2024年高考第二次模拟考试：历史（上海卷）（考试版）

这是一份2024年高考第二次模拟考试：历史（上海卷）（考试版），共6页。
（本试卷满分100分，考试时间60分钟。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、城市之光（23分）
人类历史刚刚破晓时，城市便已经发展到了成熟形式。考察那些依稀可辨的踪迹，可以回望文明的进程。
（1）将下列城市与地图中所示区域进行匹配。（填涂字母）（10分）
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
（2）巴比伦古城遗址位于西亚的两河流域，早期居住在此的苏美尔人发明了世界上最古老的文字（单选）（ ）（2分）
A．腓尼基字母B．楔形文字C．甲骨文D．拉丁字母
（3）结合地图与所学，作为东罗马帝国（395-1453年）都城的君士坦丁堡，具有（双选）（ ）（2分）
A．联通东西方的贸易B．传承希腊罗马文化
C 完善民主共和制度D．汇聚工业生产资本
（4）图D马丘比丘古城遗址见证了（单选）（ ）（2分）
A．三角贸易带来了古城的繁荣B．迪亚士绕过了非洲好望角
C．殖民活动中断该地历史进程D．商品出现了世界性的流动
（5）依照示例，试拟定专题，并选择与之匹配的文物，并且添加相符合的代表性文化。（3分）
示例：专题：研究古代两河地区的历史。
展品和理由：C巴比伦古城遗址：研究两河流域的建筑、社会生活、文字、政治等多个方面，与《汉谟拉比法典》一起共同研究，两河流域的历史和特点。
专题：独特的美洲文化。
展品和理由：________________________________________________________
（6）观察B图与E图中的两座城市，简要概括其所反映的时代特征。（4分）
二、中华优秀传统文化（26分）
文化是民族的血脉。中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。
材料一 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
——孟子
“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“制天命而用之”
——荀子
“夫尚贤者，政之本也”，“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”
——墨子
材料二
中国古代儒家思想发展示意图
材料三 1925年夏，国民党理论家戴季陶声称：“我们要复兴中国民族，先要复兴中国民族文化的自信力，要有了这一个自信力，才能够辨别是非，才能认清国家和民族的利害，才能够为世界的改造而尽力。”1934年及其后，国民政府所发动的一些全国性运动，一般也多打着“复兴中华民族”的旗号，如：“新生活运动”、“本位文化建设运动”、“国民经济建设运动”等。全面抗战爆发后，国民党几乎所有的军政要员，都出版过以“民族复兴”为题的为数众多的宣传著作，涉及抗战建国的政治、经济、文化等方方面面，内容丰富不乏见识且充满爱国热情。
——黄兴涛《民国各政党与中华民族复兴论》
（1）根据材料一，匹配三位思想家主张中所体现的中华传统文化的内涵。（6分）
A．天人合一，道法自然 B．崇德尚贤，天下公 C．自强不息，厚德载物
孟子：_______________ 荀子：__________________ 墨子：_________________
（2）根据材料二，结合所学，以 a为例完成表格。（9分）
（3）20世纪初期，儒学面临着怎样的挑战？（2分）
（4）根据材料三，指出南京国民政府对待传统文化态度。（5分）
（5）结合所学知识，概括中华优秀传统文化的价值。（4分）
三、地理学与“世界观”（24分）
地理学被称为“历史之眼”，从中可以管窥不同时代，不同文明对世界的认识。
材料一 地图
材料二 西方地理学传入中国大事记
（1）地图A处于中国____朝代。（2分）
A．汉 B．唐 C．宋 D．元
（2）地图B所示半岛，7世纪兴起阿拉伯帝国，以下属于阿拉伯文化成就的是？（2分）
A．希罗多德《历史》 B．伊本·西那《医典》
C．欧几里得《几何原本》 D．托马斯·阿奎那《神学大全》
（3）促成图4出现的主要原因有（三选，6分）
A．新航路开辟 B．蒙古西征 C．启蒙运动 D．明代解除海禁 E．早期西学东渐
（4）地图C没有标明时间，推测该地图绘制的大致时间，并说明理由。（4分）
（5）二幅地图对地理空间的认识有何异同？（4分）
（6）结合材料及所学知识，谈谈你对中国传统世界观的看法。（6分）
四、“法积则弊，法弊则更” （27分）
材料一 到战国初年，原有的宗法统治秩序已经瓦解，社会结构处于大变动之中，各国都面临着政治、经济制度的重建。……随着铁器的使用和牛耕的推广……土地私有权逐步得到认可……新兴地主阶级的经济实力越来越强，他们要求政治权利，主张废除奴隶主贵族的特权。秦孝公即位后，下令求贤：“能出奇计强秦者，吾……与之分土”。
——《普通高中课程标准实验教科书历史选修历史上重大改革回眸》
材料二 从19世纪下半叶起，发展资本主义已经成为一种世界性潮流。甲午战后，西方列强掀起了一场瓜分中国的狂潮。……世纪末，中国民族资本主义得到了初步发展。中国资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台，成为资产阶级维新变法运动的阶级基础。
——《普通高中课程标准实验教科书历史选修历史上重大改革回眸》
（1）材料一、二中两次变法在背景上的相似处有哪些？（ ）（2分）
①都出现了新的经济因素 ②都出现了阶级关系的新变化
③主要目的在于富国强兵 ④都处于社会转型的潮流之中
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
材料三 在秦孝公的支持下，商鞅先后两次进行变法改革，时间长达20年……秦国在早期的历史发展中，形成了崇武尚战、重功利而轻伦理、宗法观念相对淡薄、注重实际、讲求实效的文化传统。商鞅变法充分顺应了这种传统，把其中的积极因素上升为国家统一的政策，利用政权的力量抑制其消板、落后的内容，发扬其能够服务于新制度的内容，使新制度与新文化结合起来共同推动了秦国历史的发展。
——王绍东《论商鞅变法对泰文化传统的顺应与整合》
（2）根据材料三，归纳商鞅变法的策略。（4分）
材料四 康有为在《日本变政考》中说：“既知比较宇内大大势，国体宜变，而旧法全除，宜用一刀两断之法。“维新派把变科举、废八股作为变法的第一步，接着又要求精简机构，裁汰冗员，这就使全国成千上万的官吏失去官位。在“百日维新”期间，光绪帝先后发布变法诏令184条之多，政治、经济、文化、教育、社会、军事等各个方面，都有所涉及。李鸿章是洋务派的代表人物，曾在慈禧太后面前自称为“康党”。他要求列名和资助强学会，但是康有为等人却以其名声太臭严辞拒绝。
——许跃字《循序渐进是政治改革的基本策略——析戊戌变法》
（3）根据材料四，简要分析维新派失败的原因。（6分）
材料五 秦孝公时，国家贫弱，守旧势力强大，东方六国又交相侵伐，但经过商鞅变法，秦国的面貌为之一新，并最终统一了天下；晚清时节，社会矛盾激化，列强虎视眈眈，但戊戌变法的结果，却最终葬送了大清帝……历史上惊人相似的际遇，往往酿造出天壤之别的结局。
——蒙礼云《关于戊戌维新和商鞅变法的思考——纪念戊戌变法100周年》
（4）请结合上述材料和所学，谈谈对“历史上惊人相似的际遇，往往酿造出天壤之别的结局”的认识。（15分）阶段
遭遇
直接原因
a
遭到沉重打击
秦朝焚书坑儒
b
c
d
图1：1136年刻于石碑上的《华夷图》拓片
图2：12世纪阿拉伯地理学家伊德里斯所绘的地图
图3：欧洲地理学家瓦尔德泽米勒所绘地图
图4：利玛窦和李之藻在中国合作绘制刊印的世界地图《坤舆万国全图》
年代
重要事件
1583年
传教士利玛窦在广东介绍世界五大洲和地圆说
1602年
利玛窦绘成《坤舆万国全图》，在北京刊印
1623年
传教士艾儒略著成《职方外纪》，系统介绍五大洲知识
1668年
康熙帝令传教士南怀仁等编成《御览西方要纪》，介绍西方风俗国土，流传颇广。
1782年
纪昀编成《四库全书》，书中怀疑《职方外纪》所载为妄说。
1848年
徐继畬《瀛寰志略》刊行，因弃用华夷之说，被士人夫视为异端。