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连云港市东海县2023-2024学年小升初语文综合练习卷含答案
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这是一份连云港市东海县2023-2024学年小升初语文综合练习卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列诗句与节日对应有误的一项是（ ）
A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节）
B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（端午节）
C. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（七夕节）
D. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋节）
2、下列各组加点字的读音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 熬夜（á） 唱和（hè） 狡辨哄堂大笑
B. 山脉（mài） 分外（fèn）教悔 精兵简政
C. 可恶（wù） 倾覆（qīnɡ） 浆糊 技高一筹
D. 蒙古（mǒnɡ） 恐吓（hè） 幼稚 全神贯注
3、选择正确的答案填在括号里。
（1）通国之善弈者也。（ ）
A．善良；慈善 B．擅长；长于 C．容易；易于
（2）粉骨碎身浑不怕。（ ）
A．水不清，污浊 B．糊涂，不明白事理 C．全，完全
（3）有一天，安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走，一位批评家见状，便嘲讽安徒生：“你脑袋上的玩意儿，能算是帽子吗？”安徒生“____________________”（请选择幽默而有力的反驳）
A．你是不讲礼貌的人，我懒得理你。 B．你脑袋上的玩意儿，能算是头发吗？
C．有些人戴新帽子，却是旧思想。 D．你帽子下的玩意儿，能算是脑袋吗？
4、下面有关编排成长纪念册的注意事项表述错误的一项是（ ）
A. 如果想突出自己的特色，彰显自己的个性，可以为自己的成长纪念册起一个好听的名字。
B. 在制作成长纪念册时可以提前规划好封面、扉页和正文等几大部分的内容。
C. 成长纪念册的正文可以按照一定的顺序来写，呈现的方式可以多样化。
D. 成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多、越详细越好，最好每个年级和阶段的资料都有。
5、请找出下列描写春天的诗句（）
A. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
6、下列理解不正确的一项是（ ）
A. 《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
B. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在 1943 年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。
C. 《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光，表达了我对普通劳动者的赞颂，以及对平淡生活的赞美。
D. 《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景，文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
7、对下列句子中加点字词的解释有误的一项是（ ）
A. 汤汤乎若流水（热水）B. 虽与之俱学，弗若之矣（不如）
C. 孰为汝多知乎（你）D. 见两小儿辩斗，问其故（原因）
8、下列的课文语句用“/”标注出的朗读停顿都恰当的一项是（ ）
A. 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。
B. 一心/以为有鸿/鹄将至，思援弓/缴而射之。
C. 不久便是春天，所以人们并不/因为寒冷/而减少过年/与迎春的热情。
D. 更有趣的是/一位名叫阿瑟林/斯基的俄/裔美国睡眠研究专家。
9、“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。”中“辩斗”的意思正确的是（ ）
A. 辩驳，争斗B. 辩论，争论C. 争辩，打斗D. 辨别，斗智
10、根据上联判断，下联所缺的词是（ ）
上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。
A. 奋发图强
B. 才艺横溢
C. 知识渊博
D. 德才兼备
二、判断题（10分）
11、辩论要听出别人讲话的矛盾或漏洞，抓住漏洞进行反驳，用语要文明。（ ）
12、汉语拼音的声母有24个，韵母有23个。（ ）
13、“读了《北京的春节》一文，使我了解了中国的传统文化”不是一个病句。（ ）
14、阅读名著时，不需要留意描写人物语言、动作、神态的句子，就能看出一个人的性格。（ ）
15、《浣溪沙》《清平乐·村居》《寒食》三首都是词。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、根据事物的特点展开想象和联想，照样子，续写句子。
大自然给我们许多启示，一群蚂蚁搬运食物，告诉我们要团结；成熟的高粱低下头，告诉我们要谦虚；_______________
17、关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子）
关爱是______，能________。
18、悠扬的乐曲从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来。
缩句：________
19、仿照例句，用上“如果……那么……”这组关联词语，表达你对古诗词的理解。
例：如果中国文学是姹紫嫣红的百花园，那么，古诗词是艳冠群芳的牡丹。
____________________________
20、这幅图构思精巧，用色大胆，老师说：“实在太好看了！”（不用“说”字表达“说”的意思）
______________
四、快乐阅读。（30分）
21、阅读与交流。
《真理诞生于一百个问号之后》（节选）
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
③……
④最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。
⑤在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
1. 《真理诞生于一百个问号之后》是论说类文章，中心论点是：_____________________。
2. 和“真理诞生于一百个问号之后”意思最相近的一句名言是（ ）
A. 没有大胆的猜测就没有伟大的发现。——牛顿
B. 一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
C. 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
D. 问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克
3. “把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指________，“！”指________，作者这样写的好处，下面描述最恰当的一项是（ ）。
A．新颖有趣，激发读者阅读兴趣。
B．避免啰嗦重复，更加通俗易懂。
C．把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
D．详略得当，重点突出，让读者更好地了解自己表达的意思。
4. 为了证明自己的观点，作者在原文中列举了多个事例，节选部分中的事例是：________________________。“在科学史上，这样的事例还有很多”，请你也举一例：________________________
5. 每个人都渴望成功，有的人认为成功要通过竞争来获得，有的人认为合作能取得更大的成功。请你仿照课文的写法，用具体事例说明你的观点。
________________________________
22、阅读古诗《春夜喜雨》。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
1. 《春夜喜雨》中作者称这场雨为“好雨”的原因是（ ）
A. 知时节（当春乃发生）B. 晚上下C. 下得大D. 不影响人们出行
2. 下列诗句停顿有误的一项是（ ）
A. 随风/潜/入夜，润物/细/无声。B. 好雨/知/时节，当春/乃/发生。
C. 野径/云俱黑，江船/火独明。D. 晓/看红/湿处，花/重锦/官城。
3. 下列诗句表达的情感与其它三句不是一类的是（ ）
A. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
C. 正是江南好风景，落花时节又逢君。D. 会当凌绝顶，一览众山小。
4. 下列诗句中加点字注释有误的一项是（ ）
A. 好雨知（明白）时节，当春乃（于是，就）发生（原来没有的事出现了）。
B. 随风潜（暗暗地，悄悄地）入夜，润物（使植物受到雨水的滋养）细无声。
C. 野径（田野间的小路）云俱黑，江船火独（独自）明。
D. 晓（天刚亮的时候）看红湿处，花重（沉重）锦官城。
5. 对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. “喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B. 诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C. 作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
D. 诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头。
23、阅读短文。
“天眼”之父——南仁东
①202年9月15日，我国著名天文学家、国家重大科技基础设施建设项目——500米口径球面射电望远镜（FAST）工程首席科学家、总工程师南仁东先生因病逝世，享年72岁。此前的20多年时间里，他从壮年走到暮年，把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了中国在世界上独一无二的项目，将在未来20—30年保持世界一流设备的地位。
②“南老师20多年只做了这一件事。”南仁东的同事和学生们如此评价。493年，在日本东京的国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出、在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息，南仁东对同事说：“咱们也建一个吧。”没有多少人看好这个设想。能不能找到合适的地方？施工难题能不能克服？这些都是未知数。
③南仁东带着300多幅卫星遥感图，跋沙在中国西南的大山里。他要寻找当地的窝凼（dàng）——几百米的山谷被四面的山体围绕，正好挡住外面的电磁波。他几乎踏遍了那里的所有洼地，有的荒山野岭连条小路也没有。访山归来，南仁东正式提出利用喀斯特法地建设射电望这镜的设想。
④工程的每一步都关乎项目的成败，南仁东的付出有时甚至让学生们觉得“太过努力了”。他连夜要赶项目材料，课题组几个人就挤在南仁东的办公室，逐字逐句推敲，经常干到凌晨。
⑤工程建设过程中要做锁网变形，既要受力，又要变形，在工业界没有什么现成技术可以依赖。国家标准是10万次伸缩，而FAST需要200万次的伸缩，南仁东自己提出了特殊工艺，后来支撑起FAST的外形。不认识他的人，初次见面觉得南仁东像个农民——面容沧桑、皮肤黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩，骑着自行车，他自己也跟学生说：“我就是个农民。”
⑥201年9月25日，FAST竣工进入试调试阶段。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，可以探索宇宙的起源，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。202年11月2日，“天眼”之父南仁东被追授为“时代楷模”。
1. 根据意思，从文中找出对应的四字词语。
（1）没有相同的；没有可以相比的。（ ）
（2）荒凉，没有人烟的山岭；很少有人去居住的地方。（ ）
2. 在研究FAST过程中，南仁东遇到了哪些困难？（至少写出两点）
（1）__________________________________
（2）_____________________________
3. 短文介绍了中国“天眼”工程的功能，请用“”在文中画出来。
4. 请在第⑤自然段中用“﹏﹏﹏”画出描写南仁东外貌和言行的句子，他的哪些品格值得我们学习？请用三个合适的四字词语来概括。
___
五、习作（30分）
亲爱的同学们，我们就要告别难忘的小学，告别朝夕相处的老师、同学，开始新的学习生活。当我们蓦然回首，总会有一段记忆让人无法忘怀，或许是难忘的集体活动，或许是舍不得的个人……请将你印象深刻的故事写下来吧！题目自拟，不少于500字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、 ①. B ②. C ③. D
4、D
5、C
6、C
7、A
8、A
9、B
10、D
二、判断题（10分）
11、√
【详解】
本题考查的是对辩论知识的积累。
辩论：所谓辩论，就是持不同见解的双方围绕某一看法、某一事物，展开辩驳诘问，力求战胜对手，以扬真理、明是非、辨曲直为目的的论争活动。
辩论的技巧是听出别人讲话中的矛后或漏洞，然后抓住漏洞进行反驳，同时注意用语的文明。
故正确。
12、×
13、×
14、×
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，告诉我们要勤劳。
17、一片阳光 驱散心中的阴霾
18、乐曲倾泻出来。
19、如果中国文学是璀璨星空，那么，古诗词是其中最亮的一颗星。
20、这幅图构思精巧，用色大胆，王老师赞叹道：“实在太好看了！”
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 真理诞生于一百个问号之后2. D
3. ①. 发现问题 ②. 找到真理 ③. C
4. ①. 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 ②. 牛顿发现万有引力（瓦特发明蒸汽机等）
5. 我认为成功要通过竞争来获得。我和好朋友小华在一个班级里学习，无论上课听讲、回答问题，还是课下完成作业、阅读课外书籍，我俩都暗暗较劲看谁做得更好。就这样，两人之间的竞争使我们的成绩始终保持在班级前五名，我们越比越有劲头，越比也越优秀。
22、1. A2. D3. B4. A5. B
23、1. ①. 独一无二 ②. 荒山野岭
2. ①. 没有多少人看好这个设想。 ②. 选址困难。
3. 利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，可以探索宇宙的起源，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。
4. 不认识他的人，初次见面觉得南仁东像个农民——面容沧桑、皮肤黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩，骑着自行车，他自己也跟学生说：“我就是个农民。”
爱岗敬业 艰苦奋斗 甘于奉献
五、习作（30分）
例文：
难忘的老师
雨后夕阳中，回家的小路上。一位年过半百的女教师，屈着膝，弯着腰，蹒跚地向前走着。她的背上伏着一位九岁的小女孩，她右腿缠着绷带。也许因为体弱，也许是上了年纪。老师的脚步既缓又慢，有吃力。她不时发出低微的喘息声，汗珠从她那布满皱纹的脸上流下了，渗透了我那幼小的心灵。
我永远也忘不了这令我刻骨铭心的一幕。不错那位女孩就是我，那背我回家的就是我可亲的林老师。
那年夏天，知了在叫个不停。我在体育课时不慎摔倒，膝盖磕破了，伤口不停流血。这下可急坏了林老师，她立刻带我到门诊室，敷药，包扎，一边询问事情的经过，一边给我轻轻地柔着。看得出她那双温柔的眼里充满了关怀。
为了不耽误学习我始终坚持来学校，平日由父母接送。一遇到父母加班，我便成了老师的孩子，跟她走入另一个家庭。 记得那一次放学，天正好下起大雨来，看着身边的小朋友一个个被家长接走，我的心不免产生一种空荡荡的失落感。我呆呆地坐在角落一旁，望着窗外，无边的雨声之中，幻想爸爸妈妈朦胧的身影。
不一会儿，外边传来了脚步声心想一定是爸爸来接我了，还没等我喊出“爸爸”却传来另一个和蔼的声音。林老师是你啊？“别急，你爸爸刚才打电话来说要临时加班，先到我家去吧！”“我……”我手无足措。自从我腿伤以后，给老师添了不少麻烦，班里学生多，老师工作给挺忙的，我心里很不安。再说老师的年纪大身体又不好，我不忍心再次爬上老师的背。 “走啊，还愣着干什么？”见我犹豫，林老师催促说，像母亲轻轻的呼唤柔情的责备。霎那间，我的执拗和刚强被老师的温情融化了。
于是，我又一次地爬上林老师那宽阔厚实而温和的背。林老师一手托着我腰下部，一手撑伞，一步一个雨印走进茫茫雨帘之中……
我即将毕业了，多少次我只想对她说声谢谢，表达对她的感激的之情，一时又找不到合适的措词。多少回，睡梦中我又爬上林老师的背，沐浴着春天的阳光，走上一条光明而平坦的大道……虽然我将离开林老师，但她一定会在默默支持着我勇敢地去学习。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列诗句与节日对应有误的一项是（ ）
A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节）
B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（端午节）
C. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（七夕节）
D. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋节）
2、下列各组加点字的读音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 熬夜（á） 唱和（hè） 狡辨哄堂大笑
B. 山脉（mài） 分外（fèn）教悔 精兵简政
C. 可恶（wù） 倾覆（qīnɡ） 浆糊 技高一筹
D. 蒙古（mǒnɡ） 恐吓（hè） 幼稚 全神贯注
3、选择正确的答案填在括号里。
（1）通国之善弈者也。（ ）
A．善良；慈善 B．擅长；长于 C．容易；易于
（2）粉骨碎身浑不怕。（ ）
A．水不清，污浊 B．糊涂，不明白事理 C．全，完全
（3）有一天，安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走，一位批评家见状，便嘲讽安徒生：“你脑袋上的玩意儿，能算是帽子吗？”安徒生“____________________”（请选择幽默而有力的反驳）
A．你是不讲礼貌的人，我懒得理你。 B．你脑袋上的玩意儿，能算是头发吗？
C．有些人戴新帽子，却是旧思想。 D．你帽子下的玩意儿，能算是脑袋吗？
4、下面有关编排成长纪念册的注意事项表述错误的一项是（ ）
A. 如果想突出自己的特色，彰显自己的个性，可以为自己的成长纪念册起一个好听的名字。
B. 在制作成长纪念册时可以提前规划好封面、扉页和正文等几大部分的内容。
C. 成长纪念册的正文可以按照一定的顺序来写，呈现的方式可以多样化。
D. 成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多、越详细越好，最好每个年级和阶段的资料都有。
5、请找出下列描写春天的诗句（）
A. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
6、下列理解不正确的一项是（ ）
A. 《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
B. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在 1943 年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。
C. 《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光，表达了我对普通劳动者的赞颂，以及对平淡生活的赞美。
D. 《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景，文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
7、对下列句子中加点字词的解释有误的一项是（ ）
A. 汤汤乎若流水（热水）B. 虽与之俱学，弗若之矣（不如）
C. 孰为汝多知乎（你）D. 见两小儿辩斗，问其故（原因）
8、下列的课文语句用“/”标注出的朗读停顿都恰当的一项是（ ）
A. 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。
B. 一心/以为有鸿/鹄将至，思援弓/缴而射之。
C. 不久便是春天，所以人们并不/因为寒冷/而减少过年/与迎春的热情。
D. 更有趣的是/一位名叫阿瑟林/斯基的俄/裔美国睡眠研究专家。
9、“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。”中“辩斗”的意思正确的是（ ）
A. 辩驳，争斗B. 辩论，争论C. 争辩，打斗D. 辨别，斗智
10、根据上联判断，下联所缺的词是（ ）
上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。
A. 奋发图强
B. 才艺横溢
C. 知识渊博
D. 德才兼备
二、判断题（10分）
11、辩论要听出别人讲话的矛盾或漏洞，抓住漏洞进行反驳，用语要文明。（ ）
12、汉语拼音的声母有24个，韵母有23个。（ ）
13、“读了《北京的春节》一文，使我了解了中国的传统文化”不是一个病句。（ ）
14、阅读名著时，不需要留意描写人物语言、动作、神态的句子，就能看出一个人的性格。（ ）
15、《浣溪沙》《清平乐·村居》《寒食》三首都是词。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、根据事物的特点展开想象和联想，照样子，续写句子。
大自然给我们许多启示，一群蚂蚁搬运食物，告诉我们要团结；成熟的高粱低下头，告诉我们要谦虚；_______________
17、关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子）
关爱是______，能________。
18、悠扬的乐曲从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来。
缩句：________
19、仿照例句，用上“如果……那么……”这组关联词语，表达你对古诗词的理解。
例：如果中国文学是姹紫嫣红的百花园，那么，古诗词是艳冠群芳的牡丹。
____________________________
20、这幅图构思精巧，用色大胆，老师说：“实在太好看了！”（不用“说”字表达“说”的意思）
______________
四、快乐阅读。（30分）
21、阅读与交流。
《真理诞生于一百个问号之后》（节选）
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
③……
④最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。
⑤在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
1. 《真理诞生于一百个问号之后》是论说类文章，中心论点是：_____________________。
2. 和“真理诞生于一百个问号之后”意思最相近的一句名言是（ ）
A. 没有大胆的猜测就没有伟大的发现。——牛顿
B. 一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
C. 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
D. 问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克
3. “把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指________，“！”指________，作者这样写的好处，下面描述最恰当的一项是（ ）。
A．新颖有趣，激发读者阅读兴趣。
B．避免啰嗦重复，更加通俗易懂。
C．把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
D．详略得当，重点突出，让读者更好地了解自己表达的意思。
4. 为了证明自己的观点，作者在原文中列举了多个事例，节选部分中的事例是：________________________。“在科学史上，这样的事例还有很多”，请你也举一例：________________________
5. 每个人都渴望成功，有的人认为成功要通过竞争来获得，有的人认为合作能取得更大的成功。请你仿照课文的写法，用具体事例说明你的观点。
________________________________
22、阅读古诗《春夜喜雨》。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
1. 《春夜喜雨》中作者称这场雨为“好雨”的原因是（ ）
A. 知时节（当春乃发生）B. 晚上下C. 下得大D. 不影响人们出行
2. 下列诗句停顿有误的一项是（ ）
A. 随风/潜/入夜，润物/细/无声。B. 好雨/知/时节，当春/乃/发生。
C. 野径/云俱黑，江船/火独明。D. 晓/看红/湿处，花/重锦/官城。
3. 下列诗句表达的情感与其它三句不是一类的是（ ）
A. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
C. 正是江南好风景，落花时节又逢君。D. 会当凌绝顶，一览众山小。
4. 下列诗句中加点字注释有误的一项是（ ）
A. 好雨知（明白）时节，当春乃（于是，就）发生（原来没有的事出现了）。
B. 随风潜（暗暗地，悄悄地）入夜，润物（使植物受到雨水的滋养）细无声。
C. 野径（田野间的小路）云俱黑，江船火独（独自）明。
D. 晓（天刚亮的时候）看红湿处，花重（沉重）锦官城。
5. 对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. “喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B. 诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C. 作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
D. 诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头。
23、阅读短文。
“天眼”之父——南仁东
①202年9月15日，我国著名天文学家、国家重大科技基础设施建设项目——500米口径球面射电望远镜（FAST）工程首席科学家、总工程师南仁东先生因病逝世，享年72岁。此前的20多年时间里，他从壮年走到暮年，把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了中国在世界上独一无二的项目，将在未来20—30年保持世界一流设备的地位。
②“南老师20多年只做了这一件事。”南仁东的同事和学生们如此评价。493年，在日本东京的国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出、在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息，南仁东对同事说：“咱们也建一个吧。”没有多少人看好这个设想。能不能找到合适的地方？施工难题能不能克服？这些都是未知数。
③南仁东带着300多幅卫星遥感图，跋沙在中国西南的大山里。他要寻找当地的窝凼（dàng）——几百米的山谷被四面的山体围绕，正好挡住外面的电磁波。他几乎踏遍了那里的所有洼地，有的荒山野岭连条小路也没有。访山归来，南仁东正式提出利用喀斯特法地建设射电望这镜的设想。
④工程的每一步都关乎项目的成败，南仁东的付出有时甚至让学生们觉得“太过努力了”。他连夜要赶项目材料，课题组几个人就挤在南仁东的办公室，逐字逐句推敲，经常干到凌晨。
⑤工程建设过程中要做锁网变形，既要受力，又要变形，在工业界没有什么现成技术可以依赖。国家标准是10万次伸缩，而FAST需要200万次的伸缩，南仁东自己提出了特殊工艺，后来支撑起FAST的外形。不认识他的人，初次见面觉得南仁东像个农民——面容沧桑、皮肤黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩，骑着自行车，他自己也跟学生说：“我就是个农民。”
⑥201年9月25日，FAST竣工进入试调试阶段。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，可以探索宇宙的起源，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。202年11月2日，“天眼”之父南仁东被追授为“时代楷模”。
1. 根据意思，从文中找出对应的四字词语。
（1）没有相同的；没有可以相比的。（ ）
（2）荒凉，没有人烟的山岭；很少有人去居住的地方。（ ）
2. 在研究FAST过程中，南仁东遇到了哪些困难？（至少写出两点）
（1）__________________________________
（2）_____________________________
3. 短文介绍了中国“天眼”工程的功能，请用“”在文中画出来。
4. 请在第⑤自然段中用“﹏﹏﹏”画出描写南仁东外貌和言行的句子，他的哪些品格值得我们学习？请用三个合适的四字词语来概括。
___
五、习作（30分）
亲爱的同学们，我们就要告别难忘的小学，告别朝夕相处的老师、同学，开始新的学习生活。当我们蓦然回首，总会有一段记忆让人无法忘怀，或许是难忘的集体活动，或许是舍不得的个人……请将你印象深刻的故事写下来吧！题目自拟，不少于500字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、 ①. B ②. C ③. D
4、D
5、C
6、C
7、A
8、A
9、B
10、D
二、判断题（10分）
11、√
【详解】
本题考查的是对辩论知识的积累。
辩论：所谓辩论，就是持不同见解的双方围绕某一看法、某一事物，展开辩驳诘问，力求战胜对手，以扬真理、明是非、辨曲直为目的的论争活动。
辩论的技巧是听出别人讲话中的矛后或漏洞，然后抓住漏洞进行反驳，同时注意用语的文明。
故正确。
12、×
13、×
14、×
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，告诉我们要勤劳。
17、一片阳光 驱散心中的阴霾
18、乐曲倾泻出来。
19、如果中国文学是璀璨星空，那么，古诗词是其中最亮的一颗星。
20、这幅图构思精巧，用色大胆，王老师赞叹道：“实在太好看了！”
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 真理诞生于一百个问号之后2. D
3. ①. 发现问题 ②. 找到真理 ③. C
4. ①. 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 ②. 牛顿发现万有引力（瓦特发明蒸汽机等）
5. 我认为成功要通过竞争来获得。我和好朋友小华在一个班级里学习，无论上课听讲、回答问题，还是课下完成作业、阅读课外书籍，我俩都暗暗较劲看谁做得更好。就这样，两人之间的竞争使我们的成绩始终保持在班级前五名，我们越比越有劲头，越比也越优秀。
22、1. A2. D3. B4. A5. B
23、1. ①. 独一无二 ②. 荒山野岭
2. ①. 没有多少人看好这个设想。 ②. 选址困难。
3. 利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，可以探索宇宙的起源，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。
4. 不认识他的人，初次见面觉得南仁东像个农民——面容沧桑、皮肤黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩，骑着自行车，他自己也跟学生说：“我就是个农民。”
爱岗敬业 艰苦奋斗 甘于奉献
五、习作（30分）
例文：
难忘的老师
雨后夕阳中，回家的小路上。一位年过半百的女教师，屈着膝，弯着腰，蹒跚地向前走着。她的背上伏着一位九岁的小女孩，她右腿缠着绷带。也许因为体弱，也许是上了年纪。老师的脚步既缓又慢，有吃力。她不时发出低微的喘息声，汗珠从她那布满皱纹的脸上流下了，渗透了我那幼小的心灵。
我永远也忘不了这令我刻骨铭心的一幕。不错那位女孩就是我，那背我回家的就是我可亲的林老师。
那年夏天，知了在叫个不停。我在体育课时不慎摔倒，膝盖磕破了，伤口不停流血。这下可急坏了林老师，她立刻带我到门诊室，敷药，包扎，一边询问事情的经过，一边给我轻轻地柔着。看得出她那双温柔的眼里充满了关怀。
为了不耽误学习我始终坚持来学校，平日由父母接送。一遇到父母加班，我便成了老师的孩子，跟她走入另一个家庭。 记得那一次放学，天正好下起大雨来，看着身边的小朋友一个个被家长接走，我的心不免产生一种空荡荡的失落感。我呆呆地坐在角落一旁，望着窗外，无边的雨声之中，幻想爸爸妈妈朦胧的身影。
不一会儿，外边传来了脚步声心想一定是爸爸来接我了，还没等我喊出“爸爸”却传来另一个和蔼的声音。林老师是你啊？“别急，你爸爸刚才打电话来说要临时加班，先到我家去吧！”“我……”我手无足措。自从我腿伤以后，给老师添了不少麻烦，班里学生多，老师工作给挺忙的，我心里很不安。再说老师的年纪大身体又不好，我不忍心再次爬上老师的背。 “走啊，还愣着干什么？”见我犹豫，林老师催促说，像母亲轻轻的呼唤柔情的责备。霎那间，我的执拗和刚强被老师的温情融化了。
于是，我又一次地爬上林老师那宽阔厚实而温和的背。林老师一手托着我腰下部，一手撑伞，一步一个雨印走进茫茫雨帘之中……
我即将毕业了，多少次我只想对她说声谢谢，表达对她的感激的之情，一时又找不到合适的措词。多少回，睡梦中我又爬上林老师的背，沐浴着春天的阳光，走上一条光明而平坦的大道……虽然我将离开林老师，但她一定会在默默支持着我勇敢地去学习。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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