安徽省巢湖市居巢区2024届小升初考试语文试卷含答案

这是一份安徽省巢湖市居巢区2024届小升初考试语文试卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每小题2分，共20分）
1、在下面语段空白处填入三个句子，最恰当的一项是（ ）
在春日踏青，青草如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬曰观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
A. ③②①B. ③①②C. ①②③D. ②③①
2、“如关公脸上涂红色，再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将这句话插入下面这段话里，位置恰当的一项是（ ）
①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目，这就是脸谱。②画脸谱样式最多的是净角，如“整脸”“碎花脸”等等。③“整脸”的色彩图案比较简单，脸上只涂一种颜色。④而“碎花脸”色彩多种，图案复杂，具体的样式随人物而定。
A. 在①②句之间B. 在②③句之间C. 在③④句之间D. 在④句之后
3、其中，“应急”的“应”读音与下列哪一项相同？（ ）
A. 应酬B. B．应允C. C．应该D. D．应当
4、下列句子属于（ ）
爸爸只是向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
A. 疑问B. 设问C. 反问
5、下列加下划线的字解释不正确的一项是（ ）
A. 见微知著（著：明显）B. 走马观花（走：牵）C. 自愧弗如（弗：强）
6、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 燕知非福声泪俱下无影无踪重见天日
B. 精兵简政万不得已地广人稀翻箱到柜
C. 过犹不及匍匐前进热泪盈眶衣衫褴褛
D. 死的其所一视同仁随心所欲行善积德
7、辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开了激烈的辩论，如果你是正方，下列最有力的反驳是（ ）
反方：电脑打字方便又快捷。我们可以用它进行办公、聊天等。汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A. 对方辩友，我方认为练字可以修身养性，我们觉得很有必要练习。
B. 对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨炼一个人的意志。
C. 对方辩友，我方不赞成“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用来交际、书写，更是一种书法艺术，给人以美的享受。书法艺术是中华文化的瑰宝，我们有义务将祖国的文明发扬光大。
D. 对方辩友，当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是，练字也是很有必要的，它可以磨炼意志，陶冶情操。
8、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（ ）
A. 依偎wèiB. 僻pì静C. 唯恐kǒngD. 挪nuó移
9、下列词语中，不全是形容时间流逝的一组是（ ）
A. 稍纵即逝 日月如梭 光阴似箭B. 时光飞逝 昙花一现 斗转星移
C. 寒来暑往 岁月如流 白驹过隙D. 春去秋来 雷厉风行 暮去朝来
10、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 中国“天问一号”探测器成功着陆火星，未来移民火星也许不再是遥不可及的梦想。
B. 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
C. 她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。
D. 看电影《流浪地球2》时，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。
二、判断题（10分）
11、《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。（ ）
12、劝人多读书，多实践，我们常会用“书到用时方恨少，事非经过不知难”这样的俗语。（ ）
13、《春夜喜雨》中，描写夜雨悄然无声，在不知不觉中随风而至，滋润大地万物的诗句是“随风潜入夜，润物细无声”。（ ）
14、辩论时要能听出对方话中的漏洞，并进行反驳。（ ）
15、写倡议书可以依据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、【诗有浓情】“死去元知万事空，____________”，这是陆游永远的遗憾；“剑外忽传收蓟北，____________”，这是杜甫初听到平定叛军、收复国土消息时的喜极而泣；“____________，出没风波里，”这是范仲淹对劳动人民的同情。
17、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改为双重否定句）
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18、你是天才。你同样离不开老师的培养教育。（用恰当的关联词合并句子）
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19、这幅图构思精巧，用色大胆，老师说：“实在太好看了！”（不用“说”字表达“说”的意思）
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20、小军对小明说：“明天，我请你去人民公园游玩。”（改为转述句）
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四、快乐阅读。（30分）
21、阅读下面的文章，回答问题。
洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等找睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1. 在文中的括号里填上合适的词语。
2. 画横线的句子用了_________的修辞手法，写出了时间________的特点，表达了作者_______________。
3. 画波浪线的句子运用了________________的修辞手法，写出了时间________________的特点。
22、天上飘下来的礼物（节选）
①一楼的林老太太，人有点 ① ，不太好说话。林老太太唯一的儿子在美国，老伴去世得早，一直一个人生活。退休后，生活更 ② 了，跟外面的联系越来越少，人也变得更少言寡语了。奇怪的是，儿子跟她挺投缘。
②有一天刮大风，一件衣服掉到一楼院子里了。A儿子拿了根竹（竿杆）下去，趴在院子的栅栏边，想把衣服挑出来，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所（错 措）。B我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下时，都是儿子去捡。
③日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子噔噔噔地下楼，又噔噔噔地上楼，他快乐得像一阵风。C一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说是林奶奶给的，还自豪地说：“我还帮林奶奶念了信呢，是美国的叔叔写给林奶奶的。”儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说，我们家的衣服掉下去，林奶奶捡起来后，帮我们又洗了下，晾干了。
④春节，我们一家回老家去了。回来时，听说林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。
⑤人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本。老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服。老人的日记里，反复出现这样一句话：那是从天上飘下来的礼物。我明白老人的话。那也许是老人 ③ 的生活里，唯一的一点期盼。
1. 划去文中括号里不正确的字。
2. 选择合适的词语填在文中横线上（在答题卡中对应序号填写）。
A. 孤单B. 孤僻C. 孤寂
3. “投缘”是有缘分，合得来的意思。文中划横线的语句中，______句和_____句写出了儿子与林老太太很投缘。
4. “从天上飘下来的礼物”表面上指_______（用原文回答），实际上还指________（用自己的话回答）。
5. 文中的林老太太是典型的“空巢老人”。针对“空巢老人”的心理和养老问题，请提出一两条合理化建议。_______
23、阅读《夏日原野上的追赶》，完成下列各题。
夏日原野上的追赶
季栋梁
①从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一块西瓜地，_______的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追赶到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑨西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑪这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
1. 联系上下文，第③段、第⑨段空白处最恰当的填词应是（ ）
A. 酷热笼罩B. 和暖阻挡
C. 热烈阻挡D. 和暖笼罩
2. 关于第①自然段中“我们生命中最有意义的事”的理解不正确的是（ ）
A. 会对我们产生恒久的影响的事。
B. 像灯塔般指引着我们人生的事。
C. 影响人生航线和生命质量的事。
D. 专门指代帮助别人的好人好事。
3. 依据记叙的顺序，“我”在被追赶中，心理的主要变化是（ ）
A. 开始困惑—支持不住—害怕起来—选择放弃—轻松快乐
B. 轻松快乐—支持不住—开始困惑—害怕起来—选择放弃
C. 轻松快乐—开始困惑—支持不住—害怕起来—选择放弃
D. 开始困惑—选择放弃—轻松快乐—支持不住—害怕起来
4. 第⑨自然段波浪线处，老人最终拿到被“我”偷走的西瓜，却又无声地将西瓜放回原地，当时他的心理活动最不可能是（ ）
A. 我就是一瘸一拐也能追上你，看谁能坚持到最后。
B. 天气这么热，看你跑得这么辛苦，我就把西瓜送给你了。
C. 还敢回头朝我举瓜炫耀，现在让你看看谁是最后的赢家。
D. 西瓜不值多少钱，但不能纵容你偷瓜，看你以后还敢不敢。
5. 以下对文章的理解不正确的一项是（ ）
A. 标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。
B. 第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。
C. 文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
D. 第⑩段“凯旋”一词传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终于获胜的样子。
6. 第③自然段中划横线句子的表达有什么特点？能否删去？请结合文本说明理由。
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7. 为什么这件事已经很遥远了，“我”还会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影呢？请结合文章和生活经验谈谈你的理解。
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五、习作（30分）
在学习和生活中，我们一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣。或许有读书带来收获的滋味：或许有获奖后喜悦甜美的滋味：或许你曾感受到了被爱包围幸福的滋味……万般滋味皆生活，如此的温暖明亮，真实生动。请以“滋味”为话题写一篇文章。
要求：1．题目自拟。
2．用具体事例展开叙述，表达真情实感。
3．语句通顺，书写规范，450字左右。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、A
4、B
5、C
6、C
7、C
8、A
9、D
10、D
二、判断题（10分）
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
三、句子加工厂。（10分）
16、①. 但悲不见九州同 ②. 初闻涕泪满衣裳 ③. 君看一叶舟
17、我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
18、即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
19、这幅图构思精巧，用色大胆，王老师赞叹道：“实在太好看了！”
20、小军对小明说，明天，他请小明去人民公园游玩。
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 跨过 飞去 溜走
2. ①. 排比 ②. 来去无形 ③. 对时光流逝的无奈
3. ①. 拟人 ②. 来去匆匆，挽留不住
22、1. 2. BAC
3. ①. B ②. C
4. ①. 从楼上刮下来的衣服。 ②. 楼上小男孩。因为他的出现给林老太太孤独寂寞的生活带来了快乐与期盼，因此是上天赐予她的礼物。
5. 当他们遇到困难时，我们应该竭尽所能帮助他们，自己帮助不了的，我们可以寻求社区或者警察的帮助。平常我们也要和他们多走动，多跟他们聊天。
23、1. A2. D3. B4. B5. B
6. 这个句子是环境描写，既写出当天天气的炎热，为下文“我”偷西瓜和因偷西瓜而被追赶这些情节的发生作了铺垫，故不能删掉。
7. 因为这件事是一件有意义的事，老人那永不放弃的精神影响了“我”，使“我”明白了在生活中认准目标，执著追求，不畏困难，不言放弃一定会成功。同时我们做事要忠于职守，尽职尽责。所以这件事虽然已经很遥远了，“我” 还会时不时想起那场夏日原野.上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
五、习作（30分）
例文：
成长的滋味
有人说，成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为，成长的滋味并非如此简单。它就像品一杯苦茶，入口苦涩，可细细一品，总能感受到它那馥郁的芬芳。
还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧成结。我怀着如乱丝般的心绪走出了校门。
暮地，一个熟悉的身影闯入了我的视线：爸爸。此时天色微暗，校门口家长已不多了，我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行车的座位上都蒙了一层淡淡的水雾。我三步并作两步地跑出校门口，奔向爸爸。爸爸略带疲惫地冲我笑了笑，拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上，迅速跨上自行车，我也侧坐在自行车后座上。爸爸卖力地蹬着车子。一阵略带寒气的风从我耳边掠过，我微微仰头，看见爸爸那乌黑的头发里不知何时闪出了一抹银色。我的鼻子有些酸涩，不由自主地一低头，那垂在自行车一侧的双腿已接近地面了。我仿佛一瞬间猛醒：我已不是从前的我了，我已经长大了，不该这样让爸爸劳累了。
想到这里，我让爸爸停下了车，在爸爸那一抹略带讶色的眼神里，推起了沉重的自行车，仿佛我就是在推着成长的车轮向前走。
到家了。我将沉重的车把靠在墙上，走进家门，轻轻端起桌上的一杯早已沏好的茶，闻着它那馥郁的芳香，品着它那清苦的味道，仿佛是品味着成长。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分