初中英语人教新目标七年级下册期末知识点整理（高频词汇表达+高频易错语法+高频写作话题）

这是一份初中英语人教新目标七年级下册期末知识点整理（高频词汇表达+高频易错语法+高频写作话题），共6页。试卷主要包含了高频词汇表达，高频易错语法，高频写作话题等内容，欢迎下载使用。
1.kind /kaɪnd/ n.种 类
[搭配]kind f 稍微；有点（后接形容词、副词）
all/many kinds f 各种各种/许多种
different kinds f 不同种
2.strict /strɪkt / adj.严格的；严厉的
[搭配]be strict with/abut 对……要求严格
3.friendly /ˈfrendli/ adj.友好的；亲切的
[搭配]be friendly t 对……友好的
[变形]friend n.朋友
4.luck /lʌk/ n.运气；幸运
[变形]lucky adj. 幸运的
luckily adv. 幸运地
5.stay /steɪ/ v.停留；暂住（stays; stayed; staying）
[搭配]stay up 熬夜
6.buy /baɪ/ v.购买（buys; bught; buying）
[搭配]buy sth.fr sb.=buy sb.sth.给某人买某物
7.lk /lʊk/ v.看
[搭配]lk after 照顾
lk fr 寻找
lk at 看；注视
lk like 看起来像
8.danger /ˈdeɪndʒə(r)/ n.危 险
[搭配]in (great) danger 处于（极大的）危险之中
[变形]dangerus adj.危险的
9.cut dwn砍倒
[搭配]
cut in超车；插嘴；打断；超车
cut ff切断
cut shrt突然停止
cut crners走捷径；抄近路
cut up切碎
cut ut剪下；删掉
10.询问天气的常用表达
[句型]
1.What’s the weather like?
2.Hw’s the weather?
11.询问第三者外貌的常用表达
[句型]
1.What des … lk like?
2.What is… like?
12.Hw lng, Hw ften, Hw far, Hw much, Hw many
[辨析]
Hw lng 多长时间（问时间）
Hw ften多长时间一次（问频率）
Hw far多远（问距离）
Hw much多少钱（问价格或不可数名词的数量）
Hw many 多少（问数量）
13.surprise /səˈpraɪz/ n.惊奇；惊讶 v.使惊奇
[搭配]t ne’s surprise 使某人惊奇的是
14.enjy /ɪnˈdʒɔɪ/ v.享受……的乐趣
[搭配]enjy neself过得愉快
enjy ding sth.喜欢/享受做某事
15.cme true（希望、梦想等）实现，成真
[搭配]实现梦想
make ne’s dream cme true
=realize/achieve ne’s dream
=make ne’s dream realized/achieved
16.different /ˈdɪfrənt/ adj.不同的
[辨析]
difficult adj.困难的
delicius adj.美味的；可口的
[搭配]be different frm 与……不同；不同于
difference n.不同之处
differently adj.不同地
17.ther, anther, the ther
[辨析]
ther 范围确定情况下的“其他的（可以是一个，也可以是多个）”
anther 范围不确定情况下的“另一个”
the ther 两者之间的“另一个”，构成 ne … the ther …
18.t, als
[辨析]
t 只能用在肯定句中，不能用于否定句；通常置于句末，需逗号隔开。
als 在句子中紧靠动词，可以用于否定句。
19.minute /ˈmɪnɪt/ n.分 钟
[变形]复数形式的名词所有格：minutes’
[辨析]
hur 小时
secnd秒
20.tired /ˈtaɪəd/ adj.疲倦的；厌倦的
[辨析]
tired adj.感到疲倦的
tiringadj.令人疲倦的
21.remember /rɪˈmembə(r)/ v.记得；记住
[搭配]remember t d sth.记得要做某事（事情还未做）
remember ding sth.记得做过某事（事情已经做了）
22.g camping去野营
[搭配]g shpping去购物
g swimming去游泳
g running去跑步
23.be f medium height/build 中等身高/身材
24.It’s time (fr sb.) t d sth.（对某人来说），是……的时候了。
25.take, cst, spend, pay
26.put up 搭起；举起 (puts; put; putting)
[搭配]put n 穿上
put ut熄灭
pick up捡起；接送
27.ppular /ˈpɒpjələ(r)/ adj.受欢迎的；流行的
[搭配]be ppular with … 受……欢迎
28.rainy /ˈreɪni/ adj.下雨的；多雨的
[变形]rain v.下雨 n.雨
raining adj.下雨的
29.interested /ˈɪntrəstɪd/ adj.感兴趣的
[搭配]be interested in … 对……感兴趣
30.tell, speak, say, talk
31.fly a kite / kites 放风筝（flies; flew; flying）
32.frget /fəˈɡet/ v.忘记（frgets; frgt）
搭配frget t d sth.忘记要做某事（事情还未做）
frget ding sth.忘记做过某事（事情已经做了）
33.answer /ˈɑːnsə(r)/ n.答 案 v.回 答
[搭配]answer=reply t
34.wuld like 想要；希望
[句型]
Wuld yu like sth.你想要的某物吗？
肯定回答：Yes, please.
否定回答：N, thanks.
Wuld yu like t d sth.？ 你想要的做某事吗？
肯定回答：Yes, I’d lve/like t.
否定回答：I’d lve/like t, but… / I’m afraid nt.
35.easy /ˈiːzi/ adj.容易的；简单的
[变形]easily adv.容易地；简单地
36.询问尺寸、尺码
[句型]
What size …
37.behind /bɪˈhaɪnd/ prep.在……后面
辨析in frnt f 在···外部的前方
in the frnt f 在···内部的前方
n the tree长在树上
in the tree外来者在树上
38.rder /ˈɔːdə(r)/ v.点 菜
39.grw /ɡrəʊ/ v.生长；发展（grws; grew）
[辨析]
grw 作系动词，表示“品质、感觉、态度”变得···
40.delicius /dɪˈlɪʃəs/ adj.美味的；可口的
41.busy /ˈbɪzi/ adj.忙碌的；热闹的
[搭配]be busy (in) ding sth.忙于做某事
42.blw /bləʊ/ v.吹 （blws; blew）
[搭配]blw ut 吹灭
二、高频易错语法
1.现在进行时的判断
(1)常用的时间状语：nw, at the mment…
(2)根据句中的提示词判断，如listen, lk, watch ut, lk ut …
(3)根据语境判断。如：Be quiet! The little by is sleeping.
2.一般过去时态的常考点
（1）句型结构
（2）一般过去时的判断
①表示过去的时间：一段时间+ ag, last +时间词，yesterday, just nw, in 1999…
②其他过去式的谓语动词
③语境。如：—Dn’t make nise here.The baby is sleeping.
—Srry, I didn’t nticed that.
3.hundred 的使用
当hundred 前有具体的数词时，用单数形式，不与f 连用，表示具体的“几百”，如：six hundred，六百；当 hundred 后面有 f 时，要用复数形式，表示不具体的“数以百计的”。
口诀：有s 有 f；没 s 没 f；有数词没s 没 f。
4.There be 句 型
（1）句型结构
（2）就近原则
在there be 句型中，如果有两个或更多的名词，be 动词的单复数取决于紧跟在其后的名词，即遵循“就近原则”。
5.时间介词 n, in, at
n 后接星期、日期以及具体某一天的早午晚
in 后接月、季、年，以及早午晚
at 后接时刻，以及 nn, night
注意 时间前有this, next, last, each 等限定词时，前面不用时间介词。
6.祈使句的常考句型结构
三、高频写作话题
高频话题一 人物介绍
假期就要到了, Tny想要应聘一份做老师的社会实践工作，请根据提示设计一份 70 词左右的应聘信，提示如下:
1.对这份工作很感兴趣，自我形象介绍。
2.个人能力及爱好。
3.去年暑假你曾经在少年宫任过老师，带孩子们练过英语，和孩子们相处得很好。
提示词：少年宫Children’s Palace.
要求:可适当增加细节，语言连贯，开头已给出，不计入总词数。
Dear sir,
I am glad t learn that yu want a few part-time teachers.I am quite interested in the jb.
My name is Tny.I am f medium height.I can speak English well and tell interesting stries t children.I als lve sprts, such as basketball, ftball and swimming.I am gd with children and enjy wrking tgether with thers.Last summer vacatin, I wrked as an English teacher in children’s Palace and I gt n well with them.
I think I am fit fr this jb.I’m waiting fr yur answer.
Yurs,
Tny
【高分表达】
1.be quite interested in 对……相当感兴趣
2.be f medium height 中等身材
3.such as 例如
4.be gd with / get n well with 与……和谐相处
5.enjy ding 享受做某事
6.be fit fr 适合于；胜任
高频话题二 计划、活动
暑假即将来临，即将升入八年级的你，在这个暑假期间有什么打算呢？请以My Plans fr the Summer Hliday 为题，写一篇 100 个单词左右的英语短文，为你的暑假生活制定一个计划（包括学习计划，运动计划，娱乐计划等）。
My Plans fr the Summer Hliday
The summer hliday is cming.Here are my plans fr the summer hliday.
First f all, I have sme hmewrk t d every day.It will take me abut three hurs a day.I plan t d it in the mrning.Secnd, I’m nt gd at English, s I decide t g t a summer English schl t learn English.Third, I will read sme bks because reading can pen my eyes.At last, I want t g t Hainan fr a trip with my parents.There are many places f interest there.I’m lking frward t visiting them.
I’m sure I will have a wnderful time during the summer hliday.
【高分表达】
1.Here are my plans fr the summer hliday.这里是我的暑假计划。
2.First f all… Secnd … Third … At last 首先……其次……再次……最后……
3.It will take sb.sme time (t d smething).花费某人某段时间（做某事）
4.be (nt) gd at （不）擅长做某事
5.decide t d sth.决定做某事
6.pen ne’s eyes 开阔某人的视野
7.places f interest 名胜古迹
8.lk frward t 期待
过去式
主语
常用搭配
take
tk
物（通常为 it）
It takes sb.+时间+ t d sth.
cst
cst
物
sth.cst sb.+金钱，不用于时间的花费
spend
spent
人
sb.spend+时间/金钱+ n sth.
sb.spend+时间/金钱+ (in) ding sth.
pay
paid
人
sb.pay (sb.) （+金钱）+ fr sth.
过去式
用法
tell
tld
tell sb.t d sth.
tell sb.sth./ sth.t sb.
tell a stry / stries t sb.
告诉某人做某事告诉某人某事
给某人讲故事
speak
spke
speak+语言
说什么语言
say
said
say+说话的具体内容
say sth.in+语言
某物用某语言怎么说
talk
talked
talk sth.t/with sb.
talk abut sth.
和某人说某事
谈论某事
肯定句
主语+动词的过去式+其他
否定句
be
主语+ wasn’t/weren’t +其他
did
主语+ didn’t + 实义动词原形+其他

疑问句
一般疑问句
be
Was/Were +主语+其他？
did
Did +主语+实义动词原形+其他？
特殊疑问句
be
疑问词+ was/were +其他？
did
疑问句+ did +主语+实义动词原形+其他？
肯定句
There + be 动词+某人/某物（+时间/地点状语）
否定句
There + be 动词+ nt +某人/某物（+时间/地点状语）

一般疑问句
be 动词+ there +某人/某物（+时间/地点状语）
肯定回答
Yes, there + be 动词.
否定回答
N, there + be 动词+ nt.
类型
肯定句
否定句
d
动词原形( + …)
Dn’t +动词原形( + …)
be
Be +形容词 ( + …)
Dn’t + be +形容词 ( + …)
n
/
N +名词/动名词