礼泉县2023-2024学年小升初考试语文试卷含答案

这是一份礼泉县2023-2024学年小升初考试语文试卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 黄晕（yùn） 偌大（ruò） 倏忽（shū） 花团锦簇（cù）
B. 匀称（chèn） 粗犷（kuàng） 绵亘（gèng） 自作自受（zuò）
C. 追溯（sù） 摇曳（yè） 症结（zhèng） 面目可憎（zèng）
D. 攥着（zuàn） 荫蔽（yìn） 栖息（qī） 博学笃志（dǔ）
2、下列句子中有语病的一项是（ ）
A. 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B. 身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C. 藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。
D. 八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
3、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（ ）
A. 慢长B. 理智C. 尖锐D. 焉知非福
4、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 防御倾覆书藉独出心裁
B. 惊惶严峻僻静万不得以
C. 唯恐通宵寄托死得其所
D. 宽慰耽搁侵袭不可司议
5、关于阅读方法，你不赞同的一项是（ ）
A. 读文章的时候，分清文章主次，有助于理解作者要表达的主要意思。
B. 为了读更多的书，我们就要提高阅读速度，写旁批耽误时间，所以没必要做旁批。
C. 读古诗词时，有画面感的诗句可以通过想象来领会意思，体会意境。
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A. 同学们是否做到“停课不停学”，是功课不落下的关键。
B. 从一件平凡的小事中，使我明白了一个人生中的大道理。
C. 由于生活水平改变了，人们的日子越过越红火。
D. 我们要共同维护集体的利益，珍借班级的荣誉。
7、下列词语中，读音、字形及解释全部正确的一项是（ ）
A. 何曾（zēnɡ） 惊惶（huánɡ） 彻底 悬灯结彩（结束）
B. 处境（chǔ） 石蕊（ruǐ ） 严峻 焉知非福（哪里）
C. 兴旺（xīnɡ） 徘徊（huí） 资格 技高一筹（技艺）
D. 汤匙（chí） 僻静（pì） 恐布 死得其所（处所，地方）
8、加横线的多音字读音全都正确的一项是（ ）
A. 爸爸出差（chāi）差（chà）不多一个月了，我很想念他。
B. 今天我们到达了大兴（xīng）安岭。回到了阔别已久的家乡，大家心里很兴（xìng）奋。
C. 恰到好处的威吓（xià）比忠告更有价值。
D. 他们的表演精彩极了，台下的喝（hē）彩声接连不断。
9、下列句子中的成语运用恰当的一项是（）
A. 考古学家的发现，使埋在土里的千年宝物能够重见天日。
B. 听了爸爸讲的笑话，我不约而同地大声笑了起来。
C. 我和迈克来自五湖四海，为了学习科学知识才坐在了一起。
D. 那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
10、下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 蒙（měng）古亲戚（qì）
B. 眨（zhá）眼潜（qián）入
C. 纤纤（xiān）教诲（hui）
二、判断题（10分）
11、李大钊面对敌人的折磨，不屈服、不动摇，可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来形容。（ ）
12、劝人多读书，多实践，我们常会用“书到用时方恨少，事非经过不知难”这样的俗语。（ ）
13、《石灰吟》是一首咏物诗，诗人借石灰表达自己坚贞不屈的志向。（ ）
14、在于谦的诗中“石灰”被赋予了人的品格和志向。（ ）
15、老舍笔下的《北京的春节》，语言风格充满了鲜明的“京味儿”。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、毕业了，与朝夕相处了六年的老师、同学分别，我心里很难过。
改反向句：______
17、下列语段中有四处错误，请修改。
马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。
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18、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
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19、爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭，收拾房间。（改为双重否定句）
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20、昔我往矣，杨柳依依。（请写出诗句的意思）
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四、快乐阅读。（30分）
21、阅读理解。
文侯与虞人期猎
魏文侯①与虞人②期③猎。是日④，饮酒乐，天雨⑤。文候将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉⑥之？”文候曰：“吾与虞人期猎，虽⑧乐，岂⑨可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
【注释】①魏文候：战国时魏国国君。②虞人：管理山林的官员。③期：约定。④是日：这天。⑤雨：下雨。⑥焉：何，哪里。⑦之：到，往。⑧虽：即使。⑨岂：难道。⑩乃：于是就。
1. 用自己的话说说下面句子的意思。
吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？
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2. 用原文中的6个字概括左右阻止魏文侯出猎的理由。
__________
3. 从文中你看出魏文侯具有怎样的美德？具体表现在什么地方？
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22、课内阅读。
A寒食①
［唐］韩翃
春城②无处不飞花，
寒食东风御柳③斜。
________________，
________________。
注释
①［寒食］寒食节，通常在冬至后的第25天，过去在节日期闲不能生火做饭。
②［春城］指春天的京城。
③［御柳］皇城里的柳树。
④［汉宫］这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
⑤［传蜡烛］指宫中传赐新火。
⑥［五侯］这里泛指权贵豪门。
B《北京的春节》节选
①多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全程鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的辅子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
②元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，存的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛。观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
1. 将阅读A的诗句补充完整，写在文中横线上。
2. 阅读A写的是我国哪个传统节日？有哪些习俗呢？结合诗句和注释写一写。
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3. 请再写一句描写我国传统节日的诗句。
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4. 读阅读B，请用文中的话概括“元宵节”的特点。
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5. 读阅读B画横线的部分，本段主要写的是元宵节，却先写“除夕”和“大年初一”的特点，分析这样写的好处。
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6. 读阅读B画波浪线的句子，关注三个加点的词语，写出你的发现。
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7. 阅读B详写的是_____________，略写的是_____________。
23、阅读文言文，按要求答题。
王蓝田食鸡子①
王蓝田性急。尝食鸡子，以箸②刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍③下地以屐④齿碾之，又不得，瞋甚⑤，复于地取内⑥口中，啮⑦破即吐之。
选自《世说新语》
【注释】①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③仍：同“乃”，于是。④履：木制的鞋，底大多有齿。⑤瞋甚：愤怒之极。⑥内：同“纳”，放入。⑦啮：咬。
1. 【单选题】下面句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）
A. 鸡子于地/圆转未止，仍/下地以履齿/跟之。
B. 鸡子/于地圆/转未止，仍下地以/履齿跟之。
C. 鸡子/于地/圆转未止，仍/下地/以履齿跟之。
D. 鸡子于地/圆转未止，仍/下地/以履齿跟之。
2. 【填写题】请找出这篇小古文的中心句抄写下来。
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3. 【填写题】请按照事情发展的顺序将下列短语重新排序。
①取内口中，啮破即吐之 ②以箸刺之 ③举以掷地 ④以履齿碾之
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
4. 【填写题】请你从人物描写的角度，梳理信忽完成任务名片。
五、习作（30分）
由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅途，读天空，读懂它的静默与广博；读大海，读懂它的胸怀与气魄；读童年，读懂纯真与初心的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐碎背后的深情……
请将题目“读懂”补充完整，然后作文。
要求：①500字以上；②不得出现真实的姓句、校名；③文体不限，诗歌除外；④内容具体中心突出，条理清楚，感情真挚描写细腻；⑤卷面整洁，字迹清晰。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、B
3、A
4、C
5、B
6、D
7、B
8、A
9、A
10、A
二、判断题（10分）
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
三、句子加工厂。（10分）
16、毕业了，与朝夕相处了六年的老师、同学分别，我心里怎能不难过呢？
17、马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心地教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。
18、张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重吗？
19、爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做饭，收拾房间。
20、回想当初出征时，杨柳依依随风吹。
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 我跟管理山林的官员预定了要一起打猎，即使在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？2. 饮酒乐，天又雨。
3. 言而有信。体现在魏文侯信守约定，冒雨期猎。
22、1. 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家
2. 语段A写的是我国传统节日——寒食节。寒食节最大的风俗是当天不动炉火，只吃冷食。御柳”是指御苑里的柳树。当时风俗寒食日折柳插门，清明这天皇帝还要降旨取榆柳之火赏赐近臣，以示恩宠。
3. 千门万户疃瞳日，总把旧桃换新符。
4. 元宵节明月当空，处处悬灯结彩，热闹喜庆。
5. “除夕”和“大年初一”与元宵节进行对比，通过对比突出元宵节的明亮、火炽而美丽。
6. 加点词都表示“全部”的意思，从中我们可以体会到作者语言表达的丰富。
7. ①. 元宵节处处悬灯结彩 ②. 初六开张的情形
23、1. A2. 王蓝田性急。
3. ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ①
4. ①. 性子急 ②. 食鸡子
五、习作（30分）
例文：
读懂母爱
都说母爱伟大，那么为什么呢？我认为母爱像一棵树，在酷暑时给我一片阴凉的地方，在严寒时给我遮风挡雨；母暖又像一盏指明灯，在我迷茫伤心时给我指出了安全温暖的道路；母爱又像一个在极地里给我雪中送炭的人，在我迷失自己时，寒冷时，给我关爱与温暖……
我相信大家一定都会骑自行车，骑自行车不仅环保，还能欣赏沿途的风景。我在三年级时，妈妈教会了我骑自行车。
在学习骑自行车的第一天，我幼小的心灵充满了兴奋和激动。妈妈告诉我只要双手握着自行车的手把，两眼往前看，骑就可以了。我以为骑车非常容易，就照着她教我的方法往前骑。没想到腿还没蹬上就摔倒了，我不禁哇地哭了出来，这时妈妈过来一边把我扶起来，一边和我一起分析原因。
在那时，我看见了母亲鼓励的目光，这就是母爱。
在学习骑自行车的第二天，我已经不像第一天那么激动与兴奋了，甚至还有一些胆怯。妈妈好像看出了我的心思，一直用坚定地目光鼓励我，好像告诉我：加油，相信自己，你一定可以的。
没想到骑完一圈后，我的手一直紧紧地握着把，也没有摔倒。我兴奋不已。这时从母亲的目光里我看到了一丝激动与兴奋，更看到了母亲目光中充满的肯定，这就是母爱。
第三天骑自行车，我早已不是那个胆小怯懦的小女孩了，我成为了另一个我，一个充满自信坚强的女孩。
“没事，我们再来一圈好吗？”我歪着头问妈妈，我虽然受了点伤，但是休息后继续骑车，那时候，是妈妈的目光给了我坚强。
这是到现在已经隔了三年了，在这三年里，我或多或少也受到些挫折，人生中哪有一帆风顺，每当遇到挫折时，我便从母亲的目光中获得力量。
直到现在，我每每回忆起母亲的目光，告诉着我，鼓励着我，我读懂了母亲的目光。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
姓名：王蓝田
特点：_____
典型事例：______