
15、下列加点字词注释有误的一项是( )
A. 赴汤蹈火(热水)B. 非然也(对,不错)
C. 何当金络脑(什么时候)D. 明月别枝惊鹊(横斜的树枝)
二、根据所学的知识填空(10分)
16、在学习中,我们明白了很多道理。“树欲静而风不止,_____。”告诉我们要及时孝敬父母;“_____,______。”让我们明白读书要下功夫,书中的文字最有价值。
17、我国的俗语充满智慧:如果想要文采出众,就要切记“_______________,一字值千金”。尝到读书的甜头不可沾沾自喜,要谨记“莫道君行早,_________________”。与人交,不可急,要铭记“路遥知马力,__________________。”
18、汉字真有意思,比如知道了“为是其智弗若与”中“弗”的意思,我们可以猜出“自愧弗如”这个词语的意思是________________。更有趣的是,在汉语中,同一个意思可以用不同的词语表达。比如辩论赛上,小华妙语连珠,小琳________,蓉蓉________芳芳________,真是难分高下。
19、【思辨名言】名言警句指引着我们生活和学习的方向。“________________,近山识鸟音”,教会我们长久地接触某种事物后,就能发现它的特征和规律;“苟利于民,________________;苟周于事,________________”,告诉我们只要是对人民有利的事情,我们就要大胆改革,勇于创新。
20、百善孝为先,不要等到“__________________________,子欲养而亲不待”时再后悔。
三、按要求完成句子。(10分)
21、母亲低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”
改成提示语在中间的句子:_______________
22、选择一个情境,写一写人物入迷时的样子。
媛媛看书 爷爷下棋 奶奶练广场舞 弟弟看动画片
____________________________________
23、刚满月的小猫行动笨拙,呆萌可爱。(改为反问句)
_________________________
24、何当金络脑,__________________。
25、在“做合格的小学生”主题队会上,小曼首先第一个发言。(在原句上用修改符号修改并写出病因)
病因:______________
四、阅读理解。(20分)
26、阅读鉴赏。
①萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜,她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开,很喜人。
②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿,卖小炒。一小罐煤气,一张简单的操作平台(木板做的,用来放锅碗盘碟),她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样:土豆丝炒牛肉,土豆丝炒鸡蛋,土豆丝炒猪肉。
③女人30岁左右,瘦,皮肤白皙。惹眼的是她的衣着,整天沾着油锅的,应该很油腻才是,却不。她的衣服极干净,外面罩着白围裙。衣领那儿,露出里面的一点红,是红毛衣,或红围巾。她过一会儿,就换一下围裙,换一下袖套,以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。“这样装在盒子里面,才好看。”她说。
④不知是因为女人的干净,还是因为她的萝卜花,一到吃饭时间,女人的摊子前,总围满人。五块钱一份的小炒,大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲,而后装在方便盒里,最后放上一朵萝卜花。整个过程,充满美感。于是,一朵两朵素雅的萝卜花,就开到了人们的饭桌上。
⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了,渐渐知道了她的故事。
⑥女人原先有个很殷实的家。丈夫是搞建筑的,很有些钱。但不幸的是,在一次建筑施工中,丈夫从尚未完工的高楼上摔下来,女人几乎倾尽所有抢救丈夫,才捡回半条命丈夫瘫痪了。
⑦生活的优裕不再。年幼的孩子,瘫痪的丈夫,女人得一肩扛一个。她决心摆摊儿卖小炒。有人劝她,街上那么多家饭店,你卖小炒能卖得出去吗?女人想,也是。总要弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时,她突然被自己手上的美好镇住了,一根再普通不过的萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心,一下子充满期望和向往。
⑧就这样,女人的小炒摊子摆开了,并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人,都会相互招呼一声,去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。
⑨一次,我开玩笑地问女人,攒了多少钱了?女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边。
⑩不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店,用她积攒的钱。她负责配菜,她把瘫痪的丈夫接到店里管账。女人依然衣着干净,在所有的菜肴里,依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。她说,菜不但是吃的,也是用来看的呢。一旁的丈夫气色也好,没有一点颓废的样子。
⑪生活,也许避免不了苦难,却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。
1. 第③段对女人进行了细致刻画,作者主要是从___________对人物进行了描写,表现了人物___________的形象特点。
2. 读第⑦段中画“”的句子,结合上下文,展开联想,写出女人当时的心理活动。
_______________
3. 第⑩段画“”的句子中的“颓废”是“意志消沉,精神不振作”的意思。你认为丈夫没有颓废的原因是什么?联系全文,说说这句话在写法上有什么作用。
丈夫没有颓废的原因:______________________
写法上的作用:____________________________
4. 好的文章题目可以概括内容,可以表达感情。……。请你给短文取一个合适的题目,并说明理由。
题目:______________________
理由:______________________
27、课外阅读
我的老师
①最使我难忘的,是我小学时候的蔡芸芝老师。
②回想起来,她那时有十八九岁。嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔、美丽的人。
③她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
④在课外的时候,她教我们跳舞,我还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
⑤在假日里,她把我们带到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
⑥她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:
⑦圆天盖着大海,
⑧黑水托着孤舟,
⑨远看不见山,
⑩那天边只有云头,
⑪也看不见树,
⑫那水上只有海鸥……
⑬今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!
⑭像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。
⑮有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
⑯每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在地的身边,看她收拾东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:
⑰“你要去干什么?”
⑱“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
⑲“不是放暑假了吗?”
⑳哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会儿,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
1. 用“——”画出描写蔡老师外貌的句子。
2. 本文作者是著名作家魏巍先生,文中的蔡老师做的哪件事对作者起了“插柳”的作用?
_______________
3. 写出下列词语的近义词。
狡猾( ) 觉察( ) 援助( ) 劝慰( )
4. 文章结尾处写到“什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?”谈谈你对这句话的理解。
___________________
五、作文(30分)
生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。“畅快、感动、激动、沮丧、愧疚、难过、”你有过这样的感受吗?选择一种你印象最深的感受写下来,题目自拟,不低于450字。写的时候注意把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
1、C
2、A
3、B
4、C
5、B
6、B
7、B
8、C
9、A
10、D
11、D
12、C
13、C
14、B
15、B
二、根据所学的知识填空(10分)
16、①. 子欲养而亲不待 ②. 读书须用意 ③. 一字值千金
17、①. 读书须用意 ②. 更有早行人 ③. 日久见人心
18、①. 自己认为不如别人而感到惭愧 ②. 口若悬河 ③. 滔滔不绝 ④. 出口成章
19、①. 近水知鱼性 ②. 不必法古 ③. 不必循旧
20、树欲静而风不止
三、按要求完成句子。(10分)
21、昨天是儿号?”母亲低声问我,“记住,昨天是你爹被害的日子。”
22、弟弟看动画片。 弟弟对动画片特别着迷,只要看起来就什么也不顾了,眼睛直勾勾地盯着电视屏幕,任凭你怎么叫他,他也不理你。
23、刚满月的小猫行动笨拙,难道不呆萌可爱吗?
24、快走踏清秋
25、重复啰嗦
四、阅读理解。(20分)
26、1. ①. 外貌 ②. 热爱生活,懂得在平凡的生活中创造美
2. 示例:多么美丽的花啊!生活不也是这样吗?虽然丈夫瘫痪了,但至少我还是健康的,我会努力把日子过的像花一样美!
3. ①. 女人在生活上对丈夫体贴照顾,也在精神上给了他巨大支持 ②. 侧面描写,突出女人的智慧和勇气,烘托了女人热爱生活、乐观向上的美好品质。
4. ①. 萝卜花 ②. 一朵萝卜花既是文章的线索,也是女人精神品质的象征。
27、1. 嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔、美丽的人。
2. 她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。
3. ①. 狡黠
②. 发觉 ③. 支援 ④. 安慰
4. 这句话表面是说我想什么时候可以再见一见“我”的蔡老师,深层含义是“我”爱老师竟到了难分难舍的地步,实在压抑不住自己的感情,便直抒胸臆,强烈地抒发了对蔡老师的思念之情。
五、作文(30分)
例文:
那一次我好后悔
今天,妹妹把爸爸辛勤浇灌出来的第一朵大红月季花摘了,我把这件事告诉了爸爸。她受到了爸爸的责怪,气得撅起小嘴对我说:“揭发有功,我马上到袁奶奶那儿去摘桃子奖给你!”
一听“桃子”二字,我的睑刷地红了,一股悔恨之情油然而生。那是去年暑假的一个晚上,好伙伴徐兴华骗我一起去偷军属袁奶奶的桃子。到了桃树前,他像猫似的“喵”地一下上了树。因为没带装运的东西,只好放到两人的裤子口袋里,四只口袋共装了大小24个。
我们“咯吱咯吱”地踩着小树苗往回走,响声惊动了袁奶奶。忽见她家的灯亮了,我们便没命地跑起来。到了一条偏僻的小河旁,连洗也顾不上,便大口大口地吃起来,直吃到两只口袋各剩三个时才胜利而归。
谁知刚跨进门,却看见袁奶奶正坐在我家登子上,两手拿着手帕不停地擦泪。我知道糟了,忙向后退,爸爸便厉声喝道:“过来,你上哪儿去了?”我吓得两手捂着两只口袋,爸爸气得揪起我的耳朵,把我拖到袁奶奶面前,要我赔礼道歉,并主动提出赔偿损失。袁奶奶伤心地说:“我树上的桃子是留给我那上前线的孙儿回来探亲吃的。因为桃树是他亲手栽的呀!”
我听了羞愧地低下了头,同学们都在用实际行动向前线的英雄学习,可我……想到这里,仿佛万根钢针扎着我的心。我多么后悔啊!
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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