人教部编版五年级下册语文园地教课内容ppt课件

这是一份人教部编版五年级下册语文园地教课内容ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了《田忌赛马》，《跳水》，而立指人三十岁，不惑指人四十岁，花甲指人六十岁，古稀指人七十岁，期颐指人一百岁等内容，欢迎下载使用。
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还记得这两篇课文的主要内容吗？
了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。
在解决问题的过程中，孙膑和船长是怎么想的？自读“交流平台”，再和同学交流。
学习《田忌赛马》时，可以推测孙膑当时的思维过程。他先分析了赛马双方的具体情况：田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。于是，他想到可以通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜的结果。通过这样的梳理，我们就能理解孙膑为什么想出了这样的妙计。
孙膑当时的思维过程是怎样的？
学习《跳水》时，也可以推测船长是怎么想的。他知道孩子在高高的横木上，无论是继续往前还是往回走，随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。结合船上的各种情况，他立即决定用枪逼孩子跳水，这也是当时唯一可行的办法。这样分析后，就能知道他的办法好在哪里了。
当船长看到孩子在高高的横木上双腿发抖时，他是怎么想的？
通过本单元的学习，我们记住的不仅是两个经典的故事，更认识了两个充满智慧的人——孙膑和船长。当面临问题时，他们善于观察，充分考虑各方面的因素，实施了正确的应对措施，这就是思维的力量。
我们在生活中遇到问题，也应该先分析当时的情况，再选择合适的方法去解决。
读一读，注意加点的字，说说你有什么发现。
吾盾之坚 坚固 弗能应 应答道旁李 道路 问其故 缘故冀复得兔 重复 守株待兔 守候
文言文中的一些单音节词，可以与现代汉语中的双音节词相对应。
同桌讨论，交流下面加点字的意思。
群儿戏于庭（ ） 足跌没水中（ ）诲人不倦（ ） 有恒者（ ）
◇ 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千 上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
思考：为什么只有“四十秒钟”却说“时间太长了”，而“几十年，几百年，几千年”的时间那么长，却说“一转眼就过去了”？
你有过这样的体验吗？结合生活实际说一说。
比赛完等待结果时 考试完等待成绩时 等候迎接好久未见的亲人时 在手术室门口等候消息时 ……
回忆过去五年的小学生活时 翻看自己婴幼儿时的照片时 上一堂特别喜欢的课时 读一本特别有趣的书时 ……
选择其中一种体验写一写，写完后全班交流，大家一起点评。
爸爸出差去了，我非常想念他，虽然他只离开了三天，可我感觉比三个月还要漫长。老师拿着成绩册准备宣布成绩了，教室里鸦雀无声。这一刻的等待，就像等了整整一个世纪。我今年已经上五年级了，这五年的快乐时光，一转眼就过去了。这个游戏实在太有意思了，一不留神就已经玩了两个多小时，感觉才玩了两分钟呢。
下面的片段节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文。读完后，你对叶圣陶先生的修改有什么感受？和同学交流。
叶圣陶先生对作文的每一处错误和逻辑不通的地方都做了修改，规范地使用了修改符号。红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，布满了整篇作文。
自读第1自然，思考：叶圣陶先生对哪些方面进行了修改？为什么这样改？和同学交流。
开学了。第一节课是几何。那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任。他那魁梧的身材，黧黑的面孔，粗粗的眉毛，简直就看不出他是教几何的，我越看他倒越像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”。
开学了。第一节课是几何。我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规。他那魁梧的身材，黧黑的脸,粗粗的眉毛，叫人看不出他是教几何的，倒像《新儿女英雄转》里的“黑老蔡”。
小组讨论文章第2-6自然段，说一说叶圣陶先生对哪些方面进行了修改、怎么改的。
班级交流，用具体的例子说一说叶圣陶先生在这些方面是怎么改的。
修改用得不准确的词语；修改写得不通顺的句子；把长句子改成短句子；删去重复啰嗦的语句；增添词句，使意思更准确；改正错别字和用法不当的标点符号；调整语序或者段落；……
读一读修改后的文章。
叶圣陶先生就是这样，运用修改符号，对文中的错别字、用词不当、标点遗漏、内容缺失等方面进行了修改，还对语句的表达、文章的结构等方面进行了调整。修改后的文章内容合理，语句生动，条理更清楚了。叶圣陶先生的修改，使这位中学生——肖复兴，受到了很大的启发，后来，他也成了我国著名的作家。
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。及笄：指女子年满十五岁。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。而立：指人三十岁。
不惑：指人四十岁。 花甲：指人六十岁。古稀：指人七十岁。 期颐：指人一百岁。
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
及笄：指女子年满十五岁。
出自《礼记·内则》，“女子……十有五年而笄”。古代女子满十五岁时就可以嫁人了，所以要开始绾发。
“笄”指束发用的簪子。“及笄”就是用簪子把头发绾起来。
弱冠：指男子二十岁左右的年纪。
《礼记·曲礼上》载有“二十曰弱，冠”。“弱冠”的意思是已经举行了冠礼，但还比较年轻，没有达到壮年。
源自《论语》：“子曰:‘吾十有五而志于学，三十而立,四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。’”
意思是人到三十岁应该自立,四十岁遇到事情能明辨不疑。
中国古代用干支纪年，以天干与地支依次错综搭配，六十年周而复始，称“花甲”。后来用“花甲”形容年纪。
你记住这些不同年龄段的别称了吗？和同桌一起玩“你考我答”的游戏吧！