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    齐齐哈尔市碾子山区2024年小升初语文自主招生备考卷含答案
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    齐齐哈尔市碾子山区2024年小升初语文自主招生备考卷含答案

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    这是一份齐齐哈尔市碾子山区2024年小升初语文自主招生备考卷含答案,共5页。试卷主要包含了选择题,按要求完成句子,古诗文积累,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1、下列词语书写完全正确的一组是( )
    A. 拔弄耽阁忘乎所以
    B. 觉察搅绊信手粘来
    C. 帐篷分辩锲而不舍
    2、下列划线词含义相同的一项是( )
    A. 他去攻破敌人的防线。 他看着一本破旧的书。
    B. 科学家有见微知著的本事。 任何微小的举动都逃不过他的眼睛。
    C. 她的小手冻僵了。 他俩闹僵了。
    D. 人固有一死,或重于泰山。 这件事或许是这样的。
    3、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
    A. 学好语文的秘诀是什么?多阅读,多观察,多练笔。
    B. 听到“水稻之父”——袁隆平爷爷逝世的消息,我们怎能不悲痛呢?
    C. 见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
    4、下列选项中,加点字读音有误的是( )
    A. 褴褛(lǚ) 脏水(zāng)B. 暂时(zàn) 山脉(mò)
    C. 凹凸(tū) 西藏(zàng)D. 屐齿(jī) 憎恶(wù)
    5、下列诗词句与篇目对应有错误的一项是( )
    A. 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?——《菩萨蛮·大柏地》
    B. 槲叶落山路,枳花明驿墙。——《商山早行》
    C. 会当凌绝顶,一览众山小。——《春望》
    D. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——《过零丁洋》
    6、下列句子中标点符号的用法判断正确的一项是( )
    A. “腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。(双引号:表示特殊含义)
    B. 腊七腊八,冻死寒鸦——这是一年里最冷的时候。(破折号:表示转折)
    C. 你难道没听说过“腊七腊八,冻死寒鸦”的说法?(问号:表示疑问)
    D. 三九四九,冻死老狗;腊七腊八,冻死寒鸦……类似的谚语真有意思。(省略号:表示列举谚语的省略)
    7、下列句子说法错误的一项是( )
    A. 《浣溪沙》作者是宋朝的王观,浣溪沙是词的题目。
    B. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。
    C. 一个好的开头,可以激发读者阅读兴趣;一个好的结尾,可以增强文章的感染力,令人回味无穷。
    D. 《聪明在于学习,天才在于积累》是一篇演讲稿,作者用很大篇幅谈论了失败这个话题。
    8、“马鞭”是京剧舞台表演的道具之一,它的作用是表示剧中人物( )
    A. 神气B. 赶马C. 骑马
    9、下列句子中成语、俗语或名言运用不恰当的一项是( )
    A. 考古学家的发现,使这件珍贵的文物能够重见天日。
    B. 有些话虽然听起来难受,但是:“忠言逆耳利于行”,实际对自己有好处。
    C. 奶奶出门丢了钱,妈妈安慰她:“您别急,塞翁失马,焉知非福哇!”
    D. 每当作文无话可写时,小王就会有“读书需用意,一字值千金”的苦恼!
    10、下列带点字读音完全正确的一组是( )
    A. 憧憬(chōnɡ)喝彩(hè)挪移(nuó)奔赴(pù)
    B. 凶悍(hànɡ)韵味(yùn)枯萎(wěi)寺院(sì)
    C. 捐赠(zènɡ)和睦(mù)腊月(là)抽噎(yē)
    D. 裂缝(fěnɡ)抽屉(tì)瑰丽(kuǐ)打搅(jiǎ)
    11、下列选项中,加点字读音全部正确的是( )
    A. 急遽(jù)暂时(zhàn)B. 日晷(guǐ)娱乐(yú)
    C. 简陋(luò)蝎子(xiē)D. 初旬(xún)锲而不舍(qì)
    12、下列词语中正确的是( )
    A. 焉之非福B. 司空见贯C. 无独有偶D. 死的其所
    13、下列句子,没有语病的一项是()
    A. 一进体育场,大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。
    B. 全国人民无时无刻关心着受灾地区的群众。
    C. 为了提高我们的校园生活,学校建立了“小书虫读书吧”。
    D. 我的故乡在青岛,青岛的秋天是个美丽的季节。
    14、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。
    A. 不到万不得已,战斗机飞行员都不愿意弹射跳伞。
    B. 张桂梅老师历尽艰辛创办丽江华坪女子高级中学,将众多贫困女生送入大学,她无怨无悔的付出终于换来了桃李满门的硕果。
    C. 她小小年纪就写一手好字,大家都觉得有些不可思议。
    D. 有你们这群乌合之众,我们这次的篮球比赛一定会获得冠军。
    15、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
    A. “不行,太少啦。”他摇摇头说,“小梁,弄点儿吃的并不容易啊!”
    B. “不行,太少啦。”他摇摇头说。“小梁,弄点儿吃的并不容易啊!”
    C. “不行,太少啦。”他摇摇头说:“小梁,弄点儿吃的并不容易啊!”
    D. 他摇摇头说:“不行,太少啦。”“小梁,弄点儿吃的并不容易啊!”
    二、按要求完成句子。(10分)
    16、《学弈》一文给我们讲述了弈秋指导两个人下棋,其中一个人____________,另一个人____________,结果是“____________,____________”。
    17、中华诗词瑰丽无比,诗词中美妙的比喻,如“______,______”;诗词中依依惜别的深情,如“______,______”;诗词中有民间故事,如“______,______”;诗词中有爱国情怀,如“______,______”。
    18、通过小学六年的学习,我们知道了学问学问,好学善问,这是因为《________》;我们还懂得了应该从小学好知识,练好本领,将来更好地《________》……转眼小学就要毕业了,真是时光《________》啊!(用课文题目填空)
    19、________,变则通,_________。”这句话告诉我们遇事不必________,而应该懂得通融屈伸。
    20、司马迁说过:“人固有一死,或________,或________。”张思德同志是为________而死的,他的死是________的。(《为人民服务》)
    三、古诗文积累。(10分)
    21、默写郑燮的《竹石》。
    ____________________,____________________。
    ____________________,____________________。
    22、南朝四百八十寺,____________。
    23、《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是__________,“之”的意思是:__________,“水是眼波横,山是眉峰聚。”运用了__________的修辞手法,给人留下深刻印象。
    24、今夜月明人尽望,_______。(王建《十五夜望月》)
    25、____________,要留清白在人间。
    四、阅读理解。(20分)
    26、古诗阅读与鉴赏。
    【材料一】(1)___________,(2)___________。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(明·于谦《石灰吟》)
    【材料二】《石灰吟》全诗句句不离石灰,表面描写了石灰的烧制过程,实际上句句关照人的品格,都是在说如何锤炼人的高尚品质。“若等闲”写出了石灰的态度,不论是“千锤万击”,还是“烈火焚烧”。都被看作是平常、轻松的事。同时这也是诗人的心声:无论面对怎样的严酷考验,都能从容自如,处之淡然。诗的后两句中,“粉骨碎身”是“烈火焚烧”的必然结果,“浑不怕”与“若等闲”一脉相承。“要留清白在人间”则是前三句的总结,既是石灰“千锤万凿出深山”“烈火焚烧若等闲”“粉骨碎身浑不怕”的根本原因,也是诗人决不与世俗同流合污的誓言。“清白”一语双关,既指石灰洁白的本色,又指诗人自己高尚的情操。
    1. 补充【材料一】中空白的诗句,争取创作成书写作品。
    2. 先摘抄【材料二】中赏析《石灰吟)“清白”一词的句子,再模仿【材料二】的方法赏析清代郑燮写“竹石”一诗的真正意图。
    ______________
    27、学校要召开一期“家乡特产推介会”,王海同学想把家乡的白兰瓜介绍给大家。下面是他找到的三则材料。请认真阅读、完成习题。
    材料一:白兰瓜味甘、性寒,可起到清热解暑、生津止渴的作用,比较适合夏天食用,尤其是中暑或体内湿热严重,导致身心疲惫、心神焦躁时适量吃一些白兰瓜,可以适当的缓解症状。西医认为白兰瓜中含有丰富的钾元素,可促使水钠代谢,起到利尿、消水肿的作用。白兰瓜带有浓郁的芳香气味,可起到健脾开胃的作用。当一个人食欲不振、消化不良时,可通过吃适量的白兰瓜进行食疗。
    材料二:白兰瓜奶昔
    【材料】白兰瓜,酸奶
    【做法】①将白兰瓜削皮去籽、切成小块,备用。②将切好的白兰瓜倒入料理机中,再倒入酸奶,直接打成汁。③将打好的奶昔倒入杯子中,冰镇2小时后即可食用。
    材料三:白兰瓜,又名兰州蜜瓜,原产于美国。一般重量为1.5—2千克,皮厚瓜甜,汁丰肉嫩,以兰州市城关区青白石乡的产品最为有名。白兰瓜营养价值极高,富含矿物质元素钙、磷、铁和多种维生素,含糖量较高,因而享有“香如桂花,甜似蜂蜜”的美誉。
    1. 这三则材料分别介绍了关于“白兰瓜”的哪方面内容?用小标题概括。
    材料一:______;材料二:______;材料三:______;
    2. 为了介绍的更有条理、王海应该按什么顺序排列这三则材料?介绍的时候,给三个材料之间加上恰当的过渡句。
    材料______(过渡句1)材料______(过渡句2)材料______
    3. 写推介会发言稿的时候,为了吸引更多的同学关注自己的介绍,王海设计了两种开场白,但不确定用哪一种更好。请你帮他选一种,并说明理由。
    开场白一:我的家乡兰州是著名的瓜果之乡。香甜多汁的白粉桃是安宁的招牌,紫珠玛瑙般的葡萄是徐家山的骄傲,皮薄肉细的冬果梨是什川的特产……今天,我要推荐给大家的是盛产于青白石的白兰瓜。
    开场白二:“帘畔玉盆盛净水,内人手里剖银瓜。”如果你在收获的季节来到兰州,兰州的亲朋好友一定会为你端上一盘剖成长条的白兰瓜,让你消渴解暑。今天,我将带领大家去了解白兰瓜这一家乡特产。
    我选择开场白______,理由是________________________________
    五、作文(30分)
    经历挫折,能让人懂得坚强;经历失去,会让人懂得珍惜……经历是人生最好的老师。请以“我懂得了”为题写一篇习作。
    要求:先补全题目再进行习作,书写规范,450字左右。
    参考答案
    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1、C
    2、B
    3、C
    4、B
    5、C
    6、D
    7、A
    8、C
    9、D
    10、C
    11、B
    12、C
    13、D
    14、D
    15、A
    二、按要求完成句子。(10分)
    16、专心致志 三心二意 虽与之俱学 弗若之矣
    17、①. 水是眼波横 ②. 山是眉峰聚 ③. 劝君更尽一杯酒 ④. 西出阳关无故人 ⑤. 迢迢牵牛星 ⑥. 皎皎河汉女 ⑦. 王师北定中原日 ⑧. 家祭无忘告乃翁
    18、①. 真理诞生于一百个问号之后 ②. 为人民服务 ③. 匆匆
    19、①. 穷则变 ②. 通则久 ③. 死钻牛角
    20、①. 重于泰山 ②. 轻于鸿毛 ③. 人民利益 ④. 比泰山还要重
    三、古诗文积累。(10分)
    21、 ①. 咬定青山不放松 ②. 立根原在破岩中 ③. 千磨万击还坚韧 ④. 任尔东西南北风
    22、多少楼台烟雨中
    23、①. 词牌名 ②. 去,到,往 ③. 拟人
    24、不知秋思落谁家
    25、粉骨碎身浑不怕
    四、阅读理解。(20分)
    26、1. 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲
    2. “清白”一语双关,既指石灰洁白的本色,又会诗人自己高尚的情操。
    郑燮写的《竹石》侧重写竹,兼及于石,借歌颂竹子耐风寒和立根于青山破岩之中,含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。开头用“咬定”二字把岩竹拟人化,已传达出它的神韵和它顽强的生命力;后两句进一步写岩竹的品格,它经过了无数次的磨难,才长就了一身英俊挺拔的身姿,而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打,郑燮不但写咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,在他笔下的竹子竹笑很细,竹叶着色不多,却青翠欲滴,兵权用水墨,更显得高标挺立,特立独行。所以这首诗表面上是写竹实际上是写人,写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格,决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。
    27、1. ①. 白兰瓜的作用 ②. 白兰瓜奶昔 ③. 白兰瓜的美誉
    2. ①. 三 白兰瓜不仅享有美誉,而且名副其实,白兰瓜在生活中也是起到关键的作用。 ②. 一 白兰瓜的作用了解清楚后,下面我就介绍一种日常饮食“白兰瓜奶昔”的做法,让大家解解馋。 ③. 二
    3. ①. 二 ②. 因为第二种开场白用古诗词中包含的瓜引出家乡的白兰瓜,可以让人更深切地感受到白兰瓜的美,也更能吸引同学们的注意力。
    五、作文(30分)
    例文:
    你的温暖留在我的记忆深处
    有一个人,她不仅是我的同学,朋友,还是我的导师。是她,让我懂得了什么叫乐于助人,让我懂得了朋友之间的友谊。
    那是二年级的下午大课间,我们自由活动。我和几个要好的小伙伴在操场上玩耍。突然,站在我身后的同学不知道怎么了,把我推到地板上,我擦到了地上的石头,脚划伤了,出了很多血。这时,我的好友们都被吓坏了,个个都害怕被老师批评,全都跑了。没办法,我只好自己一个人去办公室擦药。可是,腿伤的痛苦使我没办法前行,我只好坐在原地。这时,我的好朋友走过来了,她看到我坐在原地,感到很奇怪,但她看到我腿上的伤后,二话不说,立马把我扶起来,小心翼翼地往办公室走去。但是,在上楼梯时,我根本上不去。于是,她把我背起来。一步一步的上台阶。走到办公室里,班主任让我坐好,帮我拿药。我坐在椅子上,想着好朋友刚才做的一切,我的眼泪不禁流了下来,刚好滴在我的伤口上。老师转过身来,我连忙用手擦去眼泪,幸好老师没有发现。老师边帮我擦药边问:“还痛吗?”我轻轻地摇摇头,说:“谢谢老师,不痛了。”“你不用谢谢我,你应该谢谢晓琳。哎,晓琳呢?”这时我才发现,晓琳已经不见了。老师四处张望,过了一会儿,老师说:“待会你要向晓琳说谢谢。”嗯,我点点头,脸上浮起了笑容。
    晓琳,你让我懂得了当别人遇到困难时,不应该视而不见,而是毫不犹豫的伸出援助之手;你也让我懂得了朋友之间应该互相帮助!你永远是我心中的小太阳,让我感到温暖!
    我懂得了感恩
    寒冬腊月的一天,我走在放学回家的路上。寒气袭人,风冷如刀,冻得我把手和脖子都缩到了衣服里,巴不得来辆车把我接走。
    忽然,一个老奶奶的身影映入眼帘,她戴着暗红色的头巾,身上穿着一件深绿色的棉大衣和黑色的裤子,从侧面看裤子上破了两个小洞,脚上穿的鞋子也破旧不堪。她的嘴唇冻得发紫,嘴里哈着热气不停搓手,旁边有一辆小推车,里面有香肠,面筋,豆皮原来老奶奶是来卖烤串的。当有人过来买烤串时,她热情地招待着,脸上洋溢着慈祥的笑容。
    我站在不远的地方看着这一切,忽然她的形象在我心中变得高大起:在这寒风凛冽的冬天里,大多数老人都会选择窝在家里烤火打盹,享受天伦之乐,安度晚年。可是,这位年过古稀的老奶奶却还在那么努力工作赚钱。此时,我的父母不也一样在辛勤地工作,养家糊口吗?而我贪图安逸,净想着舒服。我的内心被触动了,想想自己以前太任性无礼了,喝水要我妈妈端,买东西叫我爸爸下楼去买,要吃饭时,让我妈妈帮我夹菜,让我爸爸帮忙盛饭,走不动路时,叫我爸爸背,我累了,我妈就给我搬椅子在家里像个“小皇帝”一样,要人伺候。
    这样一想,我深感愧疚,急匆匆地赶回家。一进门,我就对爸妈说道:“爸爸,妈妈,你们每天工作那么累,回来还要照顾我干这干那的,你们辛苦了!”说着就帮妈妈摘起菜来。
    那一刻,我突然觉得自己长大了,我学会了感恩,我懂得了爸爸妈妈挣钱的辛苦,感谢爸妈为我做得一切,我也懂得了孝敬长辈,孝敬长辈也是一种报答他们的方式。以后在家,我要为爸妈妈妈做一些力所能及的家务事,减轻爸爸妈妈的负担。我还要好好学习,用好成绩来让他们舒心。
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