2024年甘肃省兰州市九年级诊断考试一模化学试题（原卷版+解析版）

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注意事项：
1.理化合卷考试时间共150分钟，物理部分共81分，化学部分共54分。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。
3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。
4.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Mn-55
一、选择题：本大题10小题，1～5小题每题1分，6～10小题每题2分，共15分；每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. “天舟”七号货运飞船运载物资升空，其中新鲜果蔬(苹果、橙子等)主要的目的是为航天员提供
A. 维生素B. 蛋白质C. 油脂D. 糖类
2. “甘肃两会”提出建设美丽甘肃，下列措施与此精神不符是
A. 开发利用新能源B. 垃圾分类处理
C. 乘坐公交车出行D. 大量焚烧秸秆
3. 现代化学正走向量子化学与大数据、人工智能相结合的时代。下列说法错误的是
A. 化学变化都伴随能量变化
B. 化学反应都需要一定条件
C 相比电脑模拟实验，传统实验不重要
D. 对物质微观粒子的研究优为重要
4. 劳动促成长，科创向未来。下列劳动项目涉及的化学知识正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
5. 下列有关电热蚊香加热器的说法正确的是
A. 两处金属片的主要作用相同
B. 覆盖加热可增强灭蚊效果
C. 外壳是可熔化的热固性塑料
D. 蚊香灭蚊过程属于化学变化
6. 我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料，在温和条件下实现二氧化碳一步转化为乙醇。反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是
A. 该反应的生成物有三种
B. 乙醇中碳、氧元素质量比为3：2
C. 无机物在一定条件下可转化为有机物
D. 参加反应的CO2和H2分子个数比为1：3
7. 实验是科学探究的重要手段，下列实验能达到目的的是
A. 探究同种溶质在不同溶剂里溶解性
B. 证明CO2能与H2O发生化学反应
C. 说明NaOH固体溶于水放热
D. 验证质量守恒定律
8. 20℃时将水置于强电场中，水分子瞬间凝固形成“暖冰”。用“暖冰”做如图所示实验，在烧杯中加入几滴红墨水，溶液先变红后褪色。下列有关说法正确的是
A. 水形成“暖冰”时分子种类改变
B. “暖冰”中的水分子间没有间隔
C. “暖冰”在强电场中凝固吸收热量
D. 相同反应物在不同条件下产物可能不同
9. 下列有关物质的鉴别、除杂方法错误的是
A. AB. BC. CD. D
10. 在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器(如图一)，实验过程中试管内气体压强变化如图二所示。下列有关说法错误的是
A. ab段试管中液面逐渐下降B. cd段长颈漏斗中液面逐渐上升
C. c点对应的操作是打开活塞D. bc段石灰石与盐酸脱离接触
二、填空与简答题：本大题4小题，共18分。
11. 央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，请回答。
（1）中西方服饰：中国服饰追求和谐，西方服饰崇尚美感。蚕丝是我国古代服饰的主要原材料，蚕丝属于______(填“天然”或“合成”)纤维。
（2）瓷器与玻璃器：瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的产融。烧制瓷器的黏土含氧、硅、铝等元素，标出二氧化硅中硅元素的化合价______。
（3）国画与油画：国画生动，油画浪漫。《清明上河图》能够保存至今，体现出常温下碳的化学性质_______。
（4）中西方园林：中国园林体现婉约自然之美，西方园林呈现几何构造之美。化肥对植物的生长有重要影响，下列物质属于复合肥的是_______(填字母序号)。
A. NH4NO3B. KNO3C. Ca3(PO4)2D. KCl
12. 溶液在生活中应用广泛，请回答。
（1）生理盐水能维持人体细胞正常的生理功能。某生理盐水标签如图所示。
请回答：
①配制该标签规格生理盐水400mL，需溶质质量分数20％的氯化钠溶液(密度为1.2g/mL)_______mL。
②配制步骤：a.量取、b.计算、c.混匀、d.装瓶贴签，正确的排序是_______(填字母序号)。
A.abcd B.bacd C.bcad D.acbd
（2）NH4Cl、NaCl、NaHCO3的溶解度曲线如图所示。
请回答：
①60℃时，50g水中加入28gNH4Cl固体，形成_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②下列叙述正确是_______(填字母序号)。
A.搅拌能增大NaCl在水中的溶解度
B.60℃时，饱和溶液中的溶质质量：NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3
C.等质量的饱和溶液，从60℃降温至t℃，析出晶体质量：NH4Cl＞NaCl
13. 阅读短文，回答问题。
胃酸指胃液中分泌的盐酸。胃酸(0.2%～0.4%的盐酸)能杀死食物里的细菌，确保胃和肠道的安全，同时增加胃蛋白酶的活性，帮助消化。正常胃液呈酸性，空腹时为20～100mL，超过100mL说明胃液分泌增多，人就会出现吞酸、反胃、烧心等现象。
治疗胃酸过多的药物主要有：抑酸药和抗酸药两大类。常见抗酸药的主要成分为碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。
胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药物，可能刺激胃酸分泌过多。因此，应遵循医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。
（1）胃酸属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
（2）氢氧化铝治疗胃酸的化学方程式为_______；该反应的基本反应类型是______。
（3）下列说法正确的是______(填字母序号)。
A. 文中提到的抗酸药的主要成分都是碱
B. 胃酸能帮助消化，还能杀死食物里的细菌
C. 适量服用含有碳酸钙的药物可治疗胃酸过多
D. 为防止胃酸分泌过多，建议长期使用抗酸药
14. 中国争取在2060年前实现碳中和。如图为“捕捉”CO2的流程图。
请回答：
（1）操作a为_______。
（2）吸收塔中将氢氧化钠溶液喷成“雾状”的目的是_______。
（3）氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式为_______。
（4）该流程可循环使用的物质除氢氧化钠溶液外还有_______。
三、实验题：本大题2小题，共15分。
15. 实验技能是化学学习的基础和保证，请回答：
（1）实验室制取并收集干燥的CO2，应选择的装置组合为_______(按制取顺序填写序号)，化学方程式为_______。为防止生成的气体从长颈漏斗中逸出，应注意______。
（2）如图2，在盛满氧气的集气瓶中放入氧气传感器，移去毛玻璃片后测得数据如图3所示。从微观角度解释瓶内氧气体积分数下降的原因为_______。
（3）如图4是收集干燥某气体并对它进行吸收处理的装置。由该装置推测气体的性质为______。
（4）10.0mL双氧水(其中含过氧化氢0.68g)完全反应后，理论制得氧气的质量为______g。
（5）如图5装置所示，在量筒中装满水，将10.0mL双氧水加入装有MnO2的锥形瓶中，记录量筒中收集气体的体积(气体溶于水、密度差异等忽略)。所得数据如图所示，在坐标图中绘制0～5min生成O2体积随时间变化的曲线______。
16. 对“暖宝宝”展开项目式研究。
【资料卡片】“暖宝宝”主要成分：铁粉、水、活性炭、氯化钠等。
（1）任务一：主要成分的探究
任务二：发热原理的探究
（2）根据说明，取出暖宝宝，接触空气开始发热。取10g暖宝宝内固体粉末放入密闭容器中，通过数字传感器分别测得O2和CO2含量变化如图所示。
结论：暖宝宝内的物质会和空气中的_______发生反应。
（3）实验后观察到部分黑色固体变为红棕色，同学们认为暖宝宝的热量来源于铁粉生锈，红棕色固体的主要成分是_______(填化学式)。
（4）铁生锈属于缓慢氧化但放热不明显，可暖宝宝什么能迅速升温呢？设计下列方案进行实验验证。
结论：暖宝宝能迅速升温的原因是铁粉与_______共同作用的结果。
任务三：反思与交流
（5）实验结束后，还想探究“暖宝宝”发热后，剩余物质中是否仍然含有活性炭，请你帮助设计实验验证。方案：_______。
四、计算题：本大题1小题，共6分。
17. 取20.0g炉具清洁剂样品于烧杯中(有效成分为NaOH，其他成分不参与反应)，加水稀释，再逐滴加入溶质质量分数0.73%的稀盐酸，烧杯中溶液pH变化如图所示。
请计算：该炉具清洁剂中NaOH的质量分数。(计算结果精确到0.1%)选项
劳动项目
化学知识
A
洗洁精清洗餐具
洗洁精与油污发生中和反应
B
厨灶上方安装天然气报警器
天然气易燃且密度小于空气（相同条件下）
C
自动感温喷淋头喷水灭火
降低可燃物的着火点
D
科学家开发新的燃料电池
该电池将电能转化为化学能
选项
目的
方法
A
鉴别硬水和软水
取样，滴加肥皂水
B
鉴别黄金与黄铜
用酒精灯加热
C
除去MgCl2溶液中的KCl
加入适量NaOH溶液，过滤
D
除去NaCl溶液中少量Na2SO4
加入适量BaCl2溶液，过滤
氯化钠注射液(0.9%的生理盐水)
【成分】氯化钠、水
【规格】500mL溶质质量分数0.9%
【密度】1.0g/mL
时间/min
1
2
3
4
5
量筒读数/mL
20
50
88
124
150
实验方案
化学方程式
结论
1
用磁铁吸引部分暖宝宝内固体粉末，放入试管中，滴加适量稀盐酸溶液，有气泡产生。
______
证明有铁粉
2
另取少量暖宝宝内固体粉末于烧杯中，加足量水搅拌，静置，取上层清液于试管中，加入适量AgNO3溶液，观察到______
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
证明有氯化钠
方案
药品
1分钟前后O2含量变化
1分钟前后温度变化
实验①
6g铁粉、3mL水
20.1%→20.1%
21℃→21℃
实验②
6g铁粉、3mL水、3g氯化钠
20.1%→20.1%
21℃→21℃
实验③
6g铁粉、3mL水、3g活性炭
20.1%→20.1%
21℃→21℃
实验④
6g铁粉、3g氯化钠、3g活性炭
20.1%→20.1%
21℃→21℃
实验⑤
6g铁粉、3mL水、3g氯化钠、3g活性炭
20.1%→15%
21℃→55℃→32℃