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    河南省信阳市平桥区2023-2024学年八年级下学期4月月考数学试题(含答案)

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    河南省信阳市平桥区2023-2024学年八年级下学期4月月考数学试题(含答案)

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    这是一份河南省信阳市平桥区2023-2024学年八年级下学期4月月考数学试题(含答案),共7页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答,若是正整数,最小的正整数n是等内容,欢迎下载使用。
    本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
    ★祝考试顺利★
    注意事项:
    1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
    2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
    3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效.
    4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交.
    一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
    1.下列四个二次根式中,是最简二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列计算正确的是( )
    A.B.C.D.
    3.计算的结果是( )
    A.B.3C.D.
    4.如图,矩形内有两个相邻的白色正方形,其面积分别为2和18,则图中阴影部分的面积为( )
    A.B.C.4D.6
    5.在中,,,的对边分别是a,b,c,下列条件不能判定为直角三角形的是( )
    A.B.
    C.D.,,
    6.若是正整数,最小的正整数n是( )
    A.6B.3C.48D.2
    7.若在实数范围内成立,则x的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    8.如图,在中,,正方形AEDC,BCFG的面积分别为25和144,则AB的长度为( )
    第8题图
    A.13B.169C.12D.5
    9.如图的数轴上,点A,C对应的实数分别为1,3,线段于点A,且AB长为1个单位长度,若以点C为圆心,BC长为半径的弧交数轴于0和1之间的点P,则点P表示的实数为( )
    第9题图
    A.B.C.D.
    10.如图,中,,,,将沿DE翻折,使点A与点B重合,则AE的长为( )
    第10题图
    A.B.3C.D.
    二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
    11.比较大小:______.(用“=”、“>”、“<”填空)
    12.请任意写出一组勾股数______.
    13.命题“对角线相等的四边形是矩形”的逆命题是______.
    14.一等腰三角形的底边长是12,腰长为10,则底边上的高是______.
    15.如图是一个按某种规律排列的数阵:
    根据数阵排列的规律,第n(n是整数,且)行从左向右数第个数是(用含n的代数式表示)______.
    三、解答题(本题共8小题,共75分)
    16.(8分)计算:
    (1);
    (2).
    17.(8分)已知,,求下列代数式的值:
    (1);
    (2).
    18.(9分)图1是某品牌婴儿车,图2为其简化结构示意图.根据安全标准需满足,现测得,,,其中AB与BD之间由一个固定为90°的零件连接(即),通过计算说明该车是否符合安全标准.
    图1 图2
    19.(10分)(1)用“=”、“>”、“<”填空:______,______,______.
    (2)由(1)中各式猜想与(,)的大小,并说明理由.
    (3)请利用上述结论解决下面问题:
    某园林设计师要对园林的一个区域进行设计改造,将该区域用篱笆围成矩形的花圃.如图所示,花圃恰好可以借用一段墙体,为了围成面积为的花圃,所用的篱笆至少需要______m.
    20.(9分)问题背景:
    在中,AB、BC、AC三边的长分别为、、,求这个三角形的面积.
    小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求的高,而借用网格就能计算出它的面积.
    (1)请你将的面积直接填写在横线上______.
    思维拓展:
    (2)我们把上述求面积的方法叫做构图法.若三边的长分别为、、(),请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的,并求出它的面积.
    图1 图2
    21.(10分)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,又到了放风筝的最佳时节.某校八年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作:①测得水平距离BD的长为15米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为25米;③牵线放风筝的小明的身高为1.6米.
    (1)求风筝的垂直高度CE;
    (2)如果小明想风筝沿CD方向下降12米,则他应该往回收线多少米?
    22.(10分)先阅读下列的解答过程,然后再解答:
    嘉嘉在学习二次根式的运算时发现有这样一类题目:
    反之
    她说如果化简可以这样做


    (1)仿上例,化简:;
    (2)计算:.
    23.(11分)如图,和都是等腰直角三角形,,的顶点D是的斜边AB上的点.
    (1)试探究线段AD,CD,BD之间存在的数量关系,并说明理由;
    (2)若,请直接写出的值.
    2023-2024学年度下学期八年级第一次质量调研
    数学参考答案及评分标准
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11.<12.3,4,5(答案不唯一)13.矩形是对角线相等的四边形14.815.
    三、解答题(共75分)
    16.解:(1)原式;
    (2)原式.
    17.解:,,

    (1);
    (2).
    18.解:在中,,
    在中,,
    ∴,∴,∴.
    故该车符合安全标准.
    19.解:(1)>,>,=.
    (2).理由如下:
    当,时,∵,∴,
    ∴,∴.
    (3)40
    20.解:(1)3.5
    (2)如图所示,

    21.解:(1)在中,
    由勾股定理得,,所以,,
    所以,(米),
    答:风筝的高度CE为21.6米;
    (2)由题意得,,∴,
    ∴(米),∴(米),
    ∴他应该往回收线8米.
    22.解:(1)
    (2)
    23.解:(1)
    连接AE,
    ∵与都是等腰直角三角形,
    ∴,,
    ,,
    ,∴.∴.
    ∴,.∴,
    即.∴,
    在中,∴.∴,即
    (2)设,则
    ∵,,所以
    1
    第1行
    2
    第2行
    3
    第3行
    4
    第4行
    … … … … … … … …

    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    D
    C
    D
    C
    B
    B
    D
    A
    B
    C

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