人教版初中化学二轮复习专题练习-化学与能源的开发利用

这是一份人教版初中化学二轮复习专题练习-化学与能源的开发利用，共11页。试卷主要包含了 化石能源， 可再生能源， 化学反应与能源等内容，欢迎下载使用。

1. 化石能源：化石能源是数百万年前植物和动物尸体的分解过程中形成的。石油和天然气是通过地壳中的古代生物质经过高温高压形成的，而煤炭则是由古代植物在缺氧条件下残留下来的。这些化石能源在目前的能源结构中起着重要的作用，但其开采和利用会产生环境问题，如污染和全球变暖。
2. 可再生能源：与化石能源不同，可再生能源可以在人类使用之后通过自然循环再生产。初中化学中常见的可再生能源包括太阳能、风能和水能。
* 太阳能是指利用太阳的辐射能进行能源开发和利用的一种可再生能源。太阳能的利用方式包括光伏发电和太阳热能的利用。光伏发电是指利用太阳能直接转化为电能的过程，而太阳热能的利用则是利用太阳能的热辐射来加热水或其他工质，进而产生热能。
* 风能是指利用风力进行能源开发和利用的一种可再生能源。风能的利用方式主要是通过风力涡轮机将风能转化为机械能，再进一步转化为电能。
* 水能是指利用水流动的动能或水的高度差产生的位能进行能源开发和利用的一种可再生能源。水能的利用主要是通过水力发电的方式进行，即利用水流或水的高度差驱动涡轮机转动，再进一步转化为电能。
3. 化学反应与能源：化学反应中，往往伴随着能量的吸收或释放。例如，燃烧是一种常见的化学反应，燃烧过程中会释放出能量，这也是我们使用化石燃料作为能源的原因之一。而电池则是通过化学反应将化学能转化为电能。
一、选择题
1．下列变化产生的热量来源于化学变化的是
A．点燃天然气做饭B．LED灯通电发热
C．用充气筒充气时筒壁发热D．太阳能热水器产生热水
2．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
B．教室里的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物
C．煤球做成蜂窝状可以增大氧气的浓度
D．在加油站加油时禁止打电话
3．化学与人类生活、生产息息相关。下列说法不正确的是
A．用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是隔绝氧气
B．可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃烧时化学能转化为热能和光能
C．家庭用净水器利用活性炭的吸附性，除去有色有味的杂质
D．人体缺钙易患的疾病是侏儒症
4．下列除杂质使用的试剂和方法均正确的是
A．AB．BC．CD．D
5．下列说法正确的是（ ）
A．农业上用熟石灰改良酸性土壤
B．发生化学反应的过程中，元素本身发生变化
C．由同种元素组成的物质一定具有相同的性质
D．绿色植物进行光合作用放出熊量
6．如图是普通干电池的构造示意图，下列说法正确的是（ ）
A．使用干电池是将电能转化为了化学能
B．干电池用碳棒作电极利用了其不易导电的性质
C．图中属于金属材料的有铜帽和锌筒
D．将图中的混合物利用溶解、过滤的方法分离即可得到纯净的二氧化锰
7．“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”是今年“世界地球日”的活动主题，下列说法不符合这一活动主题要求的是
A．回收废旧电池，减少环境污染
B．采用“绿色化学”生产工艺，提高原料利用率
C．大力发展新能源，减少对化石能源的依赖
D．推广使用一次性塑料袋，环保又卫生
8．加强安全教育是学校教育的一项必修课。下列有关灭火及对应的原理错误的是（ ）
A．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气
B．吹灭蜡烛火焰——降低可燃物的着火点
C．扑灭森林火灾时，砍伐树木形成隔离带一一隔离可燃物
D．身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭——隔绝空气
9．下列过程中利用了物质的化学性质的是（ ）
A．液氮作制冷剂
B．乙炔与氧气形成高温氧炔焰用于焊接金属
C．石油的分馏
D．洗洁精通过乳化作用除去油污
10．目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰。下列有关说法不正确的是
A．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
D．机制炭完全燃烧后的产物是CO2
二、判断题
11．计算粗盐中精盐的产率公式是：产率=精盐质量/粗盐质量×100%( )
12．C60、CO、CH4均由分子构成，均含碳元素，所以都可以燃烧( )
13．燃料燃烧不充分，产生一氧化碳。( )
14．燃烧的条件：①可燃物；②可燃物与氧气接触；③可燃物的温度达到着火点。这三个条件满足一条即可。( )
15．煤、石油、天然气是不可再生能源。它们的储量有限，不是取之不尽用之不竭的自然资源。( )
三、综合应用题
16．氢气是一种极具发展潜力的绿色能源。
(1)图1是通过热化学循环用硫化氢气体(H2S)制备氢气的模拟工艺流程。
①HI在产品室中发生的反应属于 (填基本反应类型)。
②上述流程中可以循环利用的物质 (写一种)。
③硫化氢气体制备氢气时生成两种单质，写出该反应的化学方程式 。
(2)中国研究人员研制出一种新型复合光催化剂，利用太阳光在催化剂表面实现高效分解水制取氢气，其主要过程如图2图所示。
①写出整个过程的总反应化学方程式 ，整个过程实现了太阳能向 能的转换。
②过程Ⅱ中生成了氢气和 (填化学式)。
③光解水法与电解水法相比最显著的优点是 。
17．燃料是人类文明进步的阶梯。
(1)目前，人类所消耗的能源主要来自化石燃料，化石燃料包括 、石油和天然气。
(2)大量化石燃料的燃烧，对环境造成严重污染。过多CO2排放导致 增强。
(3)“低碳生活”是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少，从而降低CO2的排放量。下列生活方式不符合这一理念的是(填字母)
A．随手关灯
B．节约药品
C．鼓励多用私家车
D．不使用一次性筷子
(4)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，用释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观图如图：该反应的化学方程式为 。
18．以下是两位同学参加化学实验操作技能考查测试的情况和对实验的思考，请回答相关问题。
【小华同学抽到的题目是“氧气的制取”】

（1）E仪器名称 ；H用完后，用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好原因是 。
（2）该题要求用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶氧气，实验时小华选用的仪器（毛玻璃片、胶皮管等未画出）可能是 。（填字母序号）
（3）下面是小华同学的部分实验操作，其中不合理的是 。
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
【小刚同学抽到的题目是“粗盐的提纯”】
（4）小刚完成该实验的部分操作过程如图所示，其中有明显错误的是 （填字母序号）

（5）小刚查阅相关资料得知：粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质。则上述实验得到的蒸发皿中的固体属于 （填字母序号）
A．化合物 B．单质 C．纯净物 D．混合物
（6）为了得到纯净的氯化钠，小刚将蒸发皿中的固体又作了如下处理（假定杂质只有MgCl2、CaCl2二种）：
A．该方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍过量的原因是 。
B．操作②的名称 ；操作③中滴加的试剂的名称是 。
C．操作④是将溶液B倒入蒸发皿中，加热并不断搅拌，直到 时（填现象），停止加热。
选项
物质（杂质）
除杂方法
A
CO2（CO）
点燃
B
KCl （KCIO3）
加MnO2，加热
C
NaCl（泥沙）
加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥
D
NaNO3溶液（NaCl）
加适量的AgNO3溶液，过滤
参考答案：
1．A
【详解】A、点燃天然气做饭，将化学能转化为热能。
B 、LED灯通电发热，将电能转化为热能。
C、用充气筒充气时筒壁发热，将机械能转化为热能。
D、太阳能热水器产生热水，将太阳能转化为热能。
故选：A。
2．D
【详解】A、二氧化碳灭火后不留有痕迹，不会造成档案的损坏，二氧化碳灭火器可以用来扑灭档案资料的火灾，故说法错误；
B、木桌是可燃物，放置在空气中已与氧气接触，没有燃烧是因为其的温度没有达到着火点，故说法错误；
C、将煤球做成蜂窝状，其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧，故说法错误；
D、加油站弥漫着可燃性气体，与空气混合，使用手机产生的电火花可能会引燃甚至引起爆炸，所以在加油站加油时不能使用手机，故说法正确。
故选D。
3．D
【详解】A、用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是隔绝氧气，说法正确；
B、可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃烧时化学能转化为热能和光能，说法正确；
C、家庭用净水器利用活性炭的吸附性，除去有色有味的杂质，说法正确；
D、人体缺钙易患的疾病是佝偻病，不是侏儒症，说法错误。
故选：D。
4．D
【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误；
B、KClO3在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误；
D、NaCl能与适量的AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
故选D。
5．A
【详解】A、农业上用熟石灰改良酸性土壤，A正确。
B、发生化学反应的过程中，元素本身没有发生变化，B错误。
C、由同种元素组成的物质可能是混合物，不一定具有相同的性质，如氧气和臭氧，C错误。
D、绿色植物进行光合作用吸收能量，D错误。
故选：A。
6．C
【详解】A、使用干电池，是将化学能转化为了电能，故选项说法错误。
B、干电池用碳棒作电极，利用了碳棒具有良好的导电性，故选项说法错误。
C、金属材料包括纯金属和合金，图中属于金属材料的有铜帽和锌筒，故选项说法正确。
D、二氧化锰、炭粉均难溶于水，将图中的混合物利用溶解、过滤的方法分离得到的是二氧化锰、炭粉的混合物，故选项说法错误。
故选C。
【点睛】本题难度不大，掌握物质发生化学变化时的能量转化、金属材料包括纯金属和合金、常见物质的溶解性等是正确解答本题的关键。
7．D
【详解】A. 回收废旧电池，减少环境污染，有利于保护环境，符合要求；B.采用“绿色化学”生产工艺，提高原料利用率，看减少污染物的排放，符号要求；C. 大力发展新能源，减少对化石能源的依赖，减少化石燃料的使用，能节约集约利用资源，同时减少污染物的排放，符合要求D. 推广使用一次性塑料袋，可导致白色污染。故选D
8．B
【详解】A、油锅着火用锅盖盖灭是用了隔绝空气的原理，正确；
B、吹灭蜡烛火焰是使周围空气流动带走热量使温度低于蜡烛的着火点，而不是降低着火点，错误；
C、扑灭森林火灾时，砍伐树木形成隔离带是利用了隔离可燃物的原理，正确；
D、身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭是利用了隔绝空气的原理，正确。
故选B。
9．B
【详解】A、液氮作制冷剂是利用液氮气化吸热，没有新物质生成，利用了物理性质，不符合题意；
B.乙炔与氧气形成高温氧炔焰用于焊接金属，是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，符合题意；
C、石油的分馏是利用各物质的沸点不同，进行混合物的分离，属于物理性质，不符合题意；
D、洗洁精通过乳化作用除去油污，是利用洗洁精的乳化原理，没有新物质生成，利用了物理性质，不符合题意。故选B。
10．A
【详解】A、可燃物的着火点是物质的固有属性，一般是不变的，酒精的燃烧不会改变机制炭的着火点，故选项说法错误。
B、炭灰可以隔绝空气，使机制炭熄灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。
C、机制炭做成空心，增大了炭与空气的接触面积，能使炭充分燃烧，故选项说法正确。
D、机制炭成分是碳，完全燃烧后的产物是二氧化碳，故选项说法正确。
故选：A。
【点睛】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的。
11．正确
【详解】计算粗盐中精盐的产率，应该使用经过提纯得到的精盐的质量除以所取粗盐的质量就是精盐的产率。题干说法正确。
12．正确
【详解】C60由C60分子构成，由碳元素组成，CO由一氧化碳分子构成，由C、O元素组成，甲烷由甲烷分子构成，由C、H元素组成，故它们均由分子构成，均含碳元素，它们均具有可燃性，完全燃烧均能生成二氧化碳，故正确。
13．正确
【详解】燃料燃烧不充分，会产生一氧化碳，充分燃烧生成二氧化碳，正确。
14．×
【详解】燃烧的条件为有可燃物、可燃物与氧气接触、可燃物的温度达到着火点三个条件同时满足，说法错误。
15．√
【详解】煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生资源，要合理利用，正确。
16．(1) 分解反应 I2或H2SO4
(2) 2H2O太阳光催化剂2H2↑+O2↑ 化学 H2O2 节约能源
【详解】（1）①HI在产品室中发生的反应为HI反应生成H2和I2，该反应的反应物为一种，生成物为两种，符合“一变多”的特点，属于分解反应；
②反应室中生成的H2SO4可以再参加吸收室中的反应；产品室中生成的I2可以再参加反应室中的反应，可以循环利用的物质是H2SO4和I2。
③硫化氢气体制备氢气时生成两种单质，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物中含H、S，生成物中含H、S，则产物为H2和S，该反应的化学方程式为：。
（2）①由微观图示可知，整个过程的总反应为水在催化剂的催化和太阳光的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，整个过程实现了太阳能向化学能的转换。
②由微观图示可知，过程Ⅱ中生成了氢气和过氧化氢，其化学式为H2O2。
③光解水法与电解水法相比最显著的优点是不需要通电，节约能源。
17．(1)煤
(2)温室效应
(3)C
(4)
【解析】(1)
煤、石油和天然气是三大化石燃料。
(2)
二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一，故过多二氧化碳排放会导致温室效应增强。
(3)
A、随手关灯能有效节约资源，能减少二氧化碳的排放，该做法符合此理念；B、节约药品也能减少二氧化碳的排放，该做法符合此理念；C、私家车会排放大量的二氧化碳，故多用私家车与此理念不相符；D、不使用一次性筷子能节约资源，减少二氧化碳的排放，该做法符合此理念。故选C。
(4)
分析该反应的微观示意图可知，该反应是氨气与氧气在点燃条件下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：。
18． 长颈漏斗 防止灯帽内形成负压，下次不易被取下 CDFGHI BC AC D A 除尽MgCl2和CaCl2 B过滤 稀盐酸 C 出现较多固体
【详解】（1）根据实验室常用仪器可知：E是长颈漏斗；熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小，下次使用不易打开；（2）该题要求用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则实验需要加热，实验时小华选用的仪器（导管、毛玻璃片、橡皮塞、胶皮管等未画出）可能是CHIFGD；（3）掌握制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，注意顺序不能颠倒，故其中不合理的是C，因为“先点后收”，直到气泡均匀连续的冒出时，开始收集；（4）①称量粗盐：瓶盖应倒放在桌面上；②溶解：玻璃棒的搅拌，加速溶解；③过滤：注意一贴二低三靠的原则；④蒸发：用玻璃棒不断搅拌滤液（均匀受热，防止液体飞溅）；等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热．利用蒸发皿的余热使滤液蒸干；⑤转移固体注意粗盐提纯的步骤和注意事项，则小刚完成该实验的部分操作过程如图所示，其中有明显错误的是A、C；（5）由题意，小刚查阅相关资料得知：粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质．则上述实验得到的蒸发皿中的固体属于混合物（6）由题意可知：A、该方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍过量的原因是充分除掉镁离子、钙离子；B、操作②的名称时过滤，因过滤能将难溶性固体与液体分离；操作③中滴加的试剂目的是除掉多余的氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液，因盐酸能和氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液生成的溶质都是氯化钠，所以与操作③中滴加的试剂的名称是盐酸；C、等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热．利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。