人教版五年级下册1 观察物体（三）课时练习

这是一份人教版五年级下册1 观察物体（三）课时练习，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．如果从上面看到的和一样，用5个小正方体摆，一共有（ ）种摆法。
A．5B．6C．7
2．左图是由五个小正方体组成的，从右面看到的形状是（ ）。
A．B．C．
3．从正面看，从上面看。（ ）
A．B．C．
4．小红搭的积木从上面看到的形状是（正方形上面的数表示在这个位置上所用的小正方体的个数），从正面看到的图形是（ ）。
A．B．C．
5．一堆正方体摆放在一起，从正面看、左面看如图，这堆小正方体最多有（ ）块。
A．6B．7C．8D．9
6．用同样大小的小正方体拼搭图形，要拼搭出同时符合下图要求的图形，需要（ ）个小正方体。
A．6B．7C．8D．9
二、填空题
7．仔细观察,按要求填在相应的括号里．
(1)( )和( )、( )和( )从正面看到的图形相同．
(2)( )和( )、( )和( )、( )和( )从左面看到的图形相同．
(3)( )和( )从正面看到的图形是．
8．看一看，填一填。
从( )面看 从( )面看 从( )面看
9．添1个小正方体，要使下图从左面看到的形状不变，有( )种不同的添法。
10．在如图中再添上1个小正方体（添加的小正方体至少有一个面与其他小正方体相交），若使从左面看到的图形不变，则有( )种摆法；若使从上面看到的图形不变，则有( )种摆法；若使从正面看到的图形不变，则有( )种摆法。
11．在几何体中添1个小正方体（至少有一个面与原来图形贴合），若从上面看到的形状不变，有( )种添法；若从左面看到的形状不变，有( )种添法；若从正面看到的形状不变，有( )种添法。
12．用5个小正方体木块摆-摆。
若从上面看到的图形是，有( )种摆法。如果又从正面看到的图形是，有( )种摆法。
13．用棱长的正方体搭成的几何体，从三个不同方向看到的情况如下，这个几何体的体积至少是( )。最多是( )。
三、判断题
14．如果一个几何体从上面看到的是，那么这个几何体一定是由3个小正方体摆成的。( )
15．一个立体图形，从前面看是，这个立体图形一定是由2个小正方体摆成的。 ( )
16．用5个相同的小正方体搭一个，如果再增加1个同样的小正方体，要保证从左面看到的图形不变，我们可以这样搭。( )
17．观察下面的立体图形，从左面看到的图形是。( )
18．一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的． ( )
四、解答题
19．观察图中的几何体。摆这个几何体一共用了多少个小正方体？
20．永定区的出租车收费标准如下表：
刘老师乘坐出租车行驶了4.2千米，需要偿付车费多少钱？
21．欢欢用同样的小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，并且每个位置所用的小正方体的个数是。
（1）欢欢摆的这个几何体，一共用了几个小正方体？
（2）请你画出欢欢从正面和左面看到的图形。
22．一块梯形稻田，上底是65米，下底是87米，高是50米。如果每平方米稻田收谷子0.85千克，这块稻田可收多少千克谷子？
23．一个几何体如下图所示,移动其中的一个小正方体,使移动后得到的几何体从上面看到的图形是,想一想该怎样移动。(摆放时每相邻两个小正方体有一个面重合)
行驶里数
收费标准
2千米及以内
5元
超过2千米的部分（不足1千米按1千米计算）
每千米1.5元
参考答案：
1．B
2．C
3．B
4．A
5．C
6．C
7． ① ③ ② ④ ② ⑤ ④ ⑥ ① ③ ② ④
8． 上 正 侧
9．4
10． 4 4 6
11． 4 7 6
12． 4 2
13． 7 9
14．×
15．×
16．√
17．√
18．×
19．20个
20．9.5元
21．（1）6个；（2）从左面看是：；从正面看是：。
22．3230千克
23．移动①号小正方体,摆在③号小正方体前面。