贡山独龙族怒族自治县2023-2024学年小升初语文自主招生备考卷含答案

这是一份贡山独龙族怒族自治县2023-2024学年小升初语文自主招生备考卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 大雨下了整整一天，整条街道都被雨水浸没了。
B. 他没有经过认真思考就果断做出了决定。
C. 考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。
D. 有些人口头上讲得很好听，而且行动上做得很少。
2、荷花舞曾被lín选为甘肃省非物质文化遗产。其中“lín选”的“lín”字正确的一项是（ ）
A. 璘lín玉的光彩。
B. 瞵lín注视，瞪着眼睛看：鹰~鹗视。
C. 遴lín谨慎选择：~选人才。<古>又同“吝”（lìn）。
3、下列各组题目中，拟题方式不相同的一组是（ ）
A. 少年闰土青春中国中年烦恼B. 京剧趣谈秦腔戏说越剧杂谈
C. 伯牙鼓琴黛玉焚稿板桥画竹D. 月光曲泉水谣秋风吟
4、下列词语中加点的字，读音不相同的一组是（ ）
A. 排山倒海 倒背如流B. 暴露无遗 原形毕露
C. 弄虚作假 自作自受D. 万象更新 三更半夜
5、下列句子的标点使用正确的一项是 （ ）
A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思，而老师则默默地注视着他们。
B. “怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”
C. “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
D. 你打算今天去北京呢？ 还是明天去呢？
6、下面说法不正确的一项是（ ）。
A. 辩论前搜集材料时，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。
B. 《北京的春节》《茶馆》《四世同堂》的作者都是老舍，他的“京味儿”语言独具特色。
C. 《骑鹅旅行记》的作者是美国作家马克·吐温，“鹤之舞表演大会”这个有趣的情节就是这本书中的。
D. 《表里的生物》中的“我”是一个善于观察、勤于思考和有强烈好奇心的孩子。
7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 憎恶（zēng）两栖（xī）铁锨（qiān）玲珑剔透（tī）
B. 处境（chǔ）正月（zhēng）白云观（guàn）万象更（gēng）新
C. 分外（fèn）铺户（pù）黄焖鸡（mèn）一鼓一钹（bá）
D. 惆怅（zhōu）汤匙（chí）急遽（jù）一晃眼（huǎng）
8、下列字音、字形完全正确的一项的是（ ）
A. 红晕（yùn） 呵（hē）斥 戛（jiá）然而止 精兵简政
B. 徘徊（huái） 掺和（he） 衣衫褴褛（lǚ） 司空见贯
C. 追悼（dà） 正（zhènɡ）月 参（cēn）差不齐 振耳欲聋
D. 字帖（tiè） 翘首（qià） 锋芒毕露（lòu） 翻箱倒柜
9、下列句子中有语病的一项是（ ）
A. 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B. 身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C. 藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。
D. 八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
10、下列诗句与节日对应有误的一项是（ ）
A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节）
B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（端午节）
C. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（七夕节）
D. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋节）
11、下列古诗关于情感表达的说法，正确的是（ ）
A. 《江上渔者》赞颂了鲈鱼味道的鲜美及渔民们的勇敢。
B. 《春夜喜雨》表达了诗人喜悦的心情和对春雨的喜爱。
C. 《游园不值》抒发了诗人看不到大好春光的惋惜之情。
12、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “不行，太少啦。”他摇摇头说，“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
B. “不行，太少啦。”他摇摇头说。“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
C. “不行，太少啦。”他摇摇头说：“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
D. 他摇摇头说：“不行，太少啦。”“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
13、下列句子中加点词语解释完全正确的一项是（ ）
A. 纤纤擢素手（伸出） 要留清白在人间（高尚的节操）
B. 弈秋，通国之善弈者也（擅长） 伯牙善鼓琴（喜欢）
C. 为是其智弗若与（不如） 当春乃发生（产生、出现）
D. 游园不值（不值得） 绝胜烟柳满皇都（远远胜过）
14、下列语句中加点字词解释不正确的一项是（ ）
A. 为是其智弗若与（难道）B. 及其日中如探汤（热水）
C. 盈盈一水间（清澈的样子）D. 烈火焚烧若等闲（平常）
15、“孙先生此番高论，令我茅塞顿开，恍然大悟。这真是‘’啊！”横线上要引用的名句，最恰当的一项是（ ）
A. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B. 听君一席话，胜读十年书。
C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
D. 路遥知马力，日久见人心。
二、按要求完成句子。（10分）
16、一年之计在于春，很多诗人为春天写下最美的诗篇，韩愈写道“天街小雨润如酥，________________”，这是早春的朦胧；白居易赞道“日出江花红胜火，________________”，这是春的灿烂；黄庭坚问道“___________，唤取归来同住”，这是对春的迷恋。
17、使弈秋诲二人羿，其一人______________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为____________，________________而射之。
18、朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，____________地揶移了，我也______跟着旋转。”从《匆匆》一文中我明白了____________。由此，我还想到了一句与时间有关的名言警句：“_______________。”
19、 “穷则变，________，通则久”告诉我们，落后就必须有所变革，才能不断发展。“________，走的人多了，也便成了路”告诉我们，要大胆实践勇于创新。“路遥知马力，________”告诉我们了解一个人需要长时间的接触。“________，莫把无时当有时”则告诉我们要懂得居安思危。
20、《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是“_______________”和“______________”。（用文中的原句回答）
三、古诗文积累。（10分）
21、诗词如歌。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！___”是呼唤青春的人生之歌；“春风又绿江南岸，___”是包含思念的乡愁之歌；“___，一枝红杏出墙来”是生机勃勃的春日之歌。
22、李白是伟大的浪漫主义诗人，被称之为“_______”。他的“_______，唯见长江天际流”出自《_______》一诗，诗中所写送别的地点是________。他在其它诗中也有与长江相关的诗句，如“_______，_______”。
23、遗民泪尽胡尘里，________。
24、【诗有情】“____________，西出阳关无故人”，这是朋友间的依依惜别之情；“剑外忽传收蓟北，____________”，诗人的家国情怀令人动容。
25、千磨万击还坚劲，____________。
四、阅读理解。（20分）
26、小巷里燃起一盏灯
①那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。
②学校晚自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地跑。石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。
③我高一脚低一脚地走在小巷里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起以前我一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。
④前面的一扇窗户里，突然亮起了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着，那意思是说： _______。
⑤第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两位老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷子里的一对老夫妻。望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷里的风霜岁月同龄吧。
⑥几天后，我晚自习后回家，小巷里有了灯光。我一看，呀，是老人把一盏灯挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯的心情回家的人，亮起了一盏灯。
⑦这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，他们快步冲出小巷。
⑧一连两天晚上，小巷里的灯都没有亮起来。第三天中午，我看见小巷里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶，我满脸都是泪水。
⑨几天后，小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕，我总觉得，那一盏灯有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯昧地望着我。我冲他点了点头，老人也点了点头，似乎是示意我快回家吃饭。
⑩初中毕业以后，因为父亲工作调动，我又回到了乡下中学读高中。三年后，我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，向几户人家打呀，我才知道老人早已搬走了。
⑪怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福，老人手里握着的那一杯热茶，永远也不要凉了。
⑫多年后，昔目的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，都已被一湖碧水覆盖。
⑬然而那桑小巷里的灯，依然亮在我的心里，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月，穿过冰凉寂寞的忧郁年代。
⑭在你的人生中，有这样一盏灯吗？也请你，在那小巷里，为别人，也为自己，然起这样一盏灯。
1. 作者在文中反复提到“一盏灯”，其用意是（ ）。
A. “我”对“一盏灯”的印象十分深刻B. 以“一盏灯”为线索，贯穿全文的情感脉络
C. “一盏灯”给了“我”走夜路的勇气D. 蕴含了“我”对这对老夫妻的感激之情
2. 短文中，“我”的情感随着什么事发生了什么样的恋化？请根据提示，完成填空。
3. 第③自然段画“ ”的句子是_____________描写，其作用是___________。
4. 请把第④自然段横线外老奶奶的心理活动补充完整，写在下面的横线上。
__________________
5. 阅读短文,下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 作者通过描写这对老夫妻为自己“点灯”的行为，突出了他们善良淳朴、助人为乐的美好品质。
B. 短文运用直接抒情的表达方式，抒发了“我”对这对老夫妻的感激和怀念之情。
C. 全文采用前后呼应的手法．写出了“小巷之灯”对“我”的影响，表达了“我”对往事的深深怀念。
D. “小巷依旧，木门却紧锁”，这里运用对比的写法，突出了“我”对时光流逝的无奈和惋惜之情。
6. 成长过程中，你也一定有像老人这样为别人“燃起一盏灯”的经历，请你用简洁的语言写一写。
_____________________
27、阅读与思考
回忆《为人民服务》这篇课文，完成后面的习题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做__________的说过：人固有一死，或重于__________，或轻于__________。为人民利益而死，就比__________还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比__________还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是____________。
1. 补充横线内容，将这段话补充完整。
2. 结合画“﹏﹏﹏”的这句话，谈谈自己的理解和体会。
_____________
五、作文（30分）
智能大脑处理屋
2035年的一天早晨，你收到一条来自表弟的短信：我们学习中遇到了难题，知识更新迅猛，学习时间有限，急需最前沿的知识，请您的帮助。身为设计师的你，设计了一款智能大脑处理屋，帮助表弟解决了难题。你的大脑处理屋具有哪些智能设计？在设计和使用中，会发生什么故事？请以“智能大脑处理屋”为题，展开想象，完成一篇习作。
要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、A
2、C
3、A
4、A
5、C
6、C
7、B
8、A
9、B
10、B
11、B
12、A
13、A
14、A
15、B
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 草色遥看近却无 ②. 春来江水绿如蓝 ③. 若有人知春去处
17、①. 专心致志 ②. 有鸿鹄将至 ③. 思援弓缴
18、①. 轻轻悄悄 ②. 茫茫然 ③. 要珍惜时间，不要虚度光阴 ④. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
19、①. 变则通 ②. 其实地上本没有路 ③. 日久见人心 ④. 常将有日思无日
20、①. 我以日始出时去人近，而日中时远也 ②. 我以日初出远，而日中时近也
三、古诗文积累。（10分）
21、①. 休将白发唱黄鸡 ②. 明月何时照我还 ③. 满园春色压不住
22、诗仙 孤帆远影碧空尽 黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼 天门中断楚江开 碧水东流至此回
23、南望王师又一年
24、⑤. 劝君更尽一杯酒 ⑥. 初闻涕泪满衣裳
25、任尔东西南北风
四、阅读理解。（20分）
26、1. B2. ①. 经过漆黑的小巷 ②. 看到老奶奶的灵堂 ③. 感到温暖 ④. 怅然
3. ①. 环境 ②. 渲染了小巷里寒冷凄凉的氛围，烘托了“我”独自走夜路害怕（恐惧）的内心感受，为下文老人为“我”亮灯作铺垫
4. 示例：孩子，快走，奶奶给你灯光5. D
6. 示例：有一次，一位双手都拿着东西的同学走在我前面，他正用身体费劲地推着玻璃大门，但就是没能推开门。于是我替他把教学楼的大门撑住，让他先走，他看了看我，笑着说了声：“谢谢。”
27、1. 司马迁 泰山 鸿毛 泰山 鸿毛 比泰山还要重的
2. 人本来就有一死，但死的意义有所不同，有的比泰山还重（为人民而死）；有的比鸿雁的毛还轻（替剥削人民和压迫人民的人而死）。
五、作文（30分）
例文
智能大脑处理屋
2035年，北京，清晨。“叮咚”，手机提示音响了起来，我极不愿意地睁开双眼，原来是表弟啊！点开一看，怎么就这点小事还要来烦我，晚上再说。
黄昏，我站在窗台前思考着表弟的要求。由于他学习速度跟不上知识更新的速度，而且时间有限，需要在第一时间得前沿的知识。这当然难不倒作为顶级设计师的我，我要为他设计一间智能大脑处理屋。首先，在这间屋子的外部设立最新型的无线网连接器，连入10G网络，能第一时间了解全球的动态。然后，在房间的墙壁上贴上3D立体屏幕，这样会对眼睛造成伤害吗?不会，早在十年前，科学家已经研究出了防蓝光屏幕，不会对眼睛造成任何伤害。接着，我要在地下放置一台量子计算机，从网络中进来的文件和资料都要经过计算机的允许才行。这个房间还设置了VR游戏，让使用者能在学习的间隙放松大脑。最后，我还在程序中设立了虚拟讲师，它能通过使用者的脑电波判断是否应该更换讲解内容或方式。它还可控制房间内的机械手，在适合的时候进行实验，让使用者对知识点的理解更加彻底。
我自信满满地将这份设计图交给了工程队，不到五天，屋子就完工了，表弟一下迷上了它、过了一个月，又是一个清晨，“叮铃铃……”，我的手机响了，这次是姑姑的来电。原来，自从我给表弟造了智能大脑处理屋之后，他就几乎一直呆在屋子里，一开始他还会出来玩，出来吃饭，后来渐渐饭要送进去他才吃了。于是我在屋里加装了正常作息系饭，如果作息不对，或者到了时间不去运动，就会开启强制进行模式，整个屋子的灯会全部熄灭，停电，无法再开启，直到使用者完成作息要求，才会重新开启电源。这下，表弟的学习突飞猛进，身体也一样非常健康。
你要不要也来试一试我的智能大脑处理屋呢？
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
______
为我“点”灯
______
重回小巷
吓得想哭
______
满脸泪水
______