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    18.1 第4课时 平行四边形中周长与面积的相关计算 华东师大版八年级下册课件

    18.1 第4课时 平行四边形中周长与面积的相关计算 华东师大版八年级下册课件第1页
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    华师大版八年级下册18.1 平行四边形的性质备课ppt课件

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    这是一份华师大版八年级下册18.1 平行四边形的性质备课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了归纳总结,又∵AC⊥BC,又∵OAOC,∴OAOC,∴AB+BC50等内容,欢迎下载使用。
    1.进一步巩固平行四边形的相关性质2.能运用平行四边形的性质求平行四边形的周长和面积
    例1.在古代,有一位农夫老李,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个儿子,具体分法如下图所示.当他的四个儿子看到时,争论不休,都认为自己的地少.同学们,你认为老李这样分合理吗?为什么?
    分析:我们在这块平行四边形土地标上字母A、B、C、D、O,即可得到平行四边形的对角线分平行四边形ABCD为四个三角形.
    求出四个三角形的面积,即可得到它们的面积关系.
    同理可得S△ADO=S△ODC=S△BCO=S△AOB.
    ∴S△ADO=S△COD.
    ∵△ADO与△COD等底同高,
    ∴OA=OC,OB=OD.
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    所以老李的分配是合理的.
    平行四边形的对角线分平行四边形为四个面积相等的三角形,且都等于平行四边形面积的四分之一.相对的两个三角形全等.
    1.如图,平行四边形ABCD的面积为4,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是AB,CD上的点,且AE=DF,则图中阴影部分的面积为_______.
    提示:过O作OG垂直AB于点G,作OH⊥CD于点H
    2.如图,平行四边形ABCD中,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,若平行四边形ABCD的周长为48,DE=5,DF=10,求平行四边形ABCD的面积.
    点睛:已知平行四边形的高DE,DF,根据“等面积法”及平行四边形的性质列方程求解.
    则平行四边形ABCD的面积为5×16=80.
    解得x=16.即AB=16.
    根据平行四边形的面积公式可得5x=10(24-x),
    解:设AB=x,则BC=24-x.
    因为AB=16,DE=5,
    3.如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8,AC⊥BC,求BC、CD、AC、OA的长以及平行四边形ABCD的面积.
    ∴△ABC是直角三角形
    ∵四边形ABCD是平行四边形
    ∴BC=AD=8,CD=AB=10
    ∴平行四边形面积= BC×AC=8×6=48
    例2.如图,平行四边形ABCD的周长为16,三角形AOB的周长比三角形BOC的周长小2.求AB和BC的长.
    ∴AB=3,BC=5.
    又∵△AOB的周长+2= △BOC的周长
    又∵平行四边形ABCD的周长为16,
    ∴AB+OA+OB+2=BC+OB+OC,即AB+2=BC.
    ∴2(AB+BC)=16,即4AB+4=16.
    4.如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且 AC+BD=20,CD=8,则△ABO的周长是( ) A. 14 B. 16 C. 18 D. 20
    5.如图,在平行四边形ABCD中, 对角线AC﹑BD相交于点O,且AC+BD=20, △AOB的周长等于15,则CD=______.
    6.如图,已知平行四边形ABCD的周长等于86cm,对角线AC与BD相交于点0,三角形AOB的周长比三角形BOC的周长大13cm,则AB=_______,BC=_______,CD=_______,AD=_______.
    7.平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交与点0,图中相等的线段有__________________________________若平行四边形ABCD中,AB=2AD,三角形AOB的周长比三角形AOD的周长大3cm,则平行四边形ABCD的周长=_______.
    AB=CD AD=BC OA=OC OB=OD
    8.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,平行四边形ABCD的周长是100cm,△AOB与△BOC的周长的和是122cm,且AC:DB= 2:1,求AC和BD的长.
    ∴AC=48cm,BD=24cm.
    又∵AC:DB=2:1,
    即AC+BD=122-50=72.
    ∴OA+OB+AB+OB+OC+BC=122,
    ∵△AOB与△BOC的周长的和是122cm,
    ∴AD=BC,AB=CD,OB=OD,

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