第18章《平行四边形》华师版数学八年级下册复习教学课件2

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平行四边形复习课列 表讲 解题 型达 标谈谈收获复习目标归 因强 化复习目标通过复习进一步掌握平行四边形的性质和判定，培养学生应用平行四边形的性质和判定解决问题的能力.列 表讲 解题 型达 标谈谈收获复习目标归 因强 化列 表加深理解、打好基础!回顾梳理回顾梳理平行四边形有哪些性质?平行四边形的性质有：平行四边形的对边相等平行四边形的对边平行平行四边形的对角相等平行四边形的对角线互相平分AB=CD；AD=BCAB∥CD；AD∥BCOA=OC；OB=OD回顾梳理平行四边形有哪些判定方法?(4) 对角线互相平分的四边形是平行四边形.平行四边形的判定方法有：(1) 两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(2) 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(3) 两组对边分别相等的四边形是平行四边形.列 表讲 解题 型达 标谈谈收获复习目标归 因强 化讲 解1、如图，在□ABCD中，AB=3，AD=4，EO∥AD,则EO等于( )A. 3 B. 4 C. 1.5 D. 2D练习:如图，□ABCD的对角线AC，BD相交于点O。已知AB=5cm，△AOB的周长和△BOC的周长相差3cm，则AD的长为__________2cm或8cm列 表达 标谈谈收获复习目标归 因强 化2、如图, 在□ABCD中, ∠B=110°,延长AD至F，延长CD至E，连接EF，则∠E+∠F等于( )A. 110° B. 70° C. 50° D. 30°讲 解B讲 解题 型列 表达 标谈谈收获复习目标归 因强 化3、如图, 在平行四边形ABCD中，DB=DC，∠A=65°，CE⊥BD于E，则∠BCE= .讲 解25o题 型讲 解列 表达 标谈谈收获复习目标归 因强 化4、已知O是□ABCD的对角线的交点，AC=10cm，BD=18cm，AD=12cm，则△BOC的周长是 .讲 解26cm讲 解题 型列 表达 标谈谈收获复习目标归 因强 化5、如图, 在□ABCD中, AB=6cm，BC=10cm，且AC⊥AB，则AB与CD之间的距离为 。讲 解4.8cm题 型讲 解列 表达 标谈谈收获复习目标归 因强 化6、农技员在一块平行四边形的实验田里种植四种不同的农作物,现需要将该实验田划分成四个平行四边形地块,已知三块的面积分别是10cm2、8cm2、30cm2，则第四块得米面积为 .讲 解24cm2讲 解题 型列 表讲 解题 型达 标谈谈收获复习目标归 因强 化1、□ABCD的周长32, 且5AB=3BC,则对角线AC的取值范围为( )A. 6