初中人教版欣赏 沁园春•雪教案配套ppt课件
展开你知道《沁园春·雪》这首诗词的作者是谁吗?
《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。
抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间,爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后,评价道:“展读之余,以为中国有词以来第一作手,虽苏、辛未能抗,况余子乎?”公开发表后,在中国革命何去何从的紧要关头,给人民以鼓舞。
毛泽东:字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。1976年9月9日在北京逝世。
这首歌曲的演唱形式是什么?女声独唱这首歌曲的速度和音乐情绪是什么?速度:中速情绪:气势磅礴地
节拍:2/4拍节奏:附点、切分旋律:起伏较大结构:单二部曲式
这首歌曲的演唱形式是什么?男声独唱这首歌曲的速度和音乐情绪是什么?速度:中速情绪:充满感情地
节拍:4/4拍节奏:紧凑旋律:宽广、流畅结构:单二部曲式
这首歌曲的演唱速度是怎样的?中速音乐情绪是怎样的?深情地表现了什么内容?表现了作者对冬天的赞美与春天的期待。
这首歌曲的结构是怎样的?部分重复的两段体加尾声节奏、旋律进行分别具有什么特点?节奏流畅、旋律以级进为主
思考:这首歌曲的演唱速度是怎样的?中速音乐情绪是怎样的?优美抒情表现了什么情感?抒发出对塞北的雪的咏叹
这首歌曲的结构是怎样的?一段体的曲式结构节奏、旋律进行分别具有什么特点?节奏舒展流畅,旋律优美抒情
这首歌曲的演唱速度是怎样的?中速音乐情绪是怎样的?真挚、激情地表现了什么内容?歌词表现出那种发出爱的呼唤却得不到回应的感伤及对爱的诉求与执着的强烈情感,从而引发听者的共鸣。
节奏、旋律进行分别具有什么特点?节奏紧凑、旋律流畅委婉。
雪是大自然赋予我们的美丽风景,音乐又赋予了美景以新鲜的听觉感受,音画之美,你体会到了吗?
请在诗词《沁园春雪》中自选一句词创编一句旋律并演唱。
初中音乐欣赏 沁园春•雪教案配套免费ppt课件: 这是一份初中音乐欣赏 沁园春•雪教案配套免费ppt课件,文件包含《沁园春·雪》课件ppt、《沁园春·雪》教案doc、沁园春·雪男声演唱rmvb、沁园春·雪swf等4份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。
初中音乐欣赏 沁园春•雪教学ppt课件: 这是一份初中音乐欣赏 沁园春•雪教学ppt课件,文件包含《沁园春·雪》课件ppt、《沁园春·雪》教案doc、沁园春·雪男声演唱rmvb、沁园春·雪swf等4份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。