第二十一课古代诗歌五首课堂通行证 部编版语文七年级下册练习

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第二十一课古代诗歌五首学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础题1．阅读下面这首诗，完成小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（   ）A．首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“莫笑”二字道出了诗人对淳朴民风的赞赏，“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。B．颔联“疑”字点明这变化的景色是诗人的主观感受，“又一村”可以想见诗人的喜形于色的兴奋之状，写景中蕴含着朴素的生活哲理。C．“社”为土地神，春社，是立春后第五个成日。颈联描摹了南宋初年的农村风俗画卷。迷人的山水，古朴的风俗，敦厚的农民，使诗人流连忘返。D．最后一句表达了诗人的悠闲惬意之情，“游”了一整日，此时明月高挂，诗人此时此刻拄杖乘月轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景不亦乐乎。2．下面对《己亥杂诗》（其五）一诗的赏析，不恰当的一项（   ）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A．诗的前两句抒情叙事，诗人离别的愁绪与回归的喜悦交织在一起。B．第三句借“落花”自喻，表现诗人对落红零落成泥的消极感伤。C．第四句诗人将“落红”的深情升华到更高的奉献精神和人生哲理的境界。D．全诗寓理于景，借物抒情，抒写了诗人辞官时的离愁和积极的人生态度。3．阅读古诗，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。对这首诗理解不恰当的一项是（    ）A．诗的开篇两句以设问领起，自问自答中道出泰山雄伟阔大的气势。B．诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山高大雄奇之美。C．诗的五、六句由静转动，描写细望之景，暗含着诗人对祖国山河的热爱。D．诗的七、八句化用典故，表现了诗人不怕困难、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。4．下面对诗歌的赏析，不恰当的一项是（   ）A．《登幽州台歌》从主题角度看，这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇以及寂寞苦闷的情绪。B．《望岳》首句写诗人乍一望见泰山时，高兴得无法形容，含惊叹仰慕之情。C．《游山西村》一诗颈联“箫鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓欢快劳动的热闹场面。D．《登飞来峰》“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。5．请欣赏下列书法作品并按要求完成题目。(1)上面的甲、乙两副书法作品，字体分别为 、 ，请选择正确的选项填在横线上。A．隶书        B．楷书        C．行书        D．篆书(2)你的哥哥刚刚考取心仪的大学，你打算在上面两幅书法作品中选取一个作为礼物送给他。你会选择哪一幅？为什么？6．阅读下面材料，按要求答题。2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。你所在的育才学校开展了走近“经典咏流传”系列活动，请你参与其中。（1）【出场宣言】节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员，他们依次登台亮相。请你根据以下“出场宣言”，分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项（填写序号）。A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让经典走向大众，让传统焕发新生。B．海内存知己，天涯若比邻。时光千年，距离万里，诗与歌让同文同种的我们用心交流。C．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世！D．对酒当歌，人生几何，这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞！①知名歌手音乐人 ②港台节目主持人 （2）【题目诠释】本节目内容异彩纷呈，题目“经典咏流传”也很有特点，请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。开场词：五千年文化，三千年诗韵，经典永流传，我们的文化从未断流。主题曲（节选）：吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田/吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传（3）【巧妙劝说】你的同学小华，自从看了《偶像练习生》这档节目后，情绪低落，觉得自己一没颜值，二没背景，学习成绩又一般。临近中考他反而丧失了信心。请你借助因《经典咏流传》第一期而家喻户晓的袁枚的小诗《苔》，对他进行巧妙的劝说。链接材料：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚《苔》二、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题《游山西村》（南宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。7．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项（   ） A．这是一首记游抒情诗。全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足。B．五、六两句在写诗人流连忘返的同时，也表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情。C．七、八两句写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地。D．在诗中，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。8．如果陆游有微信，他写完此诗后发布到朋友圈，一位朋友点赞并留言：“放翁此诗，颔联最佳——寓哲理于写景，让人豁然开朗。”你觉得颔联蕴含了什么哲理值得网友点赞？9．按要求回答问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(1)说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。(2)王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家” ，从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？三、作文10．杜甫在《望岳》一诗中采用定点观察的方式写泰山之景，层次分明。请你也采用这种方式进行一段景物描写。【写法分析】　《望岳》全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，从诗人的角度远眺(首联)、远望(颔联)、细望(颈联)泰山的雄浑景象，既有宏观概括，又有细部描绘，给人以身临其境之感。定点观察就是观察者站在一个固定的地点向四周观察。观察者可以按照从中间到两边，从前后到左右，从远到近或从近到远，从上到下或从下到上，从高到低或从低到高等的顺序把所看到的景物有条理地写出来。参考答案：1．D2．B3．B4．C5．(1) C B(2)我会选择乙图。因为“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。哥哥刚刚考取心仪的大学，这两诗可以对哥哥起到激励的作用。（意思对即可）6．（1）①D  ②B（2）表示用吟咏、歌唱的形式表现经典；谐音“永”寓意传统文化永远流传。（3）小华，你看，袁枚诗中的苔，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨。虽然花如米粒般细小，但它依然静静地、美丽地、执着地绽放。即使我们先天条件不好、资质一般，但并不意味着我们没有青春、理想、精神风貌。无论境遇如何，我们每个人也应似苔花一样，努力绽放出最好的自己。你说对吗？7．B 8．示例一：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。示例二：不论前路多么难行，只要坚持下去，就会出现一个充满光明与希望的新境界。9．(1)只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。(2)本诗表达了他对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前，无所畏惧的进取精神。10．【例文】我站在泰山脚下，仰望泰山。它像一位婀娜多姿的少女，在盛夏换上了一件碧绿的衣衫。围绕在山腰的白云，就好似它飘逸的白纱腰带。山顶上修建的亭台楼阁，就好似它那精美的头饰。