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第9章压强精品教案(教科版八下)
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这是一份第9章压强精品教案(教科版八下),共2页。
一、主题单元规划思维导图二、单元目标(一)课标要求1.通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。2.通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。3.知道大气压强及其与人类生活的关系。(二)核心素养要求1.通过类比,经历用比值定义法建立压强概念的过程,理解压强,能用压强公式进行简单计算,知道增大和减小压强的方法。2.经历用“液片模型”推导出连通器原理的过程,使学生体会建立模型的思维方法,知道船闸的工作原理,能用连通器原理解释一些简单的实际问题。3.通过探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验,学会运用控制变量法,经历实验探究过程。4.通过实验探究,总结液体内部压强的规律,让学生初步体会实验归纳的研究方法。5.知道大气压强的存在,知道托里拆利实验的原理、过程和结论。6.将物理知识和生活实例相结合,使学生体会物理与生活生产的紧密联系,培养学生将物理知识运用于生活、生产的意识。
一、主题单元规划思维导图二、单元目标(一)课标要求1.通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。2.通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。3.知道大气压强及其与人类生活的关系。(二)核心素养要求1.通过类比,经历用比值定义法建立压强概念的过程,理解压强,能用压强公式进行简单计算,知道增大和减小压强的方法。2.经历用“液片模型”推导出连通器原理的过程,使学生体会建立模型的思维方法,知道船闸的工作原理,能用连通器原理解释一些简单的实际问题。3.通过探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验,学会运用控制变量法,经历实验探究过程。4.通过实验探究,总结液体内部压强的规律,让学生初步体会实验归纳的研究方法。5.知道大气压强的存在,知道托里拆利实验的原理、过程和结论。6.将物理知识和生活实例相结合,使学生体会物理与生活生产的紧密联系,培养学生将物理知识运用于生活、生产的意识。
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