梅州市丰顺县2023-2024学年小升初语文自主招生备考卷含答案

这是一份梅州市丰顺县2023-2024学年小升初语文自主招生备考卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列选项中，加点字词的解释有误的是（ ）
A. 皎皎河汉女 河汉女：指织女星。B. 任尔东西南北风 尔：你。
C. 才始送春归 才始：方才。D. 天街小雨润如酥 酥：酥软。
2、下列词语中，不全是形容时间流逝的一组是（ ）
A. 稍纵即逝 日月如梭 光阴似箭B. 时光飞逝 昙花一现 斗转星移
C. 寒来暑往 岁月如流 白驹过隙D. 春去秋来 雷厉风行 暮去朝来
3、下列句子没有语病的是（ ）
A. 与其生闷气浪费时间，也不动手做点实际的事情。
B. 在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。
C. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。
D. 在学习的过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。
4、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 通宵 帐蓬 栅栏 信手拈来B. 彼此 蜡肉 板粟 青面獠牙
C. 忧郁 建树 绊倒 追根求源D. 倾覆 辟静 惆怅 焉知非福
5、下列选项中加点字意思相同的一组是（ ）
A. 余尝谓读书有三到 品尝B. 少选之间而志在流水 年少
C. 吾盾之坚坚固D. 弗能应应该
6、将下列句子中画线部分用括号里的词语替代，不恰当的一项是（ ）
A. 遇事别急躁，咱们还是坐下来心里平和，不生气地谈一谈。（心平气和）
B. 男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得有意义、有价值。（死得其所）
C. 看他那衣衫褴褛的窘状，其经济的拮据境况是能够经过推想而知道的。（不可思议）
D. 自从他退休后，就很少有机会看到他化装上台演戏了。（粉墨登场）
7、下列词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 唾沫（tuò） 蜜饯（zhān） 伺候（cǐ） 万籁俱寂（lāi）
B. 霎时（shá） 蜷缩（quān） 脊梁（jǐ） 引吭高歌（kēng）
C. 藤蔓（wàn） 忏悔（chàn） 急遽（jǜ） 戛然而止（jiá）
D. 悼念（dā） 间断（jián） 蓦然（mò） 惟妙惟肖（xià）
8、下面四个汉字中，造字方法与其他三个不同的一项是（ ）
A. 迫B. 鼎C. 迁D. 惧
9、鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了（ ）
A. 27年B. 28年C. 29年D. 30年
10、对下列句子所运用的人物描写手法判断有误的一项是（ ）
A. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（神态描写）
B. 他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（动作描写）
C. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写）
D. “如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失”，他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”（心理描写）
二、判断题（10分）
11、《北京的春节》是我国著名的语言大师巴金先生写的，上学期我们学过他的文章《草原》。（ ）
12、柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。（ ）
13、“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话使用了夸张的修辞手法。（ ）
14、阅读名著时，不需要留意描写人物语言、动作、神态的句子，就能看出一个人的性格。（ ）
15、《那个星期天》一文，作者描写了“我”从满怀期望、失望委屈到无奈、焦急的过程。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、父亲坚决地对母亲说：“你要知道我的工作很重要，我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
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17、仿写句子
没有绿叶，哪有花儿的美丽；没有黑夜，哪有月亮的明亮。
没有______，哪有______；没有______，哪有______。
18、有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点部分的特点，仿写句子）
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19、八儿今天喜得快要发疯了。（仿照画线部分写法写一写“激动”）
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20、爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭，收拾房间。（改为双重否定句）
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四、快乐阅读。（30分）
21、我要做好孩子（节选）
①金玲从门缝里看见邢老师裹着被子躺在床上，头发散乱地披着，面色黄黄的，眼眶深陷下去，嘴唇也苍白得有点儿可怕。邢老师听到了门口的声音。她本来是闭目养神，所以听觉特别敏锐。她睁开眼睛，马上看到一张圆圆胖胖的脸蛋挤在门和门框之间，就叫起来：“是金玲吗？进来呀！”又拍拍自己的床沿说：“来，坐到老师身边来。”
②金玲就踮着脚尖走过去，轻轻在床边坐下，生怕一不小心碰疼了老师，邢老师小声惊呼；“啊，你还带来了花！太漂亮了！老师生病之后，还没有一个人想到给老师送花呢！”金玲高兴得眼泪差点儿要掉下来。
③邢老师跟着就问起班上的情况：纪律怎么样？任课老师有什么看法？都有谁被叫到办公室谈话了？数学和英语测验过了吗？在全年级排名第几？金玲挺懂事，知道病人是不能生气的，就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说，偶尔还耍点儿小手腕，把坏事说成了好事，还充分发挥她的语言才能和想象力，添油加醋，绘声绘色，说得邢老师笑眯眯的。
④“哎呀！我都差点儿忘了问，今天下午的自习课，你们是怎么安排的？”邢老师从床上撑起半个身子。金玲说：“数学老师和英语老师都在别的班上课，让我们随便做作业。”邢老师有些着急：“这怎么行？随便做作业，可不就是放鸭子了？”她想了想，对金玲说：“你去，替我当一次小老师，布置大家写一篇作文”金玲心跳起来，有点儿不敢相信自己的耳朵：“我去？是我吗？“为什么不能是你？”邢老师慈爱地看着她，“全班就数你作文最好，你布置作文最合适”金玲的眼泪差点儿又要掉下来了，她结结巴巴地问：“那么……那么……写什么题目呢？”邢老师很轻松地说：“写什么题目由你定，你是老师。”金玲紧闭住嘴，要费好大的劲才能使自己不至于激动得哭出来。
1. 请用简练的语言概括文章的主要内容。
____________
2. “金玲就踮着脚尖走过去，轻轻在床边坐下，生怕一不小心碰疼了老师。”这句话运用了_____描写，体现了金玲对邢老师的____________。
3. 第三自然段中，不属于金玲为了让老师高兴所采取的策略的是（ ）。
A. 添油加醋B. 避重就轻C. 混淆是非D. 喧宾夺主
4. （1）画横线的句子在朗读的时候要读出______的语气。
（2）从这句话中的“撑”字，你体会到了什么？
____________
5. （1）文中有三处用差点儿“哭”来表达金玲高兴的内心。请分别用“”画出来。
（2）金玲第一次“哭”是因为得到了老师的；金玲第二次“哭”是因为得到了老师的；金玲第三次“哭”是因为得到了老师的。
22、阅读古诗，完成习题。
马诗
【唐】李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钓。
__________，
快走踏清秋。
蝉
【唐】虞世南
垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
__________。
1. 将两首古诗补充完整。
2. 下列对这两首诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A. “沙如雪”既从视觉上写出了沙漠在月下的颜色，又从触觉上写出了夜间寒冷的感觉，让人似乎看到了空旷荒凉的大漠在明亮皎洁的月光下，闪着如雪的寒光。
B. 《蝉》这首诗前两句写了蝉的外形、食性以及蝉声的传播，暗喻人的品格高尚。
C. 在阅读《马诗》时，前两句语速可以适当放缓，以读出大漠月夜的荒凉、冷寂之感；后两句语速可相对加快一些，表现诗人的急切和向往之情。
D. 这两首诗，一个写马，一个写蝉，风马牛不相及也，但是它们的后两句都采用了议论的表达方式，表达了诗人的志向。
3. 根据上面两首诗，填写下面的表格。
4. 上面这两首诗都运用了共同的写作手法，运用了这种手法的诗句还有哪些？请你先写事物，再写诗句。______；______。
23、仔细阅读图文并听录音，完成练习。
毕业参观策划
1．根据天气预报，你认为最合适出行的时间是。
2．本次毕业参观活动，一共要游览参观个景点。你最感兴趣的景点是因为。
3．请根据导游的介绍，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（2 分）
①百年中山桥是用中国人自己的技术建造的桥梁。（ ）
②“一塔一河一座桥”中的“塔”是指白塔山公园的大白塔。（ ）
4．我们可以在星期三上午点以后，到甘肃省博物馆进行参观。
5．本次参观的都是兰州的著名景点，请你发一条和参观活动相关的微信朋友圈，并将内容正确、工整、美观地写在下面的横线上。
五、习作（30分）
生活中总有很多人、很多事让：我们难以忘怀，请以“难忘”为题，写一篇习作，抒发自己的怀念之情。将题目补充完整，条理清晰，语句通顺，详略得当，写出自己的真情实感。文中不出现真实的姓名和学校名称。不少于400字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、D
2、D
3、B
4、C
5、C
6、C
7、C
8、B
9、B
10、A
二、判断题（10分）
11、×
12、×
【详解】
本题考查的是对作家作品的积累。
柳公权唐朝中期书法家、诗人，其中《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
故错误。
13、√
14、×
15、√
三、句子加工厂。（10分）
16、父亲坚决地对母亲说，母亲要知道父亲的工作很重要，父亲是不能轻易离开北京的。
17、小河 大海的汹涌 花朵 春天的明艳
18、花园里，各色的月季花吐露芬芳，艳丽的桃花欣然怒放，热情的杜花绽放笑脸，美丽的海棠花争妍斗艳，到处花香醉人。
19、小明看到自己的考试成绩，激动得心都要跳出来了。
20、爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做饭，收拾房间。
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 金铃去看望生病的邢老师，她想方设法让老师快乐，并被老师委以给同学们布置作文题目的重任。
2. ①. 动作 ②. 关心3. D
4. ①. 焦急
②. 邢老师在生病期间依然牵挂着学生，这是一个敬业、爱学生的好老师。
5. （1）金铃高兴得眼泪差点儿要掉下来。 金铃的眼泪差点儿又要掉下来了。 金铃紧闭住嘴，要费好大的劲才能使自己不至于激动得哭出来。
（2）赞美；认可；信任
22、1. 何当金络脑非是藉秋风2. D
3. ①. 表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨或渴望建功立业、报效祖国的思想感情。 ②. 表现诗人高洁清远的志趣。 ③. 托物言志
4. ①. 竹
②. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
23、仔细阅读图文并听录音，完成练习。
毕业参观策划
1．根据天气预报，你认为最合适出行的时间是。
2．本次毕业参观活动，一共要游览参观个景点。你最感兴趣的景点是因为。
3．请根据导游的介绍，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（2 分）
①百年中山桥是用中国人自己的技术建造的桥梁。（ ）
②“一塔一河一座桥”中的“塔”是指白塔山公园的大白塔。（ ）
4．我们可以在星期三上午点以后，到甘肃省博物馆进行参观。
5．本次参观的都是兰州的著名景点，请你发一条和参观活动相关的微信朋友圈，并将内容正确、工整、美观地写在下面的横线上。
五、习作（30分）
例文：
难忘的友情
从古至今的诗词文章，亲情似乎是永恒的主题。但是，如果你细心观察，将会发现还有另外一种感情，那就是朋友之间的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么亲切的称呼，多么温馨的感觉。
朋友，你还记得吗？在那个雨天里，由于我不听妈妈的话，没有带雨伞，而放学的时候却下起了倾盆大雨。正当我在为如何回家而苦恼时，你来了，你带着雨伞来了。你说，你因为中午要扫地，就不回家了。正好我没带伞，就用你的雨伞吧。听后，我欣喜万分，接过了你的雨伞。可是我在回家的路上却看到了一个冒雨骑车的身影，那个人就是你。顿时，我的眼泪像关不住的水龙头一样涌了出来。你是为了我才冒雨的，你是为了我才会这样狼狈！这一幕我永远不会忘记。
朋友，你还记得吗？在那个发试卷的日子里，由于我的粗心大意，只考了70多分。我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。这可是我有史以来最糟糕的成绩呀！这时，你来了，你带着你的安慰来了。你说：“考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢地面对，努力向前。”我的心情慢慢平静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。可是，当我去上卫生间时，却听到你躲在一个小隔间里，为考试失利而痛哭的声音。我知道，你是为了我才装作平静，你是为了我才抑住心中的悲痛！感谢你，我的朋友！
朋友，你还记得吗？在那个演讲比赛的日子里，由于我过分紧张导致发挥失常，得了个倒数第一名，我哭了，为我的面子，为我的耻辱而哭了。这时，你来了，你带着你的阳光来了，你说：“一两次的失败是正常的，一个人也不可能完美无缺，我们要学会从失败中吸取经验，不要过分伤心。”听了你的话，我振作起来勇敢地继续努力着。可是，当我走过老师的办公室时，却听见老师在责怪你没有帮我做好准备工作。我知道，你是为了我才忍住眼泪，你是为我才绽放笑容！
感谢你，我的朋友！我永远不会忘记你，我要和你做一辈子的好朋友。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
古诗
表达的志向或品格
表达方法上的共同点
《马诗》
①______
③______
《蝉》
②______