2023-2024学年河南省周口市沈丘县中英文等校部编版五年级下册3月月考语文试卷（原卷版+解析版）

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基础知识。
1. 看拼音，写词语。
2. 写出加点字读音与其他不同的一项。
（1）供应 供奉 提供 （ ） （2）晃悠 摇晃 晃眼 （ ）
（3）绰起 绰约 绰号 （ ） （4）血泊 漂泊 梁山泊 （ ）
3. 照样子，写字组词。
马 （蚂）蚱 （码）头
尧 拂（ ） 求（ ） 全 （ ）马 枪（ ）
枼 碗（ ） 蝴（ ） 旁 （ ）文 （ ）晚
4. 给句中的加点字选择正确的解释。
拖：①拉着物体使挨着地面或另一物体的表面移动；②在身体后面耷拉着；③拖延；延续；④牵制；牵累。
（1）当拖着辫子的教授走进课堂时，迎接他的是学生们的大声嘲笑。（ ）
（2）这件事不能再拖下去了，我们必须尽快解决。（ ）
（3）武松就地拖得这死大虫下冈子去。（ ）
（4）为了拖住敌军主力，营长带领大家深入树林，开展了一场伏击战。（ ）
5. 照样子，写词语。
顶天立地（×天×地）:___________ ___________ ___________
半夜三更（含有数字的）：__________ ___________ ________
6. 在括号里填入恰当的关联词。
（1）酒家道：“俺家的酒，（ ）是村酒，（ ）比老酒的滋味。”
（2）我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（ ）历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来（ ）是顶天立地，不肯低头折节。
（3）（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）我觉得它们并不存在。
（4）我的故乡（ ）山明水秀，（ ）土壤肥沃，是著名的“鱼米之乡”。
按要求完成句子练习。
7. 难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）
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8. 我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。（注意句子的表达特点，仿照着另写一种事物）
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9. 读下面的句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写“静”的情景。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
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10. 酒家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又唤做‘出门倒’。”（改为转述句）
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11. 下面对人物的描写与人物名称对应有误的一项是（ ）
A. 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（诸葛亮）
B. 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。（孙悟空）
C. 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似姣花照水，行动似弱柳扶风。（林黛玉）
D. 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（林冲）
12. 知识回顾。
（1）______________，时鸣春涧中。（《鸟鸣涧》）
（2）《四时田园杂兴》（其三十一）一诗中，“_____________，____________”这两句诗写出了乡村孩子的天真可爱及其热爱劳动的品质。
（3）《祖父的园子》一文，通过描写“我”童年时代跟随祖父在园子里自由自在玩耍的情景，表达了作者对_________的眷恋和对亲人的_____________之情。
（4）《景阳冈》一文按照事情发展的顺序，依次写了“________--上冈一_________一下冈”四个部分。
13. 口语交际。
第三学习小组同学们将《景阳冈》一文改编成了课本剧，主持人正在分配角色，主要角色有武松、店家、酒店顾客，还有一只老虎。主持人请各位组员谈谈自己对角色的理解和自己扮演的优势，如果你是其中一员，你会竞选哪个角色呢？ 又会怎样说呢？
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阅读。
草船借箭<节选>
①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
③到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
④二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ ”
14. 本文选自中国古典四大名著之一的《__________》，作者是_________。
15. 读画线句子，说说诸葛亮这样安排的用意。
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16. 船靠近曹军的水寨时，鲁肃的表现是___________，诸葛亮的表现是__________。
17. 第二自然段中曹操的举动说明了什么？
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18. 诸葛亮草船借箭的结果如何？ 从中可以看出诸葛亮是个怎样的人？
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阅读
忆儿时<节选>
①那是我五六岁时，我祖母在日的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人。不但良辰佳节不肯轻轻放过，就是养蚕，也每年大规模地举行。其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，叶贵的年头常要蚀本，然而她喜欢这暮春的点缀，故每年大规模地举行。我所喜欢的，最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去，去吃桑葚。
②蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。
③蚕上山之后，全家静静守护，那时不许小孩子们嗓了，我暂时感到沉闷。然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
④七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：“做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。”她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。她又说：“小圂图不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不要吃的缘故。我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都收拾去，而变成不常见的丝车、匾、缸。又不断地公然地可以吃小食。
⑤丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换，倒也觉得新奇而有趣。现在我回忆这儿时的事，怎不令我神往？祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来，他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆！
⑥我七岁上祖母死了，我家不复养蚕。不久父亲与诸姐弟相继死亡，家道衰落了，我的幸福的儿时也过去了。
19. 联系上下文，我知道“无功受禄”的意思是_______________。
20. 儿时家中养蚕时，“我”有三件乐事，分别是什么？
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21. 文中画“ ”的句子，作者运用了______的修辞手法，生动形象地写出了______。
22. 第④自然段中加点的“非常的空气”指的是什么？
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23. 第⑤自然段中，“我”为什么会感到一种“兴尽的寂寥”？
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24. 读了短文，你体会到了作者怎样的思想感情？
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25. 作文。
身体的成长是一点--滴的，心灵的成长却往往是石破天惊的。某一刻，突然理解了父母的苦心；某一刻，突然明白了奋斗的意义；某一刻，突然学会了宽容……请以《瞬间的成长》为题目，写一件自己成长中的事。
要求：把事情经过写清楚，写出自己当时的感受，400字左右。