统编版语文（基础卷02）-2023-2024学年三年级下册期中测试卷.zip

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考查范围：第一单元～第四单元
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（41分）
1.给加点字选择正确的读音画“√”。（3分）
（1）海滨小城的海鲜（xiǎn xiān ）既便（biàn pián）宜又新鲜。
（2）嫩蓝的春天，几支木杆（ɡān ɡǎn），闲散（sàn sǎn）地在电线上休憩的燕子，构成了一幅美丽的图画。
（3）看到自己匀称（chèn chēnɡ）的身材，小鹿禁（jìn jīn）不住赞叹起来：“瞧，我多美呀！”。
2.根据语境，读拼音，写字词。（5分）
大自然中，处处有可爱的生灵。春天，枝枝丫丫都从睡梦中sū xǐng（ ）过来，花儿一朵又一朵的zī shì（ ），fēn fāng（ ）迷人，蝴蝶、mìfēng（ ）等小kūn chóng（ ）也jùjí（ ）在花丛中，fǎng fú（ ）举行着盛大的舞会。
中国传统文化博大精深，凝聚了一代又一代劳动人民的zhì huì（ ）和才干，令世界jīng tàn（ ）。其中，造纸术先后传到阿拉伯和ōu zhōu（ ）极大促进了人类社会的进步。
3.按要求查字典填空。（4分）
“确”用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；用部首查字法，应先查＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿画。“确”的解释：①符合事实的；真实。②的确；确乎。③坚固；坚定。请为下列加点的“确”字选择正确解释，填上序号。
（1）确信（ ） （2）正确（ ）
（3）确有此事（ ） （4）千真万确（ ）
4.选择与下列句子中加点词语意思相近的词语填在括号里。（填序号）（6分）
A.埋怨 B.生气 C.劳累
（1）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！”（ ）
（2）他抱怨今天的天气不好，没法出去玩。（ ）
（3）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（ ）
5.选词填空。（6分）
欣赏 观赏 赞赏
（1）我拿起妈妈买的玩具，仔细（ ），爱不释手。
（2）老师很（ ）小明的才华。
（3）小红优美利落的体操表演赢得了裁判的（ ）。
6.下面这段话的主要意思是什么？（ ）（4分）
森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”有一次，王子追赶兔子时踩坏了三棵小树苗，国王知道了，命令卫士打了王子三十皮鞭。后来，老国王去世了，临终时再三嘱咐儿子：“森林是我们的保护神，我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，否则，各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”
A.森林是森林王国的保护神
B.森林王国规定任何人不得乱砍树木
C.森林王国的王子被国王打了三十皮鞭
D.森林王国的王子追赶兔子时踩坏了三棵小树苗
7.用修改符号修改下面的两句话。（共5处错误）（5分）
我家有一只小金鱼，它穿着一身红白相间的衣服，，两只漂亮的大眼睛炯炯有神看起来。非常喜欢它，每天放学回来都要给他喂食。
8.按要求写句子。（8分）
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，把句子写生动）
田野里的油菜花都盛开了，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（注意加点部分，照样子，补充句子）
“我终于可以去看电影啦！”妹妹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的小燕子。（照样子，写一写）
一顶＿＿＿＿＿＿的鸡冠，一个＿＿＿＿＿＿的头，加上＿＿＿＿＿＿的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。
二、口语交际。（4分）
传统节日是中华民族历史文化的一部分，我们国家非常重视传统节日。2008年，我国把清明节定为法定节假日。如果再选一个传统节日定为法定节假日，你认为哪一个更合适？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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三、阅读理解。（30分）
（一）课内阅读。（14分）
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多白荷花，一朵又一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.文段中的“大圆盘”指的是（ ）。（2分）
A.荷叶 B.白荷花 C.花骨朵 D.小莲蓬
2.选文画“ ”的句子让我仿佛看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的画面。（2分）
3.读画“ ”的句子，该句中“＿＿＿＿＿＿”一词写出了荷叶的形态美，“＿＿＿＿＿＿”一词写出荷叶的颜色，“＿＿＿＿＿＿”一词写出荷叶的多和密。（3分）
4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）“冒”字写出了荷花在多而密的荷叶之间蓬勃生长的样子。（ ）
（2）“看起来饱胀得马上要破裂似的”能用“含苞待放”概括。（ ）
（3）“那画家的本领可真了不起”赞美了画荷花的画家。（ ）
5.画“ ”的部分写出了白荷花初绽、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三种姿态。（4分）
（二）课外阅读。（16分）
①小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。
②一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。
③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一个“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。
④小兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂，笨狼，快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。
⑤小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！
⑥小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。
1.读选文，填一填。（3分）
（1）小袋鼠尾巴的特点是＿＿＿＿＿＿，小兔子尾巴的特点是＿＿＿＿＿＿。
（2）小袋鼠和小兔子换尾巴的原因是它们都觉得自己的尾巴＿＿＿＿＿＿。
2.小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦？请用“＿＿＿”画出小鼠遇到的麻烦，用“ ”画出小兔子遇到的麻烦。（4分）
3.读下面的句子，写写它们的心情是怎样的。（4分）
（1）原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。（ ）
（2）小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。（ ）
4.下面是同学们读了这个故事后的两种看法，你赞成哪一种？说说你的理由。（5分）
①只有适合自己的才是最好的。 ②别人的东西，都不如自己的好。
我赞成第（ ）种看法，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、写作。（25分）
题目：我喜欢＿＿＿＿＿＿
要求：①先把题目补充完整，喜欢的事物可以是一个人，也可以是一种植物、一种动物，一个节日，还可以是一件自己喜欢做的事。②语句通顺，条理清晰，书写认真，干净整齐，不少于300字。