物理八年级下册1 力复习ppt课件
展开
这是一份物理八年级下册1 力复习ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了练一练,实验室常见弹簧测力计,重力的方向,重垂线,设计实验,增大摩擦力,减小摩擦的例子等内容,欢迎下载使用。
用文字来叙述力的三要素既麻烦又不直观,因此通常我们用力的图示这种方法来表示这个力。
一根带箭头的线段来表示力
力的三要素:力的大小 、方向、作用点
为了精确表示出力的大小,还要在图中附上标度,指出某一长度表示多少牛的力。
例:用80N的力水平向右拉动木块
沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小
在线段末端画个箭头表示力的方向
用线段的起点或终点表示力的作用点
在一般情况下分析物体受力的时候,常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。这样的图叫做力的示意图
对静止在斜面上的小木块进行受力分析
2.如图所示,请画出小鸡对头的压力的示意图。
1.定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。
弹簧测力计的构造和原理
1.如图所示的弹簧测力计,在使用前,往往要轻轻来回拉动它的挂钩几次,这样做的好处是_________________。由图可知它的量程是________N,其分度值是________N,图示中的读数为________N。
2.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是( )
3.如图所示,弹簧测力计在测量前指针位于第二小格A处,未作调整便用来测量手的拉力,指针位于B处,则手对测力计的拉力为( )
重力的方向总是竖直向下的。
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向,以此检查所砌的墙壁是否竖直
悬挂重物的细线叫做重垂线。
观察图片思考问题:1.鞋底和轮胎为什么有很深的花纹?2.筷子为什么可以提起一瓶米?3.冬天在冰雪的路面上行驶的车,轮胎上为什么要绑上铁链?
一个物体在另一个物体表面发生相对滑动时,在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力
实验探究:影响滑动摩擦力的因素
(1)接触面所受压力有关
(2)接触面粗糙程度有关
(3)接触面面积的大小有关
(4)物体相对运动的速度大小
器材:测量原理:测量方法:实验方法:
用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做匀速直线运动。
当一个物体在另一个物体上滚动时,物体所受到的摩擦叫做滚动摩擦
两个相互接触的物体,当它们之间要发生而未发生相对运动时,即当它们之间有相对运动趋势时,在接触面上产生的摩擦力就是静摩擦力。
(1)增加接触面的粗糙程度
1.下列做法中,为了增大摩擦的是( )
A.瓶子拧不开时,在瓶盖上包一块毛巾,就容易拧开了B.拉链拉不动时,在拉链上抹一点石蜡,就容易拉了C.搬运笨重货箱时,可在箱下铺几根圆木,就容易推动了D.机器的转动部分,加上一些润滑油,就容易转动了
2.下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是( )
A.车轮的外胎上做有凹凸花纹 B.轴承中装有滚珠 c.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车轮圈的压力 D.车把套上制作了花纹
3.用10N的力推桌子,桌子不动,此时桌子受到的摩擦力为 N;用20N的力推桌子,桌子不动,此时桌子受到的摩擦力为 N;用30N的力推桌子,桌子匀速运动,此时桌子受到的摩擦力为 N; 用40N的力推桌子,桌子将 ,此时桌子受到的摩擦力为 N;
4.如图所示,把一块重6N 的木 块用10N的力垂直压在竖直墙壁上,木块静止不动,则木块受到的摩擦力的情况为( )
A.6N,方向竖直向上 B.10N,方向竖直向上 C.4N,方向竖直向下 D.16N,方向竖直向下
相关课件
这是一份教科版八年级下册1 力课文配套ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了归纳力的作用效果,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版八年级下册7.1 力复习ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了运动状态,G=m×15Nkg等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理教科版八年级下册1 力图文课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了课堂导入,课堂活动,甲推乙乙推甲,课堂小结,课堂练习,布置作业等内容,欢迎下载使用。