小学科学教科版 (2017)六年级上册1.放大镜集体备课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册1.放大镜集体备课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了谜底放大镜，新知导入，为什么要用放大镜观察，新知探究，放大镜的用途，精密仪器修理工，公安人员，观察病虫害，用于考古研究，查看地图比例等内容，欢迎下载使用。
谜语：故古变成方， 一人无处藏。 金意心儿换， 又见能力强。（打一工具）
放大镜是常用的观察工具之一。
观察现场找到的纤维和指纹等
怎样正确地使用放大镜？
观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
观察方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
通过观察发现： 印刷物上的照片是由点组成的。因为印刷上采用的是网点技术。
通过观察发现： 用肉眼观察电视机和计算机的屏幕，会看到很多很小的荧光点，用放大镜就能看到它是由红、绿、蓝三色组成的。
结论： 在放大镜下不仅图像放大了，而且还会发现物体的许多细节。
放大镜为什么能放大物体的图像呢？注意到了它的特点吗？ 什么样的放大镜放大倍数比较大呢？
比较放大镜、玻璃片、平面镜
透明、中间厚边缘薄，即中间凸起
用不同凸度的放大镜观察苍蝇
结论： 放大镜的镜片中央凸起程度越厉害，放大倍数越高。
下面的器具有没有放大功能？
发现： 圆柱形及球形的装满水的容器及水珠都具有放大功能。
小资料 人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成的。在13世纪，因英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。
放大镜：用来观察物体细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角。
眼镜也可算放大镜的一种。1260年，马可·波罗曾描述过中国老人看字时，戴着眼镜来放大字体。
放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
1.放大镜是（ ），（ ）具有放大物体图像的功能，用放大镜可以观察物体能看到更多的细节。2.放大镜的特点是（ ）。3.（ ）是人的主要观察工具。
1.人的眼睛最高视力能看清（ ）的微小物体。A.五分之一毫米 B.五分之一厘米C.六分之一毫米 D.六分之一厘米2.放大镜之所以能放大，是因为放大镜片是（ ）A.凹面镜 B.平面镜C.凸透镜 D.玻璃片
收集资料说明哪些物体具有放大功能并且说明理由。