初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课文配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课文配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，知识点2蒸馏，课堂小结，随堂测试等内容，欢迎下载使用。

1.知道硬水和软水之间的区别，了解硬水的危害并能用肥皂水检验硬水和软水；2.了解煮沸和蒸馏等硬水软化的方法。
知识点1 硬水与软水
含较多可溶性钙、镁化合物的水
不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物；锅炉用水硬度高也十分危险；长期饮用硬度很高的水，人体健康也会受到影响。
生活中一般通过煮沸水降低水的硬度；工业上常用离子交换法和药剂软化法来得到软水。实验室中通常用蒸馏的方法以降低它的硬度。
例1 同学发现家中长期使用的自来水龙头上出现大量水垢，下列说法中错误的是（　　）A．甲同学家使用的自来水可能是硬水B．在家中加入肥皂水检验自来水是否为硬水C．使用过滤法能将硬水软化D．长期用硬水洗衣服，会使衣服变硬
解析：A.甲同学家使用的自来水可能是硬水正确，不符合题意；B.加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，不符合题意；C.过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，使用过滤法不能将硬水软化，符合题意；D.长期用硬水洗衣服，会使衣服变硬，不符合题意。
1.蒸馏：根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。蒸馏是物理变化。
2.适用范围：蒸馏适用于分离和提纯液态混合物，或除去混在液体中的杂质，如实验室采用蒸馏法制取蒸馏水。
(1)加热时，烧瓶中应放入几粒沸石（或碎瓷片），防止加热时出现暴沸。
(2)加入的液体（硬水）不要超过烧瓶体积的2/3，加热时不要使液体沸腾得太剧烈，防止烧瓶中的液体通过导管进入试管里。
(3)温度计不要插入液体中，应使温度计的液泡对准支管处，用于测量蒸气的温度。
(4)蒸馏瓶加热时应垫陶土网，使其均匀受热。(5)冷凝管中水的流向是冷水从下口进入，出水口在上方，以使水蒸气被充分冷凝变成液态水。
例2 在实验室可用如图所示的装置制取蒸馏水．回答下列问题：（1）蒸馏装置中的温度计用来测 的温度。（2）在烧瓶中加入沸石的目的是 。（3）加热时在烧瓶底部垫上陶土网的目的是 。
答案：（1）出口水蒸气（2）防止液体暴沸（3）使烧瓶受热均匀，防止烧瓶炸裂
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
1.下列方法能区别硬水与软水的是 ( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水
2.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是 ( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏