Unit 6 Be a Champion!精品教案（冀教版八下）

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一、单元学习主题本单元属于“人与社会”主题范畴中“文学、艺术与体育”这一主题群,涉及子主题“日常体育活动,重大体育赛事,体育精神”。二、单元内容分析本单元主要围绕话题“体育”展开听、说、读、写、看等语言活动。单元内容分析课时语篇形式主要内容Lesson 31对话运用所学的知识介绍自己的某项个人纪录,学会用英语谈论世界纪录,了解自己的运动天赋,养成保持适当运动的好习惯Lesson 32电子邮件本文主要是由世界纪录延伸到班级纪录这一话题,让学生谈论自己熟悉的班级之最,在此过程中培养他们用英语表达自己熟悉人物的能力,感受这些人物的进取精神Lesson 33对话本文通过刘老师和王梅/李明的对话,介绍了一些关于古代奥运会的知识Lesson 34短文本文主要是介绍现代奥运会的相关知识,让学生了解各国举办奥运会的相关知识,并敢于用英语来表述现代奥运会的相关信息Lesson 35短文本文介绍了什么样的队伍叫作“梦之队”,以及梦之队的精神和意义Lesson 36电子邮件在本文中,詹妮描述了自己班里的各种运动赛事,尤其是丹尼设计的 “跳过恐龙” 可以说是妙趣横生,让人忍俊不禁。通过学习本课内容,学生们将会设计自己的运动项目并举行课堂运动会,培养竞争意识、合作精神单元教学目标通过本单元的学习,学生能够:1.掌握形容词和副词的比较级和最高级的用法2.掌握宾语从句的构成和具体的用法3.运用所学语言了解古代奥运会和现代奥运会的规则和变化,并了解一些世界纪录和梦之队的含义4.掌握表示体育运动和体育精神的词汇、短语和句型5.熟练运用“How long…?”“How wide…?”等句型表示时间的长度和某物体的长、宽、高的用法6.了解现在完成进行时have been doing的用法7.读懂和听懂关于体育运动的文章8.了解奥运会的发展历史、象征和吉祥物等9.了解实际生活中人们如何进行体育运动以及保持身体健康