苏教版科学(提高卷01)-2023-2024学年三年级下册期中测试卷.zip
展开考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空2分,共26分)
1.种子里面最重要的是____________,它是有生命的,可以发育成一株植物。
2.凤仙花的根是须根,它除了有吸收水分和养分的作用外,还有____________植物的作用。
3.当蜜蜂从一朵花飞到另-朵花时,便可将一朵花的____________传播给另一朵花。
4.一株番茄中我们经常吃的部分叫____________是我们熟悉的一种蔬菜。
5.种子发芽后要适当____________;幼苗长到一定阶段要适当____________。
6.沙漠植物的共同特点是都有发达的____________、多肉的____________、退化的____________。
7.____________能适应水中生长,是因为有的柔软,有的体内有气室。
8.一手压住尺子,另一手弹拨,会发现尺子发声时在____________。
9.用力敲和轻轻敲小皮鼓,小皮鼓发出声音的____________不同;用同样大小的力敲击铝片琴,长的铝片和短的铝片发出声音的____________不同。
二、选择题(每题2分,共24分)
10.妈妈做饭时不小心把花生和小米混合在一起了,我们可以帮助妈妈利用两种物体( ),用筛子把它们分离开。
A.轻重不同B.颗粒大小不同C.能否溶于水
11.下列叶子属于桑树叶的是( )
A.B.C.
12.依靠昆虫传粉的花有以下( ) 特点。
A.花粉多而轻 B.花瓣颜色艳丽或有花蜜 C.有雌雄两种花蕊
13.果实的共同特征是都有( ) 。
A.果皮和种子B.子房和胚C.果皮和胚
14.植物的大小、形状、结构等都是长期进化中,因生存的需要而不断演化形成的。例如,仙人掌为了适应干旱少雨的沙漠环境,在漫长的岁月里不断改变着自己的形态,叶子渐渐不见了,变成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛,这是为了( )。
A.减少水分蒸发,保护自己
B.储存水分和营养
C.抵抗强光和紫外线
15.梭梭树生活在干旱少水的沙漠。下列关于梭梭树的描述正确的是( )。
A.梭梭树有强大而发达的根系
B.梭梭树有肥大的叶片,可以储存水
C.梭梭树茎很粗,可以储存水
16.水葫芦和金鱼藻的相同点是?( )
A.生长都需要土壤B.都不会开花C.都能在水中生长
17.周末,美美跟着妈妈去天竺山游玩,发现湿滑的石头上长着一层细细小小的青苔,她向妈妈介绍这种植物吸收水分和养分的主要器官是( )
A.发达的根系 B.假根 C.表面叶状结构
18.观察如图声音传入耳朵过程的模拟实验,其中模拟鼓膜的是( )
A.小鼓的鼓面
B.纸屏
C.鼓锤
19.每年端午节,厦门集美龙舟池都会举办龙舟赛,当裁判宣布开始比赛时,听到口令声的对象有( )。
①亭子里的观众
②龙舟上的选手
③龙舟池里的鱼
④池边树木上的鸟
A.①②③ B.①③④ C.①②③④
20.爸爸正在用手机刷抖音,妈妈说声音太大了,让他把音量调小一些。这个过程中,手机的( )。
A.声音的强弱发生了变化 B.声音的高低发生了变化 C.声音的音色发生了变化
21.美美在进行仙人掌储水秘密的研究,操作过程如图,其中“卷起来的纸”主要模拟的是( )。
A.宽大的叶 B.针状叶 C.发达的根系
三、判断题(每题1分,共12分)
22.植物的种子都由种皮和胚两部分组成。( )
23.所有植物的叶子到了秋天都会变黄。( )
24.植物的形态是由植物的种子决定的,与其生长环境没有关系。( )
25.仙人掌为了适应沙漠生活,叶子逐渐变成了刺。
26.水葫芦漂浮在水面上生长。( )
27.青苔是生长在水里的植物。( )
28.停止对大钟敲击后,大钟仍“余音未止”,是因为有回声。( )
29.敲击长短不同的管子,可以制造出音调高低不同的声音。 ( )
30.仙人掌的叶退化成细小的刺,是为了减少水分的蒸发,适应干燥的环境。( )
31.叶由叶柄、叶片和叶脉三部分构成。( )
32.声音可以在空气和水中传播,不能在固体中传播。( )
33.番茄喜欢生长在温暖且干燥的地方。( )
四、连线题(10分)
34.请将下列植物与其生长的环境连接起来。
雪松 沙漠
椰树 石头
青苔 高山
胡杨 海边
35.把下列植物的花与它的类别用线连起来。
黄瓜花
月季花 完全花
桃花
百合花
白菜花 不完全花
南瓜花
五、简答题(8分)
36.耳朵是我们聆听世界的工具,听力是人们获得信息的重要途径之一。日常生活中,我们应该如何保护自己的听力?请列举出2条。
37.“清明前后,种瓜种豆”。清明时节,我国大部分地区的日平均气温已升到12℃以上,全国到处是一片繁忙的春耕景象。人们一般会在雨后播种,或者播种前在地里浇一些水,使土壤潮湿,但不能过于潮湿,否则种子容易霉烂。播种前要先松土,让土壤中有充足的空气。结合这段材料,你认为种子在什么样的条件下更适宜发芽?
六、综合题(10分)
38.探究种子发芽条件的实验:
第一、在4个瓶里各放入两张纸巾,撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。
第二、分别在2, 3号瓶里洒一点水,将4号瓶里种子完全浸泡在水中,然后拧紧2,3,4号的瓶盖。
第三、将1, ,4号瓶放在常温下,将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。
根据所学内容回答下列问题:
(1)要想探究种子发芽是否需要水分,可以用( )瓶进行对比实验。
A.1号和2号B.2号和4号C.1号和3号
(2)将2号瓶和3号瓶放在一起做对比,是在探究种子发芽与( )是否有关。
A.温度B.水分C.空气
(3)最后会发芽的是( )里的种子。
A.2号瓶B.3号瓶C.4号瓶
(4)将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了( )。
A.保证种子有充足的水分
B.降低种子周围环境温度
C.使种子与空气隔绝
(5)通过此实验,我们可以知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件( )。
A.一定的空气B.适量的水C.肥沃的土壤
七、实验探究题(10分)
39.探究仙人掌储水的秘密。
小明在家为了探究仙人掌储水的秘密,把三张纸巾充分浸湿(三张纸张的湿度相同),1号纸张平铺,2号纸张卷起来,3号纸张卷起来后用蜡纸包住,都放在窗台前的塑料布上(如图2所示):
2小时后观察3张纸巾的干湿程度:
(1) 号纸巾最湿, 号纸巾最干。
(2)实验中小明用 模拟的是仙人掌的蜡质层。
(3)实验结论:仙人掌的蜡质层既减少了 的蒸发,又很好的保存了水分。
(4)仙人掌的形态特点与生存 有关。
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