小学数学北师大版五年级下册四 长方体（二）有趣的测量课文内容课件ppt

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大象的重量=所有石块的重量
要测量石块的体积，你有什么方法？与同伴交流。
方案一：测量步骤：①找一个长方体形状的容器，里面放一定的水。②量出水面的高度。③把石头完全沉入水中。④再一次量出水面的高度。⑤计算一下水面升高了几厘米。上升水的体积就石头的体积。
淘气是这样测量的，你看懂了吗？与同伴说一说。（单位：cm）
15×10×（15－10） ＝750（cm3）
方案二：测量步骤：①将石头放入盛满水的容器。②将溢出的水倒入有刻度的量杯中，然后直接读出的水的体积，就是 石头的体积。
下图是另一种测量石块体积的方法。按照图示的步骤说一说，怎样能知道石块的体积？
生活中还有哪些物品可用上面的方法测量它的体积？在测量时需要注意什么问题？小组交流讨论。
水是液体,当物体放入盛水的容器中,能排开一部分水的体积,而排开的这部分水的体积恰好就是放入物体(物体占据一定的空间)的体积。我们只要计算出这部分水的体积,就可以间接地计算出不规则物体的体积了。一般我们称这种方法为“间接法”。
1.这块石头的体积是多少？
72－55＝17（mL）＝17（cm3）
2.一个长方体容器，底面长2dm、宽1.5dm，放入一 个土豆后水面升高了0.2dm，这个土豆的体积是 多少？
2×1.5×0.2＝0.6（dm3）
3.将2个西红柿浸没在盛了250mL水的量杯后，水位 上升至600mL，平均每个西红柿的体积是多少立 方厘米？
（600－250）÷2＝175（mL）＝175（cm3）
4.怎样测量一粒黄豆的体积？与同伴交流，说一说 你的想法。